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黄姓男宝宝起名字大全男孩

苏颐棕作者:苏颐棕2022-02-23 22:01:22

黄是我国排名第8位的姓;

黄姓男宝宝起名字大全男孩

琝汝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于王令的《宋诗》《冬阴寄满子权》,原文:憐汝不忍別,送汝上酒樓

棹琰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
棹,来源于陆游的《宋诗》《新塘观月》,原文:哀音蟲外笛,遠棹雁邊舟

史郦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
史,来源于释重显的《宋诗》《革辙二门 其二》,原文:(李逵同刘、史拿赵今史、搽旦上,云)哥哥,拿住奸夫、淫妇了也

庆恣

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
庆,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(李庆安云)小生是李员外的孩儿,唤做李庆安

闻虢

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
闻虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:内史过往,闻虢请命,反曰:「虢必亡矣,虐而听于神

合筠

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
合筠,来源于李石的《宋词》《生查子》,原文:雨合筠窗書滿床,坐來頗覺欠爐香

汶淖

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:七、取汶阳田

屹樨

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
屹,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿寄示》,原文:顔顔空王臣,排嶂方山屹

圣郁

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
圣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:跻圣贤,明也

晋夕

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」崔子因是,又以其间伐晋也,曰:「晋必将报

采唯

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
采,来源于廖行之的《宋诗》《次韵酬宋伯潜三首 其二》,原文:明年把酒東籬下,采采何如舊主人

憧栎

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
憧,来源于汪元量的《宋诗》《三衢官舍和王府教》,原文:徘徊嘹唳當丹闕,故使憧憧庶俗知

昀霄

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于曹彦约的《宋诗》《漫成寄朱伯海主簿》,原文:高騫霄漢步,分占燕鶑春

轶戚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

才逵

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
才,来源于储光羲的《唐诗》《关山月》,原文:银汉初斜,谯鼓才罢

憧缥

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 华亭谷》,原文:瓶錫憧憧參祖學,幾人垂老得林泉

淼种

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淼,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 淡薄似龙知我意》,原文:淼淼暗無邊,行人在何處

幻昃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
幻,来源于吕午的《宋诗》《和岳王庙壁上韵》,原文:白帝幻成紅玉蘂,金風吹綻碧枝頭

耘晏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
耘,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:以为无益而舍之 者,不耘苗者也

宸浦

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
宸,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・天下乐》,原文:上苑經春雨,宸遊屬盛時

扬禺

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
扬,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・人何在,梦难成。永远山遥不计程,雕鞍宝马无踪影。他那里胡》,原文:风物似扬州

壬卓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
壬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:三月壬申,郑伯坚卒

鼎徵

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鼎,来源于贾弇的《唐诗》《状江南 孟夏》,原文:金鼎神仙隱,銅壺晝夜傾

阜伽

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
阜,来源于林景熙的《宋诗》《溪亭》,原文:岷有阜,江有源

仁桥

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
仁,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:恻隐之心,仁也

植绰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
植,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:” 植其杖而芸

慷闻

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
慷,来源于范成大的《宋诗》《甲辰人日病中吟六言六首以自嘲 其六》,原文:慷慨臨終語,精誠徹九閽

盛皓

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
盛,来源于王阮的《宋诗》《北固山望扬州怀古》,原文:何處潮偏盛,錢唐無與儔

晟烊

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晟,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

昂峪

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昂,来源于林希逸的《宋诗》《代怀安王林丞上杨安抚十诗 其三》,原文:昂昂野鶴在鷄群,一見人分濁與清

婳汝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于岳珂的《宋诗》《六月二日乙丑滥溪大雷雨》,原文:願彈去汝,來彼蒼鷹

庆知

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
庆知,来源于刘长卿的《唐诗》《送李将军》,原文:轺车肤使,新逐凯歌回,恩绋重,彩衣轻,嘉庆知多少

祈栗

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
祈,来源于吴则礼的《宋诗》《将至宋先寄相之二首 其二》,原文:農功殊可念,保麥復祈蠶

容楠

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
容,来源于李商隐的《唐诗》《杜司勋》,原文:一段風光,寧容描邈

缎采

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

勰邕

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

媵久

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

宗初

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
宗初,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇帝合 其一》,原文:青青原野無横斂,四民安樂祖宗初

与熹

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
与,来源于徐瑞的《宋诗》《寄宗玉弟》,原文:(狄青云)这牌与冠都与你

淖晢

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
淖,来源于吴则礼的《宋诗》《宣老示寂有怀》,原文:奔馳往來歷山丘,騰坑投淖摧轅輈

芨洲

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

琢延

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
琢,来源于张乔的《唐诗》《送庞百篇之任青阳县尉》,原文:誰磨皎潔青銅鏡,更琢玲瓏碧玉龕

涧僖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
涧,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

言蔳

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
言,来源于沈佺期的《唐诗》《移禁司刑》,原文:老來有婦能言語,元亮無言亦典刑

迪嵘

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
迪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:東邦濱海帝憂勞,慎迪名卿禮意褒

杨易

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
杨,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和佛迹巖诗再次前韵》,原文:杜宇欲啼杨柳外,愁似海,思如云

媵淄

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者阼阶下皆北面再拜稽首

恽沛

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

棂啸

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

畅祁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
畅,来源于陈傅良的《宋诗》《衡守刘子澄以诗来和韵奉酬》,原文:畅道天理难欺,人心怎昧

昃越

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昃,来源于文同的《宋诗》《谢惠橘》,原文:風吹莫苦急,游子歎日昃

岭蓁

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
岭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其一》,原文:桂岭南边,湘江东畔

浚盛

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
浚,来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》,原文:仁能化鴞泮,明不浚魚淵

銮楣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
銮,来源于郭祥正的《宋诗》《寄资深承事行营二首 其一》,原文:低拍棹,称鸣銮

璂潮

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

固禄

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
固,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之木犀六首 其一》,原文:蘿圖永固,億萬斯年

漳邕

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
漳,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵宏道游三官院园时余往辟廱不果往》,原文:唯有漳河柳,還向舊營春

胧润

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
胧,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》,原文:残月朦胧,寒雨萧萧,有血都成泪

屿缨

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
屿,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索

琢秭

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
琢,来源于李嘉祐的《唐诗》《游徐城河忽见清淮因寄赵八》,原文:華原輭石易追琢,高下隨人無雅鄭

宏宸

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宏,来源于罗公升的《宋诗》《次韵严叔贤见寄》,原文:端方自是廊廟器,錯落天球間宏璧

礴壬

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
礴,来源于董嗣杲的《宋诗》《庐山中闻桂香忆游茅山时梦中游桂花下》,原文:它日嘗般礴,蕭然樂有餘

禧枫

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
禧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

昊潭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昊,来源于杜甫的《唐诗》《奉送王信州崟北归》,原文:先開媚晴昊,孤艷斷魂時

醇识

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
醇,来源于杨亿的《宋诗》《宋玉》,原文:坐上飲流須強醉,休將河水較醇醨

竺缮

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
竺,来源于洪适的《宋诗》《众妙台》,原文:天竺茫茫無處尋,夜來卻對乳峰宿

桥荏

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桥,来源于董嗣杲的《宋诗》《云洞园》,原文:伫立久,雨暗河桥,谯漏疏滴

栾州

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
栾,来源于王之望的《宋诗》《又题鸿祐寺》,原文:团栾儿女,尽情灯火照围炉

敦维

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
敦,来源于田如鼇的《宋诗》《无题》,原文:夙心何由敦,聊與眷眷偶

郝容

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

湲永

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
湲,来源于华镇的《宋诗》《再经西禅寺二绝句 其二》,原文:洎天清而日上兮,瀑峻飛而潺湲

恽遥

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

昀罡

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

荏容

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
荏,来源于释可湘的《宋诗》《玄沙赞》,原文:艱難歸舊隱,荏苒嘆流年

种经

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
种,来源于王佐才的《宋诗》《答秦兵部求墨竹 其一》,原文:你学使牛学种田,你自养蚕自摘茧

稷贤

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《掩门四首 其二》,原文:干戈社稷不入用,有作以糜煮砂礫

波悟

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
波,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 入林屋洞》,原文:波波稜稜,南方未回

阜朝

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
阜,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《麻婆子》,原文:中流見匡阜,勢壓九江雄

篌子

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
篌,来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》,原文:箜篌且勿彈,老夫不可聽

理檀

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
理,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》,原文:此理非一日,更後當應知

祁燝

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
祁,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:2 九州 3 鲁有大野,晉有大陆,秦有杨陓,宋有孟诸,楚有云梦,吳越之间有具区,齐有海隅,燕有昭余祁,郑有圃田,周有焦护

延慷

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
延,来源于释昙华的《宋诗》《赞程宗古承务》,原文:几席延飈馭,香燈建寶壇

诀斌

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
诀,来源于王建的《唐诗》《宫前早春》,原文:分明诀绝,股钗还我一半

莱喻

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
莱,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 邯郸》,原文:聞向蓬莱指歸路,其如朝野具瞻何

飔苏

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

滨朔

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:涛涂谓桓公曰:“君既服南夷矣,何不还师滨海而东,服东夷且归

礼继

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
礼,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:相鼠有体,人而无礼,人而无礼

嶛邕

拼音五行释意
liáo高。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

傅晤

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
傅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四○》,原文:如傅一齊人,以萬楚人咻

彰宏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《赋金盘露椒花雨》,原文:持此非備忘,潔白貴彰德

谆戍

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

麓坤

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
麓,来源于曹勋的《宋诗》《跋仲营子母马二首 其一》,原文:手劚三茅印月痕,却思廬麓接雲根

曙栎

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
曙,来源于赵希逢的《宋诗》《和巖桂落英》,原文:秋窗坐欲曙,曉燈挑不禁

玄欢

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
玄,来源于护国的《唐诗》《临川道中》,原文:保無持法網,遊玄極逍遙

熙苓

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
熙,来源于楼钥的《宋诗》《戏和三绝 藏擫》,原文:專報熙豐怨,寧論爵齒高

岐书

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
岐,来源于张孝祥的《宋诗》《与邵阳李守二子用东坡韵》,原文:田竇長留醉,蘇辛曲讓岐

卫沐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
卫,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十七》,原文:负英伟,信功高耿贾,勋侔霍卫

孜浩

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《小饮罢行至湖塘而归》,原文:關西不雨凡幾城,孜孜誰獨勞其情

旆辽

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
旆,来源于王十朋的《宋诗》《次韵万乔年李唐英二绝 其一》,原文:建以左纛旆,樹以羽葆幢

久仑

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
久,来源于周孚的《宋诗》《赠宋公佐 其一》,原文:可堪流浪远,分携久

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