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耿夏姓男宝宝起名

马涔虢作者:马涔虢2022-02-23 21:03:42

夏是我国排名第55位的姓;

耿夏姓男宝宝起名

固固

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于章甫的《宋诗》《次惠老见诒》,原文:棟梁尚匪材,枝葉固何益

尧稽

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
尧,来源于薛据的《唐诗》《题鹤林寺》,原文:舜韶清雅,尧觞泛溢,欢意何极

栎泱

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

铮朝

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

圭嶛

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
liáo高。
国学点评
圭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四二》,原文:圭璧隨所寓,陵谷豈可齊

轼恤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
轼,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:悲九州兮靡君,抚轼叹兮作诗

皤种

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
皤,来源于郑光祖的《元曲》《么・雨过池塘肥水面,云归岩谷瘦山腰。横空几行塞鸿高,茂林千点昏鸦》,原文:憑人轉覺多相誤,盡道皤然作令威

郅攸

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
郅,来源于石孝友的《宋词》《杏花天》,原文:朝潤郅支膏,暮澤樓蘭血

秋猷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
秋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公至自会

轶初

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

启瑞

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:雷乃发声,始电,蛰虫咸动,启户始出

伦渤

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
伦,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:邦国有伦,而众乡方矣

畚纫

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
畚,来源于吴芾的《宋诗》《折梅》,原文:畚築今三歲,康莊始一修

君采

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
君采,来源于戴复古的《宋诗》《乌盐角行》,原文:願君采葑菲,無以下體妨

皤践

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
皤,来源于薛能的《唐诗》《麟中寓居寄蒲中友人》,原文:交遊解散文因怪,門戶誰興鬢欲皤

霆彰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
霆,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵薛晓翁教授》,原文:奇形挺若聳崖巘,險勢直恐生風霆

润漳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
润,来源于谢翱的《宋诗》《重过二首 其二》,原文:雨过翠明金润

焱鉴

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

胤苏

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
胤,来源于李正民的《宋诗》《示鹿苑如老》,原文:嚴光一唾垂緌紫,何胤三遺大帶紅

赫炀

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
赫,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十七》,原文:往往得遺逸,烜赫見名臣

炀祯

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

蓬敦

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
蓬,来源于杨万里的《宋诗》《闰六月立秋后暮热追凉郡圃二首 其二》,原文:長漂如泛萍,不息似飛蓬

浦望

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
浦望,来源于陆游的《宋诗》《寄周洪道参政二首 其二》,原文:隔浦望人家,遙遙不相識

胤岭

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
胤,来源于陆游的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:通三錫胤,明兩承英

毓浠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
毓,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公郡斋对紫薇花》,原文:扶輿播清淑,何代不毓才

怀幻

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
怀,来源于石孝友的《宋诗》《钓台》,原文:着我独怀跌窨

坤炔

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
坤,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其一》,原文:日月籠中鳥,乾坤水上萍

兆蓬

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
兆,来源于袁说友的《宋诗》《和唐英韵》,原文:幸成豐歲兆,何事却徵兵

慷鹄

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
慷,来源于赵蕃的《宋诗》《与李衢州峄四首 其二》,原文:慷慨壯士懷,肯效兒女羞

邵闻

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
邵,来源于舒岳祥的《宋诗》《丹林有作 其二》,原文:邵陽歸去知幾里,萬頃斜陽渡湘水

灿骏

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
灿,来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》,原文:宜夜看,灿瑶烛

绍锋

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

笙滔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
笙,来源于林希逸的《宋诗》《敲云问名氏 其二》,原文:既接南鄰磬,還隨北里笙

暄铮

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
暄,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和张掾新泉三绝句 其一》,原文:倏忽韶光一半過,寒威猶尚壓暄和

乘媖

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yīng女子的美称。
国学点评
乘,来源于李琳的《宋词》《木兰花慢》,原文:乘鸾影里冰轮度

飔波

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

凝鑫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
凝,来源于李芸子的《宋词》《木兰花慢》,原文:谩凝眸、老泪凄然

晢堇

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

纲绚

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纲,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:然后圣人作为父子君臣,以为纪纲

恽郄

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

玢些

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

崎凝

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
崎,来源于张籍的《唐诗》《送僧往金州》,原文:别來更崎嶔,寡陋嗟我獨

瑺隽

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

仁曦

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
仁,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:仁者以其所爱及其 所不爱,不仁者以其所不爱及其所爱

斌莞

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

波筹

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
波,来源于贺铸的《宋词》《南歌子》,原文:凌波无限生尘袜

意玄

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
意玄,来源于项安世的《宋诗》《次韵颜运使伏龙山诸葛祠堂二首 其二》,原文:大仰默知東寺意,玄沙明上雪峯書

汝崔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
汝,来源于陈起的《宋诗》《雪中简赵德行》,原文:雄也營身足,聃兮悞汝多

濡彰

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
濡,来源于李白的《唐诗》《鲁郡尧祠送吴五之瑯琊》,原文:沾濡俄頃遂滂沛,奔騰浩瀚猶崩洪

缈践

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
缈,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:常缥缈、紫微仙驾

琤灏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琤,来源于曾巩的《宋诗》《将行陪贰车观灯》,原文:喚客入山還送客,淙琤猶記石泉聲

煊煜

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

简序

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
简,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」甲戌,将战,邮无恤御简子,卫太子为右

隅稽

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
隅稽,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 四》,原文:朝夕願趨隅,稽首侍香案

萱韪

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
萱,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:陵弱侵庭柳,埋青抑砌萱

弈勃

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
弈,来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》,原文:楚江巫峽半雲雨,清簟疎簾看弈棊

巍坤

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
巍,来源于苏轼的《宋诗》《晚游城西开善院泛舟暮归二首 其一》,原文:雉堞巍然歲月長,古今知閱幾興亡

盂旨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
盂,来源于释慧空的《宋诗》《某得银杏不食种之庵前见者曰是三十年乃生公老矣能待之乎某不答作曰》,原文:自可給瓶盂,不羨滄溟水

渊昊

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
渊,来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀!骨剌剌风透纱厨,吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单,昏昏惨》,原文:学造渊微,文赓三圣,被褒语

鑫言

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:救邢,救不言次,此其言次何

荏祈

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
荏,来源于王庭珪的《宋诗》《赠清首座》,原文:可憐傾城無蹇修,睥睨欲媲王與侯,年華荏苒春復秋

沦丁

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
沦,来源于司空图的《唐诗》《山中》,原文:(尉)见军师数次殷勤,量尉迟何足沦

纬麟

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纬,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:呵,思量可知,可知那经天纬地孔仲尼,遇着轻贤重色柳盗跖

齐灏

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
齐,来源于张鷟的《唐诗》《答十娘咏弓》,原文:仲孙羯帅师侵齐

晰壬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晰,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

濡瞻

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《剑客行》,原文:舞徹輕汗潭香膚,桃花带露燕脂濡

澧致

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
澧,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其一》,原文:通果澧鳳州,眇然四君子

璁庭

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
璁,来源于李光的《宋诗》《九日登楼二首 其一》,原文:金沙架上日璁珑

燃霆

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燃,来源于鲍溶的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:供佛燃香篆,餐松嚥石泉

皎悟

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
皎,来源于陈师道的《宋诗》《舅氏新斋》,原文:秋高月色皎,浮雲了無礙

憧璋

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
憧,来源于孟嘏的《唐诗》《赠史虚白(句)》,原文:正值大田多稼,临邛隘、酒客憧憧

泊箬

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
泊,来源于贯云石的《元曲》《好事近・南・谩说凤凰坡,怎比繁华江左?无穷千古,真个是胜迹极多。》,原文:役使吳楚艘,來泊常流連

渊槐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
渊,来源于王之道的《宋诗》《送徐季公运干罢任》,原文:君不见、渊明归去後,一觞自泛东篱菊

泉璐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
泉,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁漕途中喜雪》,原文:冰解泉應動,雲寒雪更飛

晣林

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

嵇钧

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
嵇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 沪》,原文:孰謂嵇康敢不臣,此心炯炯難自明

兆札

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
兆,来源于刘驾的《唐诗》《青门路》,原文:天津橋上小徘徊,入耳新聲兆有開

璎本

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

郇谐

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

鹤笠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・金菊香》,原文:文锦,驾云乘鹤下行

笠峨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
笠,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐鼎夫用庐陵通守博士戴文韵》,原文:欠箇小舟青篛笠,着儂長在水雲間

卫猷

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
卫,来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》,原文:十有五年春,王二月,葬卫定公

玄寅

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
玄,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 翠微亭》,原文:指示鉛汞兩箇字,所謂真的玄中玄

茗飖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
茗,来源于苏辙的《宋诗》《游钟山》,原文:汲因嘗茗客,窺有斷腸猿

奂曙

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

奂燝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

舸璐

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
舸,来源于杨炯的《唐诗》《和刘侍郎入隆唐观》,原文:大舸凌驚濤,飛度青玉峽

支桢

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
支,来源于韩淲的《宋诗》《鹅湖僧房》,原文:支頤坐晝寂,細影移高槐

炫寅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和范景仁舍人对雪》,原文:太白浮橋上,孤燈炫馬前

奎子

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
奎,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:皇皇風霜節,炳炳奎壁躔

敖焱

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
敖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夫固谓君训众而好镇抚之,召诸司而劝之以令德,见莫敖而告诸天之不假易也

飏戚

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

瑥鸥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:叹尘踪如寄,鸥凫江海,性真聊适,蜩蒿蓬

经临

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
经临,来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 二》,原文:似恁的谈经临绛帐,不强似开宴出红妆

濡元

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
濡,来源于汪元量的《宋诗》《江上》,原文:濡毫我欲從君賦,未害平生鐵石腸

觅熠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
觅,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:今世过却,来生何处觅

堰涧

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
堰,来源于刘克庄的《宋诗》《商翁》,原文:堰上行,桃花灼灼春水生

恒鸢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
恒,来源于陆游的《宋诗》《早至园中》,原文:象踏恒河徹底,日行閻浮破冥

遥朔

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
遥,来源于王举元的《宋诗》《同游柏谷山》,原文:极目遥岑三四点

翰文

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
翰文,来源于释月磵的《宋诗》《送住禅人归疏山》,原文:碧露猶餘不盡翰,文章少露豹林斑

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