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7月份给鼠宝宝起名

何箩作者:何箩2022-02-23 11:53:22

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

7月份给鼠宝宝起名

橙釉

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
橙,来源于刘克庄的《宋诗》《哭丰宅之吏部二首 其二》,原文:如今未,且百年管领,橘绿橙黄

柏钟

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
柏,来源于卢肇的《唐诗》《除歙州途中寄座主王侍郎》,原文:遍山松柏撼悲风

札缨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
札,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谢刘仲行惠笋二首 其一》,原文:牋札來宸禁,衣冠集詔筵

娅裕

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:姹娅声娇语媚,家人醉卧深帏

朴谒

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
朴,来源于释居简的《宋诗》《葛无怀讣至 其一》,原文:内外无为常抱朴,纵横海外与人间

帧樱

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

常儒

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
常,来源于何梦桂的《宋诗》《赠鹰猎提领刘主簿》,原文:常恨神鋒雋,端成中道傷

勋椎

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
勋,来源于黄燮的《宋诗》《黄稹宅》,原文:纷纷成败,任取勋业纪南宫

理荏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
理,来源于林逋的《宋诗》《诗招南阳秀才》,原文:茲理曾莫知,所趨岐已兩

珈植

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

堇择

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

旎析

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
旎,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:縞衣玄裳兮橫大海之驚濤,雲旗先驅兮霓旌旖旎

茹茵

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茹,来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其二》,原文:焉知父母心,茹痛傷懷抱

芝涔

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芝,来源于于石的《宋诗》《示衢子》,原文:貧窮醫藥少,未易辦芝朮

裕严

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
裕,来源于王十朋的《宋诗》《登真武山》,原文:德裕才略大,感恩罄所宣

萱圣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
萱,来源于佚名的《唐诗》《青海卧疾之作 二》,原文:秀邑發叢萱,清陰泛新竹

琥茵

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
琥,来源于刘攽的《宋诗》《重用前韵赠卞大夫》,原文:滑思琥珀千鍾滿,軟憶珠璣一樣圓

隋纾

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
隋,来源于陈造的《宋诗》《陈君美许仲和赴省病不能出饯以二绝句 其一》,原文:牆頭新露一枝紅,壓盡隋人萬綵工

零茜

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
零,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・牧羊关》,原文:紅顔易零落,何異此花榮

凌绚

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凌,来源于仇远的《宋诗》《冷坐》,原文:飛梁凌窅渺,虛榭壓奫淪

楣卓

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
楣,来源于欧阳修的《宋诗》《水磨亭子》,原文:叢殘翦荆棘,淚敝棲楣埒

坤觉

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
坤,来源于张景的《宋诗》《句 其一》,原文:扶義孰可遣,一戰洗乾坤

蒲瑱

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
蒲,来源于岳珂的《宋诗》《白水浦怀王建宁》,原文:地爐燒葑火,土榻藉蒲團

宣望

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《丰年行》,原文:宣城古大邑,聽訟易聾聵

冽桅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
冽,来源于释德洪的《宋诗》《宣和五年四月十二日余馆湘阴之兴化徐质夫自土山来一昔夜语甚颠倒且日前尝梦见东坡今复见子何清事相联耶吾所居有亭名闲美尝有白燕巢梁间屡见鹤翔舞于层霄嘱予为诗纪其事质夫大梁人贤而有文佳公子也》,原文:寒風急霰俱冽栗,自慙曩者信已失,作歌獻焉效詼譎

仓望

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
仓,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十九》,原文:(云)我这一去,(唱)恼犯云长歹事头,周仓哥哥快争斗,轮起刀来劈破了头,唬的我恰便似缩了头的乌龟则向那汴河里走

畚梓

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
畚,来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其一》,原文:畚土填隙穴,結茅苴漏穿

晓缈

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晓,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:竣熙事清晓轻寒

忻影

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
忻,来源于张镃的《宋诗》《晓边》,原文:靄靄煙收翠,忻忻木向榮

苓什

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苓什,来源于石介的《宋诗》《予自南京留守推官循资为掌书记由将仕郎超阶至朝奉郎得蜀嘉州友人相贺者因答之》,原文:吾觀采苓什,復感青蠅詩

芙汀

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芙,来源于刘之才的《宋词》《菩萨蛮》,原文:大士宅裏宿,芙蓉龕畔遊

幂谊

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
幂,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:幂幂轻云护晓霜

纪皖

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纪,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,纪季以酅入于齐,纪于是乎始判

琛莘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
琛,来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》,原文:便隨琛賮入,正朔在中華

楦重

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

棋浚

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
棋,来源于董嗣杲的《宋诗》《清夜偶成》,原文:繫馬松間不忍歸,數巡香茗一枰棋

之柯

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
之柯,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:所存幾何,枯株之柯,填源之波

彦爕

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《倦飞》,原文:凤雏喜带桂宫香,东床镇压鸾台彦

绅煦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

兴容

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
兴,来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》,原文:曾说尽百年闲废兴

渤粹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
渤,来源于朱熹的《宋诗》《和林择之黄云之句兼简同游诸兄》,原文:便隨長風去,發軔首溟渤

棣蘅

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
棣,来源于陆游的《宋诗》《东园小饮四首 其三》,原文:醉眼看梅蕊,歡心合棣柎

艾仟

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
艾,来源于虞俦的《宋诗》《林正甫察院出示送刘德修都运殿院诗并德修和章人事好乖置之勿复道也第一见倾盖如平昔而万里远别又不能一面得非皆有不偶然者存乎勉强继韵一写胸中磊块而结恋之怀又有诗所不能尽者 其二》,原文:不嫌夜艾剪銀燭,爲君一掃千兔禿

辽固

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
辽,来源于李弥逊的《宋诗》《游梅坡席上杂酬 其八》,原文:燕子春愁未醒,误几处、芳音辽绝

堇俪

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

君菀

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
君,来源于刘克庄的《宋诗》《即事 其二》,原文:與君歌一曲,請君爲我側耳聽

莹芙

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
莹,来源于陈造的《宋诗》《立秋日》,原文:秋水莹精神

鸠稷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
鸠,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:进雄鸠之耿耿兮,谗介介而蔽之

英椿

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
英,来源于陈亮的《宋词》《南歌子》,原文:(見《文苑英華》卷二○三

纫娇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
纫,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》,原文:冷艳喜寻梅共笑,枯香羞与佩同纫

蔳蕊

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于沈与求的《宋诗》《即事 其一》,原文:莫谓杂花时候,便忘梅蕊冲寒

晢未

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

葵璇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
葵,来源于方一夔的《宋诗》《田家四事 种》,原文:野酌勸芳酒,園蔬烹露葵

朗倾

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
朗,来源于陆游的《宋诗》《书陶靖节桃源诗后》,原文:曠朗秋天迥,嶺雲依樹消

绚纯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

樟怀

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
樟,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵张衡父冬夕书事》,原文:小築聊須傍蘭渚,片帆那復到樟樓

骏纶

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
骏,来源于郑清之的《宋诗》《简雪窗董寺丞 其一》,原文:俺元帅勒马亲回转,展虎躯,骤骏马宛

蔷缘

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蔷,来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中九日都下感事二首 其二》,原文:捍拨声传酒绿,蔷薇面衬宫黄

术浠

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
术,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》,原文:(酒保云)你有甚么术法,却不怕他

喻绎

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
喻,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:以馬喻馬即非馬,數輿無輿方得輿

经钲

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
经,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:自薄情别后经年,想嫦娥不念孤眠

绰槿

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
绰,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园菊花盛开为赋二绝 其二》,原文:刚绰起半撮,小梅香也歇和,分明掌上见嫦娥

郝彤

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
郝,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苓缮

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
苓,来源于皮日休的《唐诗》《伤卢献秀才》,原文:苓龜亦晨吸,杞狗或夜吠

翼域

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翼,来源于赵蕃的《宋诗》《廿二日题水南寺壁》,原文:豈惟成羽翼,况復掌絲綸

潭莹

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
潭,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・仙吕/点绛唇》,原文:近門潭水黑,時見宿龍歸

寅羿

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
寅,来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其三》,原文:日當丙子月當寅,湖州毘山有妖孽

帧沧

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

炀茗

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

榭翙

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
榭,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:喜客見眉宇,煮茗掃風榭

采笃

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
采,来源于释德洪的《宋诗》《至西湖招廓然游春》,原文:山色湖光渾似舊,采蓮人唱采茶歌

菀荏

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
菀,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》,原文:欲言先菀結,既决猶徘徊

闰莞

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辰在申,司历过也,再失闰矣

樱怀

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
樱,来源于赵湘的《宋诗》《山居引泉》,原文:樱笋园林绿暗,槐榆院落清和,年年高会引笙歌,戏彩人随燕贺

僖桠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
僖,来源于董嗣杲的《宋诗》《与葛秋巖小园看月》,原文:」劉氏指劉昊,北宋天聖中人,其先人唐僖宗時遷簡州

页术

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

芹甯

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芹,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:澗蔬煮蒿芹,水果剝菱芡

温橙

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
温,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:愿扶持、东南温厚,老天张主

零植

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
零,来源于王偘的《宋诗》《寄玉涧》,原文:零露哀先德,青雲激壯圖

棣维

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
棣,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》,原文:韓氏棣萼盛,於我爲薰蕕

尹梧

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
尹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《尹吉》曰:『惟尹躬及汤,咸有壹德

苏彦

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
苏,来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 一》,原文:又不必樵苏炙爨,通红一带峰峦,遥观,碧天将半

柃夕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其四》,原文:而我獨今夕,携家對壺觴

旒宏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
旒,来源于朱南杰的《宋诗》《同刘朋山游湖边作》,原文:姓名还喜到宸旒

纶岐

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
纶,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:记羽扇纶巾,气凌诸葛

荔圆

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
荔,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:新随荔子云帆到

槿闻

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
槿,来源于许及之的《宋诗》《素馨》,原文:古苔凝紫貼瑤堦,露槿啼紅墮江草

追缥

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
追,来源于姚燧的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:暗想圣情浑似梦,追欢

浦梁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
浦梁,来源于林杞的《宋诗》《莲花峰》,原文:梦经洛浦梁园,觉来泪流如泻

栗婉

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其三》,原文:老瓦補茅柴,破釜煮栗芋

秋舟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
秋,来源于王安中的《宋词》《水龙吟》,原文:久客知秋早,近湖秋更多

之枫

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
之,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:宾客之事,亦如之

晨缥

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晨,来源于韦应物的《唐诗》《夏花明》,原文:一昏復一晨,一晨復一夕

苡浩

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽安溪黄丞》,原文:頗憶茱萸飲,還思薏苡齎

墨奎

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
墨奎,来源于黄庭坚的《宋诗》《题花光老为曾公卷作水边梅》,原文:御墨奎文瞻列聖,雷尊篆鼎備三王

追楦

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
追,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:努力追遊晚,逢人應接勞

研梧

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
研,来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》,原文:浪誇騎鶴上清都,滴露研硃自壯圖

栾滢

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
栾,来源于刘克庄的《宋诗》《池上对月五首 其二》,原文:且团栾同社,笑歌相属

阑荏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
阑,来源于王义山的《宋诗》《柏仙诗》,原文:千古事、几凭阑

由忻

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
由,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康美功堂诗》,原文:谁道由天

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