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周易起名大全2022鼠年宝宝

谢町元作者:谢町元2022-02-23 10:32:02

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

周易起名大全2022鼠年宝宝

融秉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
融秉,来源于刘迥的《唐诗》《烂柯山四首 三》,原文:祝融秉炎火,清曉升扶桑

苓蔻

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
苓,来源于梅尧臣的《宋诗》《野望》,原文:未論茯苓能解垢,且教月色滿空庭

哲缮

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
哲,来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》,原文:定不是凡人,古来贤哲,多隐於渔

执由

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乘墨车,从车二乘,执烛前马

芾楚

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芾,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其三》,原文:故家喬木百世陰,有此孫枝能蔽芾

萄郅

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
萄,来源于宋祁的《宋诗》《览蜀宫故城作》,原文:蒲萄定自有春色,莫酌涼州孟伯郎

砺绅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

缤璐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

灏纪

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

纯滇

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纯,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:爵弁服、纯衣、皮弁服、褖衣、缁带、韎韐、竹笏

绪郦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
绪,来源于苏轼的《宋诗》《又答毡帐》,原文:绪风和扇,冰华发秀,雪质孤高

硝宣

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

鹤裕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鹤,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》,原文:辽鹤重来,不见繁华,只见凋残

珐棂

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

术邵

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
术,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故古之君子曰:「尸亦馂鬼神之余也,惠术也,可以观政矣

宛椿

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
宛,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:苜蓿來宛馬,櫻桃薦寢帷

粤珊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
粤,来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其一》,原文:又收入《粤詩蒐逸》卷一

绘颍

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

琬札

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琬,来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》,原文:百年誰考德,琬琰在幽墟

秋冽

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
秋,来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》,原文:天与秋光

柔娆

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
柔,来源于项斯的《唐诗》《李处土道院南楼》,原文:萬木總柔翠,況復新晴時

漓蕙

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
漓,来源于戴复古的《宋诗》《三山林唐杰潘庭坚张农师会于丁巖仲新楼》,原文:梅雖已謝蘭可掘,有酒縱漓醅可撥

桠真

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

栾扬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
栾,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

莆时

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
莆,来源于林表民的《宋诗》《题六马图二首 其一》,原文:潮士瞻韓木,莆民愛召棠

菡禧

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
菡,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》,原文:府中多豪雋,渌水浮菡萏

勃境

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
勃,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:勛華既沒,禹湯勃興

林楣

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
林,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其四》,原文:扶春来远林

祈望

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
祈望,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:海之盐蜃,祈望守之

绘旒

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
绘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:绘事后素

蓁涛

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
蓁,来源于陈鹏的《宋诗》《句》,原文:夜雨岡頭食蓁子,杜鵑口血老夫淚

墨陟

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
墨,来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》,原文:(見《書斷》卷上、《墨池編》卷七)

晳荔

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

桢琮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

邕纶

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
邕,来源于无名氏的《宋诗》《潭州四通馆题梁》,原文:蔡邕不孝,把父母相抛

普绘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
普,来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》,原文:出岫金身能普濟,臨池玉醮可幽通

芙域

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芙,来源于陈普的《宋诗》《孟子 善信美大》,原文:芙蓉消息已愁深

朴钰

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
朴,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》,原文:衆人巧智獨敦朴,衆人迫隘獨恢廓

胧浦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
胧,来源于苏辙的《宋诗》《辞灵惠庙归过新兴院书其屋壁》,原文:朦胧月下却归来,指望阿谁收管

禾诣

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
禾,来源于常不轻的《宋诗》《次杨梦锡雪后古梅正芳韵兼呈李史君》,原文:十年淮海人,初見一麥禾

庭缈

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
庭,来源于周紫芝的《宋诗》《十月九日霁色可喜三首 其一》,原文:一莖獨秀當庭心,數枝分作滿庭陰

鸯粤

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鸯,来源于吴商浩的《唐诗》《秋塘晓望》,原文:豆蔻枝头双蛱蝶,芙蓉花下两鸳鸯

绡奈

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绡,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:爱滑卷青绡,香袅冰丝细

玮蓓

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于卢纶的《唐诗》《晚次新丰北野老家书事呈赠韩质明府》,原文:江水皺寒綠,山花蓓淡黄

绚竺

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

奘茸

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

峨莞

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《落叶》,原文:萬嶺岷峨雪,千家橘柚川

秭恺

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
秭,来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》,原文:望州山頭天四低,東瞰夷陵西秭歸

英舸

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
英,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:英英王紫微,橫金擁旌麾

依蔚

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
依,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其一》,原文:爲我特傾倒,我心亦依依

滇朝

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

纾治

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

琬荟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琬,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

庭粹

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
庭,来源于杨万里的《宋诗》《寄题袁机仲侍郎殿撰建溪北山四景 妙浄庵》,原文:微闻环佩过庭除

棹惟

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
棹惟,来源于齐己的《唐诗》《答文胜大师清柱书》,原文:市朝宗古惡風波,公棹惟憐初不欲

蓁熹

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

蒲正

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蒲正,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:菖蒲正是可憐花,我獨聞名不曾識

乘芍

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
乘,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乘墨车,从车二乘,执烛前马

郅朴

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

卓枝

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
卓,来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》,原文:粵昔有高僧,斯地曾卓錫

亚藻

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:从献豆两亚之,四笾亚之,北上

晰寅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:渾然一理貫,昭晰非象罔

洵帧

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洧之外,洵訏且乐

艺蓓

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
艺,来源于汪莘的《宋诗》《游南山》,原文:从小里蒙严父,教六艺通文通武,直欲更换门户

钧柃

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
钧,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:以两造禁民讼,入束矢于朝,然后听之,以两剂禁民狱,入钧金

莲博

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
莲,来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》,原文:根底藕丝长,花里莲心苦

蔷焓

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
蔷,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:门外蔷薇开也,枝头梅子酸时

圭京

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
圭,来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》,原文:爰潔粢盛,載嚴圭瓚

仪粤

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:四海瞻仪表

楣璞

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楣,来源于薛涛的《唐诗》《罚赴边上武相公二首 一》,原文:一色蒼波百頃煙,直楣橫檻覆華椽

境巡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
境巡,来源于文天祐的《宋诗》《黄山听琴》,原文:尋真游勝境,巡禮到陽平

茸陵

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
茸,来源于洪咨夔的《宋诗》《陈尉括水伤冒雨下朱陀出示两诗次韵 其二》,原文:路逢巴客買猿皮,一片蒙茸似黑絲

缨薏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缨,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:一座簪缨谭笑里,尘脱风生清昼

淄檀

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

诀桠

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
诀,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:自有养生妙诀,赢得朱颜芳鬓

夷种

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
夷,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 五》,原文:功名非所及,爲具鴟夷舟

荣岭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
荣,来源于张耒的《宋诗》《马周》,原文:看麒麟案侧,即催荣侍

闰桐

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:六、闰月,葬齐景公

棠荔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
棠,来源于韩愈的《唐诗》《晚菊》,原文:更深後、海棠睡著

未町

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
未,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:乙未,出

俞榭

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
俞,来源于韩维的《宋诗》《送安厚卿》,原文:[二]余疑「開」爲「閉」誤,俞云:「煙塵四合則虜起,今匈奴不出,故開霽也

胧轶

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
胧,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲崔生》,原文:寒淡淡,晓胧胧

纤蔓

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
纤,来源于李新的《宋诗》《送赵伯高》,原文:花上雨廉纤,帘幕燕来时候

嵊纫

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

璃胧

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
璃,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二二》,原文:山根出泉泉湧竇,泓此一樣玻璃色

奘与

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

凝秋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
凝秋,来源于无名氏的《宋诗》《和别驾萧世范赠玉巖诗四首 其三》,原文:石牀彈月鶴聽琴,玉宇凝秋絕點塵

希清

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
希清,来源于释子淳的《宋诗》《和章阳叔见寄二首 其一》,原文:庶希清浄化,上答明聖恩

境谧

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
境,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其一》,原文:順境成人少,天初不是慳

虔圣

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
虔,来源于李纲的《宋诗》《山居四咏 地炉》,原文:賸喜逢初度,將何見意虔

维韪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
维,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 礼毕降坐宫悬奏隆安之曲》,原文:六五,君子维有解,吉,有孚于小人

枝纾

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
枝,来源于释文珦的《宋诗》《天台野兴》,原文:可中用作鴛鴦被,紅葉枝枝不礙刀

纬煜

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》,原文:夜色侵霜,萧萧络纬啼金井

瑷墨

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于吴充的《宋诗》《岁日书事》,原文:諫垣磨薦墨,許之以經綸

墨祯

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
墨,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:矧上思肯構,繩墨繄誰尸

缔洵

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

兴秋

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
兴秋,来源于陈造的《宋诗》《过伏龙祠》,原文:佳兴秋英春草,好音夜鹤朝禽

亘萱

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
亘,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 槐阴墿》,原文:而况佛之覺,靈明亘十方

枝川

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
枝,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其三》,原文:一枝未觉香迟

晣杏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

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