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给吴姓宝宝起名字

董峨作者：董峨2022-02-23 10:30:42

吴是我国排名第10位的姓；

给吴姓宝宝起名字

爀儒

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

纬朴

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纬，来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》，原文：五纬芒寒，六符色正，辉映老人南极星

岭禹

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
岭，来源于戴叔伦的《唐诗》《诗》，原文：炎岭当时奏曲，风流命、乐府名传

晤峤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晤，来源于董嗣杲的《宋诗》《离江城遇雪》，原文：晤嘆日隠樹，悲歌月當軒

樨琅

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
樨，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：疏帘外，风度木樨香

严宸

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
严宸，来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》，原文：笑把南山指，还以祝严宸

与倩

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
与，来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》，原文：”遂去，不复与言

晣兴

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

珞嶛

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
嶛liáo木高。
国学点评
珞，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

献郇

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
献，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：宾长洗繶爵，三献，如亚献，踊如初

鸯甯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
鸯，来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其二》，原文：自解佩匆匆散後，鸳鸯到今难问

缥泊

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
缥，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》，原文：郁孤闷翠烟缥渺，覆清寒苍雪缤纷

单策

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
单，来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫二首 其一》，原文：弹泪绡单，凝妆枕重，惊认消瘦冰魂

忻中

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
忻，来源于黄庭坚的《宋诗》《漫尉》，原文：普賢大士忻歡，乘時打門戶

琉域

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琉，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬吴春卿二首 松》，原文：竹色入我酒，變作青琉璃

钲季

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
钲，来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》，原文：卧锦帐、貔貅钲鼓

蒂尚

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蒂尚，来源于丘葵的《宋诗》《幽趣》，原文：我生無根蒂，尚守祖父宅

焓琬

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于薛师心的《宋诗》《黄天荡阻风》，原文：仁言盡集絲綸舊，細札初刊琬琰新

序蕋

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
序，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽铜里叶提点》，原文：州闾庠序少追随

荷珩

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
荷，来源于韩维的《宋诗》《谒孔先生》，原文：水亭横枕荷花浦

琬晠

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
琬，来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其四》，原文：疇昔篇章僅三百，至今琬琰羅珠璣

炜袁

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

忱婕

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
忱，来源于袁说友的《宋诗》《暑雨》，原文：此則承張忱石先生錄示

鉴辽

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
鉴，来源于赵汝驭的《宋诗》《石楼》，原文：笑比梅花鸾鉴里

翩莱

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
翩，来源于张耒的《宋诗》《王子开朝散早年以疾病谢事还江阴求诗为别三首 其二》，原文：晚艇翩翩鳥，秋濤隠隠雷

飏浠

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

秭姬

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
秭，来源于张籍的《唐诗》《山中赠日南僧》，原文：男兒一爲功名死，肯向空山愁秭歸

璁武

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璁，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》，原文：果毅將慎智，佩玦鏘璁珩

承辽

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
承，来源于史浩的《宋诗》《次韵郑郎中作四明谢遗尘九题走笔不二 青櫺子》，原文：雁親承露掌，砧隔曝衣樓

悦娥

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
悦，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：崇信奸回，放黜师保，屏弃典刑，囚奴正士，郊社不修，宗庙不享，作奇技淫巧以悦妇人

冬悠

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
冬，来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》，原文：冬，楚子、蔡侯、陈侯伐郑

琼旖

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琼，来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》，原文：时霎，列壁铺琼迷万瓦，随风高下

越序

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
越序，来源于舒邦佐的《宋诗》《挽余倅二首 其二》，原文：夜作詔書朝拜官，超資越序曾無難

文继

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
文，来源于翁承赞的《唐诗》《御命归乡蒙赐锦衣》，原文：無正文

朔弈

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
朔，来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》，原文：王正會夷夏，月朔盛旗旛

媖詹

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

笃佐

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
笃，来源于梅尧臣的《宋诗》《中秋新霁壕水初满自城东隅泛舟回谢公命赋》，原文：风飕飕遍身麻，则我这笃籁籁连身战，冻钦钦手脚难拳

楠团

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
楠，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其五》，原文：杞梓楩楠委崖谷，上章端欲叩天閽

璋遥

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璋，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其一》，原文：寶璋華芾慶祥羆，又是當年應夢時

宣桠

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
宣，来源于则天皇后的《唐诗》《曳鼎歌》，原文：犀首無妨飲，宣尼或飯疏

壹喻

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
壹，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：壹与之齐，终身不改

籍俐

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
籍，来源于王之道的《宋诗》《重阳示二三友》，原文：槎牙鏤朽木，狼籍委枯骼

武桥

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
武，来源于刘跂的《宋诗》《重葺前堂榜曰学易景亮六丈宠惠新诗谨赋二诗上谢 其一》，原文：三月休征，修文偃武

治汀

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
治，来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其二》，原文：盡忠扶孝治，烽火自平安

萌序

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萌，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是月也，安萌芽，养幼少，存诸孤

南意

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
南意，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一四》，原文：昭王已死不復南，意欲歸老父母邦

棹皙

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
棹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 光宗室用《大和》。》，原文：此時孤棹發中流，川后停波聽棹謳

冬染

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
冬染，来源于陈著的《宋诗》《次韵刘后村所赠延庆主僧圭复翁诗三首 其二》，原文：熟讀周官知幾冬，染人袍就彩絲縫

新瑄

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
新瑄，来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》，原文：椒花獻歳新，瑄玉侍祠頻

沛染

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
沛，来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其一○》，原文：当年事，本是泗亭沛县

卫涵

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
卫，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：公子买戍卫

庄慕

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
庄，来源于范仲淹的《宋诗》《无题》，原文：宜春耐夏，多福庄严，富贵长年

奂愉

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

蓬蔓

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蓬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐上辛祈谷二首 酌献用《绍安》。》，原文：病眼隨蓬斷，愁心逐旆懸

梓昭

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
梓，来源于陆游的《宋诗》《家居自戒六首 其五》，原文：老去我將歸梓里，時來君合拜芝封

闳銮

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
闳，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：山峻高以无垠兮，遂曾闳而迫身

燮轼

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
燮，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○一》，原文：陰陽調燮神相之，忍使斯民饑以病

京晖

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
京，来源于张九龄的《唐诗》《荆州作二首 二》，原文：園林都尉宅，景好冠京華

枫炳

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
枫，来源于卫博的《宋诗》《次韵酬大光见赠》，原文：霜压的丹枫似染，促织儿絮的人来厌，助离愁暮雨纤纤

沉悠

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
沉，来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其三》，原文：沉沉夜色還東起，身伏氈莞機暫止

亚卓

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
亚，来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三》，原文：十年塞上烟尘亚

芮天

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秦伯谓郤芮曰：「公子谁恃

檬知

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

麓爀

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
麓，来源于周紫芝的《宋诗》《送吕霞卿吕当世弃官而出家今为道士》，原文：兄昔別我遊衡麓，我亦東吟石橋瀑

陇憧

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
陇，来源于赵文的《宋诗》《灯前咏诗》，原文：岭外陇头何处、不知春

庄谒

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
庄，来源于姜特立的《宋词》《临江仙》，原文：愿衍庄椿算，长沛傅岩霖

畚桥

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
畚，来源于李洪的《宋诗》《至后二日至东禅》，原文：世事相尋敗與成，湖中畚鍤浩縱橫

鹄允

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
鹄，来源于刘敞的《宋诗》《奉天门观汝水》，原文：江湖千里秋风客，翩然白云黄鹄

湲伦

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
湲，来源于张耒的《宋诗》《暮春书事四首 其二》，原文：母老妻單妾稚年，一朝無主淚潺湲

漳骃

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
漳，来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》，原文：漳人稱半徑將軍

憧合

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
憧合，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 儒学旧基》，原文：憧憧合合，八表一轍

藻晃

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
藻，来源于陆游的《宋诗》《池上晚雨》，原文：釣絲縈藻荇，蓬艇入菰蒲

择冬

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：乃大有事于群望，而祈曰：「请神择于五人者，使主社稷

庆绰

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
庆，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：庆封唯逆命，是以在此，其肯从于戮乎

晖柏

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
晖，来源于刘克庄的《宋诗》《发脱》，原文：但隔水馀晖，傍林残影

严燝

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
严，来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》，原文：严恭孝飨来清庙，鸾辂历康庄

闻志

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
闻，来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》，原文：偶闻太宰，正擅权，贪赂市恩私

史淄

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
史，来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其一》，原文：史爲三墳博，郎因五字遷

允廷

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
允，来源于张九龄的《唐诗》《与生公寻幽居处》，原文：允矣曲從人慫惥，往哉聊避鬼揶揄

久珧

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
久，来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》，原文：时易失，欢难久

缈斯

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缈，来源于徐瑞的《宋诗》《留汪子明》，原文：繁会九衢三市，缥缈层楼杰观，雪片一冬深

里棹

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
里棹，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其八》，原文：下唐三百里，棹穩波如席

瑶汉

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
瑶，来源于葛胜仲的《宋诗》《友卿病起二绝句 其一》，原文：徘徊吟不就，婢子整瑶琴

秸炜

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
秸，来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》，原文：秸鞠聲中春滿羽，畢逋枝裏月橫秋

珊珧

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珊，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八（京本列第十○十首） 六》，原文：小宴珊瑚月未明，滿堂歡笑雜蛙聲

晢域

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

颉若

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：穿封戌囚皇颉，公子围与之争之

易宛

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
易，来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》，原文：君家誠易知，易知意難窮

荣资

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
荣，来源于朱淑真的《宋诗》《闷怀二首 其一》，原文：(生)不道孙荣志量高，赎毒药害吾曹

珩樨

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
珩，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一三》，原文：連城重白珩，聲價先傾倒

映淄

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
映，来源于宋祁的《宋诗》《进幸南园观刈宿麦诗》，原文：翠蓋亭亭映玉裳，臨風

祺婉

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
祺，来源于杨万里的《宋诗》《平贼班师明发潮州》，原文：騎置遙承獻，觀圖仰帝祺

淳清

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
淳清，来源于李漳的《宋词》《鹊桥仙》，原文：淳清育物，瑞木成文

酝燿

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
酝，来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》，原文：酝藉风流

繁旆

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
繁，来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》，原文：繁華兩佳節，邂逅適同時

暌婴

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
暌，来源于王庭珪的《宋诗》《和读书台入夜即事二首 其二》，原文：世情正暌乖，因賦芍藥詩

札箫

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
札，来源于李商隐的《唐诗》《明日》，原文：從茲去給上方札，便當入珥螭坳筆

霏皖

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霏，来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一四》，原文：洪河東傾一砥柱，雲霏霏兮澹承宇

凌笙

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
凌，来源于张耒的《宋诗》《四安道中》，原文：三十二君子，齊飛凌煙旻

韦永

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
韦，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：会去上五寸，纰以爵韦六寸，不至下五寸

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