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乔姓的宝宝起名

蔡采理作者:蔡采理2022-02-23 08:37:02

乔是我国排名第96位的姓;

乔姓的宝宝起名

樗桦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
樗,来源于朱庭玉的《元曲》《么・芳草斜阳,碧云荏苒衡皋暮。千里关河两无凭,几番欲寄音书。仗鳞》,原文:常恐樗櫟身,坐纏冠蓋蔓

种藻

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
种,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》,原文:溪傍野梅根种玉,墙围修竹笋生鞭

凝澎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
凝,来源于洪适的《宋诗》《浮杯》,原文:凝爲雪,錯爲霞

绘葭

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

州季

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
州季,来源于吴芾的《宋诗》《和刘与仁见寄》,原文:風流彭澤羲黄上,詩力蘇州季孟間

影种

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
影,来源于王铚的《宋诗》《小立》,原文:几枝寒影,一点香风

伽炔

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《过百里大夫冢》,原文:欲挈龐公妻子去,幅巾閣上讀楞伽

悟子

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
悟子,来源于许及之的《宋诗》《山房 其四》,原文:昨朝驚扉鳴,始悟子來扣

乾年

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
乾年,来源于赵蕃的《宋诗》《二十一日雨》,原文:鳴鴟大藤樹下廟,祭血不乾年世深

庭缨

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
庭,来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其二》,原文:庭下鸣鼍绮宴开

馟支

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于刘克庄的《宋诗》《次王玠投赠韵三首 其三》,原文:寂歷僧廊暮,支離野步芳

彦晠

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《寄纯甫》,原文:金闺彦,荷蒉过山前

孝纶

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
孝,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:獵較務同俗,全身斯爲孝

滟芸

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
滟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:捧流霞、潋滟玉东西,歌声溢

郇葵

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
郇,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:崑露朝垂木,郇鹽夕滿塍

硝蔓

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

鹄麒

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
鹄,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁与黄鹄比翼乎,将与鸡鹜争食乎

熙荣

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
熙,来源于吕陶的《宋诗》《寄题洋川与可学士公园十七首 筼筜谷》,原文:熙熙壠畝扇和風,簇簇人煙野意濃

悟景

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
悟景,来源于叶适的《宋诗》《送戴料院》,原文:國漸移田氏,人誰悟景公

沛俐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
沛,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:萬里顛沛還,高堂已長暮

笙梁

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
笙,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:追凉拂桃笙,伸欠聊偃息

岐昊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
岐,来源于林同的《宋诗》《刘献之》,原文:日華動涇渭,天翠合岐梁

艾律

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
艾,来源于邹浩的《宋诗》《世美寓展江作此简之 其一》,原文:履齋早歲及朱門,末後通家得艾軒

纲棂

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
纲,来源于邵雍的《宋诗》《观性吟》,原文:理纲常,训典谟,是孔之贤圣哉

佰纬

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

园储

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
园,来源于谢谔的《宋诗》《玉山观》,原文:憔悴暗觉文园,双鬓非故

尔鼎

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
尔,来源于李龏的《宋诗》《枫桥晚泊》,原文:多根应尔暖先回

郦资

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

皖旆

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
皖,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:每遇北風長引領,皖公山下是桐鄉

荣博

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
荣,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠成师掾公策》,原文:比及我博的个富贵荣华,恰便似盼辰勾,逢大赦,得重回改嫁

冶淙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
冶,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其七》,原文:冶城空極望,憂樂意多違

籍蘅

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
籍,来源于万某的《宋词》《水调歌头》,原文:昔余吏西省,傾蓋名籍籍

翩岭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翩,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 虞世南》,原文:何處輕黄雙小蝶,翩翩與我共徘徊

沧畅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
沧,来源于赵蕃的《宋诗》《趋上饶道中》,原文:沧洲一叶,待借君、回我炉亭春意

琥彤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琥,来源于宋居卿的《宋诗》《游灵巖寺》,原文:殘花已覺胭脂淡,煮酒初嘗琥珀濃

谊涔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

秸淇

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
秸,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:藁秸賦不充,遂及兩京側

盛新

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
盛新,来源于司马光的《宋诗》《同圣民过杨之美听琵琶女奴弹啄木曲观诸公所赠歌明日投此为谢》,原文:方當四五月,苗盛新怒起

姝漓

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
姝,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:不爲熱翕翕,不爲暖姝姝

烊瑹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

伽佳

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
伽,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 寿和》,原文:人間此病治無藥,唯有楞伽四卷經

晨醇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chún纯真朴实。
国学点评
晨,来源于苏辙的《宋诗》《宿荥阳甯氏园》,原文:河水昏復晨,河邊相送頻

纯宓

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
纯,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:浞娶纯狐,眩妻爰谋

琀涔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:臺上鑿開四小涔,不見爐鼎空寒灰

绅琝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

渭珹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chéng玉名。
国学点评
渭,来源于曾肇的《宋诗》《句 其二○》,原文:神哭周南境,童歌渭北垂

闰存

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
闰,来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾自祁门回》,原文:今岁重阳经闰早,金蕊粲繁枝

仲纬

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
仲,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」公问诸子仲

焓卫

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、秋,盗杀卫侯之兄辄

徽荏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
徽,来源于张孝祥的《宋诗》《钦夫折赠海桐赋诗定叟晦夫皆和某敬报况》,原文:如何心已化,尚寄玉琴徽

闰单

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
闰,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:我生六十四,四度闰中秋

薇罡

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
薇,来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 一》,原文:薇露烟销,莲膏花凝,不寐还孤酌

昙泓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

芈种

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:久与吴国姬光阻面颜,(芈旋云)哥哥,既是他下将战书来,凭着俺这里兵多将广,马壮人强,量吴国姬光到的那里,就怕着他哩

萦冽

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
萦,来源于白居易的《唐诗》《自问》,原文:楚竹忽然呼月上,被东西,几叶云萦惹

由闻

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
由,来源于项安世的《宋诗》《见雁》,原文:斯人久不競,薄夫何由敦

旌苍

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
旌,来源于刘挚的《宋诗》《次韵陈秀才胄游石鼓山书院》,原文:旌旗赴天臺,溪山曉色開

嫣媖

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yīng女子的美称。
国学点评
嫣,来源于杨凭的《唐诗》《送客往荆州》,原文:嫣然亭上雨,鑑止池邊月

桓识

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桓,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:刻桓宫桷,丹桓宫楹,斥言桓宫以恶庄也

佐源

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《岁晚怀镜湖旧隐慨然有作》,原文:園蔬佐酒椀,藥錄貯書函

些昃

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
些,来源于叶适的《宋诗》《徐师垕广行家集定价三百》,原文:折时高折些

襄葆

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
襄,来源于刘长卿的《唐诗》《长沙早春雪后临湘水呈同游诸子》,原文:吳粧秀色攢眉綠,能唱襄陽大堤曲

麒禄

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
麒,来源于李商隐的《唐诗》《华师》,原文:要聞除䝟貐,休作畫麒麟

湫逵

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
湫,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其三》,原文:髣髴小龍湫,雖微體略具

童璞

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
童,来源于吴惟信的《宋诗》《菖蒲》,原文:十五玉童色,雙蛾青彎彎

鹤柏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
鹤,来源于丁谓的《宋诗》《赠方江二君 其二》,原文:鹤驭来从玉席前

娥悦

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
娥,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 前赵刘聪》,原文:除非借与嫦娥著

覃奂

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
覃,来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》,原文:降圣覃恩延四裔

炔晠

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

兴恽

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
兴,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:闲评论,中兴宰臣,万古揖清芬

隋謇

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
隋,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:梁元盡索虜,後主終亡隋

篌芉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
篌,来源于朱弁的《宋诗》《客怀》,原文:爲君嘯一曲,且莫彈箜篌

崇妤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
崇,来源于项安世的《宋诗》《李浦道中得家信》,原文:北斗崇山挂,南風漲海牽

颐峪

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
颐,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:孙郎前日,豪健颐指五都雄

彻酝

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
彻,来源于释普济的《宋诗》《兰亭四威仪 其一》,原文:翻树啼鸦声未彻

僖焱

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
僖,来源于林希逸的《宋诗》《夜立池边作》,原文:咸頌僖公柏,誰言莊氏椿

骃鉴

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

憬与

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

薏椿

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
薏,来源于杨万里的《宋诗》《下鸡鸣山诸滩望柯山不见三首 其三》,原文:讒言自昔架空虛,薏苡非珠偶似珠

桔崔

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桔,来源于王迈的《宋诗》《丹青阁》,原文:桔槔灌蔬固已非,竹筧澆花宜見譏

菡韬

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
菡,来源于张孝祥的《宋诗》《戏书赠苏待问》,原文:綠髪莓苔地,紅衣菡萏天

松惟

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
松惟,来源于齐己的《唐诗》《答文胜大师清柱书》,原文:年齡亦復驚晼晚,不暇栽松惟種菊

炜瑺

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

徽庭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
徽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 食》,原文:锦字玉徽清集

勤霁

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
勤,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十二》,原文:只自取勤苦,百年終不成

献致

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
献,来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》,原文:献鲤荣今日,凭熊瑞此邦

芃般

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芃,来源于晁说之的《宋诗》《愁阑》,原文:歌曰:麥苗芃芃兮鶬鶊飛,日出而作兮日入歸,如彼草木兮雨露肥

孝鑫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
孝,来源于王十朋的《宋诗》《提舶示观楚东集用张安国韵因思鄱阳与唱酬者五人今六年矣陈何二公已物故余亦离索为之慨然复用元韵》,原文:邦家志忠孝,人鬼參幽明

慕钲

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
慕,来源于楼钥的《宋诗》《潘大卿挽词》,原文:嗟我慕遐躅,冒暑窮躋攀

莞旌

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
莞,来源于吴锡畴的《宋诗》《菊边持螯》,原文:楚人聞此聲,莫有笑而莞

由季

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
由季,来源于刘敞的《宋诗》《闻江十吴九得洛相酒戏呈二首 其一》,原文:吳楚煙波裏,巢由季孟間

汉知

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《再和》,原文:汉粉重番内样妆

凰瑱

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
凰,来源于舒邦佐的《宋诗》《晚出》,原文:一自移根來禁籞,朝陽常有鳳凰鳴

葵绘

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
葵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其一》,原文:遊童蘇合帶,倡女蒲葵扇

晋瑚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:晋赵鞅帅师伐鲜虞

甄霁

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
甄,来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》,原文:百官瞻矩矱,八座次甄陶

荔艺

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
荔,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・喜江南》,原文:殊恩每過莓苔徑,別淚偏霑薜荔衣

啸律

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
啸,来源于李峤的《唐诗》《纸》,原文:野啸天风两耳,翠微深处孙登

茉辰

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
茉,来源于沈与求的《宋诗》《旦日趋府》,原文:深叢茉莉香有餘,穠李爭春俗不除

湛洌

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
湛,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:幸今明世逢,早蒙湛恩浹

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