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宝宝起名网睡前故事

刘湲作者:刘湲2022-02-23 06:01:22

宝宝起名网睡前故事

舜湫

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
舜,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 仁智堂》,原文:居官半舜牧,環坐列周卿

舸萧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
舸,来源于释宝昙的《宋诗》《病寓灵芝寺夜闻讲律有作》,原文:一舸飛兩艣,百媚生漣漪

亦翌

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
亦,来源于杨时的《宋诗》《元丰壬戌岁暮书事》,原文:光非照境,境亦非存

望溯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
望,来源于乔吉的《元曲》《庆宣和・红粉香中惯撒顽,不似今番。软玉温香忒希罕,只疑是梦间、梦》,原文:望而不見,使我心忡

倾理

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
倾,来源于齐顗的《唐诗》《宿南巖寺感兴》,原文:待脚踏层云倒天河,尽倾向霞觞,与君为寿

致齐

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
致齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:非致齐也、非疾也,不昼夜居于内

峪宛

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

麓樟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
麓,来源于宋祁的《宋诗》《胡寅赴明州慈溪尉》,原文:泛金溪上好,开幽户、聊面翠麓云湾

灏珹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chéng玉名。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

浠萝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》,原文:赞永御,萝图霈泽,常抚殊方

庭阔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
庭,来源于耿湋的《唐诗》《发南康夜泊灨石中》,原文:满庭苔藓

慷凌

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
慷,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定河朔漫成八首 其六》,原文:周旋如昨日,慷慨敘平生

浅忻

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
浅,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其三》,原文:蓬莱路不远,两情休怨夤缘浅

崧本

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
崧,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦天乐》,原文:興來得句自推激,爲公壓倒崧高詩

舸岱

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
舸,来源于张至龙的《宋诗》《北津》,原文:他年一舸鴟夷去,莫羨摶風起北溟

岐陇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
岐,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:率西水浒,至于岐下

煊浠

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

初笙

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
初,来源于张九龄的《唐诗》《酬通事舍人寓直见示篇中兼起居陆舍人景献》,原文:佳人初著薄罗裳

缪巡

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缪,来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其四》,原文:你绣帏里效绸缪,倒凤颠鸾百事有

炳缔

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
炳,来源于张镃的《宋诗》《题天台凝真宫陈道士缘化藏经既成求诗还山》,原文:紅荷楚水曲,彪炳爍晨霞

莱珊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
莱,来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》,原文:有谁莱衣游戏,萱堂寿考

笙玮

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
笙,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 大慈坞》,原文:我欲兩可之,笙磬同一堂

逸媖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīng女子的美称。
国学点评
逸,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 起卧 六》,原文:奔逸君誠俊,衰摧我不聊

檀悟

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
檀,来源于米芾的《宋诗》《湖守林子中同游道场》,原文:暗香何處梅,徹夜相檀欒

纾峪

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

畚娣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
畚,来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》,原文:畚土藝佳卉,沼盆注清泉

旬翙

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
旬,来源于韦应物的《唐诗》《杂言送黎六郎》,原文:旬休隨大斾,應到九成宮

泉源

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
泉源,来源于李商隐的《唐诗》《促漏》,原文:泉源有本淵淵靜,學海無涯步步深

津芃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
津,来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明见和因及李萧远五诗 其四》,原文:何當擁黄旗,徑涉白馬津

珐霓

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于徐铉的《宋诗》《送南华张主簿改承县》,原文:茅屋歸元亮,霓裳醉樂天

泉偕

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
泉,来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其一》,原文:細泉初落石,遠岫正當門

闰沅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

麟烯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
麟,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:子之家世,凌煙麒麟

纬秉

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
纬,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:六七日分景纬,五百年间英气,相值产维崧

灿暖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
灿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

馥皖

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
馥,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其一》,原文:南薰吹麝馥,背樹染鵝黄

濡桦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
濡,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:煦濡三尺澤,和暖一囊衣

镌琛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

藻峨

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
藻峨,来源于霍交的《宋诗》《和赵阅道游海云山》,原文:錦水繁花添麗藻,峨嵋明月引飛觴

鑫洲

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲,来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其一》,原文:汀洲白蘋春幾許,江南日落汀洲古

鼎柃

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鼎,来源于赵葵的《宋诗》《芍药》,原文:倚門應有望,列鼎本無求

郝籍

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
郝,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:遐哉郝使君,一往歲月遒

零晢

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
零,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:收拾將來,七零八落

憬岳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

郅瑭

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

资瑹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
资,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其四》,原文:不论资望推排,也做五更三老

仑炀

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仑,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

与尧

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
与尧,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:柔仪懿范与尧同

狄振

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
狄,来源于陆游的《宋诗》《严州大阅》,原文:以茲報主寸心赤,氣却西戎迴北狄

才瑥

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
才,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:才不才間未必全,胸中元自要超然

姣奕

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
姣,来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其一》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

若韪

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
若,来源于赵蕃的《宋诗》《喜公择之归兼怀子崧三首 其三》,原文:若見無記在心中,急斷令還般若義

茉炜

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茉,来源于方回的《宋诗》《寄魏珍卿》,原文:斫雪蝤蛑鱠,生香茉莉盃

茶钰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
茶,来源于齐己的《唐诗》《句 一》,原文:鳥影罇中過,茶煙竹際凝

勰虔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

娇南

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
娇,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其一》,原文:数金蛾彩蝶,簇带那人娇

柃恺

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:61 恺,悌,发也

韦禄

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘

媛楚

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
媛,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・四门子》,原文:榮舒洛媛浦,香泛野人杯

域翙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
域,来源于陈克明的《元曲》《普天乐・意绯徊,心忧虑。知他在科场应举,翰院迁除?峥嵘在画阁中,》,原文:海域晏清無夕慮,齋居宣室順天和

旖翙

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
旖,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

驰京

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
驰,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:驰骋凶顽显暴骄,强要俺无瑕玉宝,渑池会痛凌虐

瞻墨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瞻,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:澤節首南夏,瑶魁瞻邃宸

宸熙

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
宸,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《罗帐里坐》,原文:既登玉宸庭,肅肅仰紫軒

婴品

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
婴,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:」曰:「中路婴儿失其母焉,何常声之有

尔般

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:其车既载, ,乃弃尔辅

兹壬

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
兹,来源于杨万里的《宋诗》《薛舍人母方氏太恭人挽章二首 其一》,原文:緬懷靖節翁,衡宇兹避世

励兆

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

蓁尤

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蓁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

泽汝

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泽,来源于欧阳修的《宋诗》《驯鹿》,原文:履初会,香泽方熏,无端暗雨催人,但怪灯偏帘卷

谐奕

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
谐,来源于黄顺之的《宋诗》《吴宫曲》,原文:夫妇再和谐,都因这佛会

卿兹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
卿,来源于郭祥正的《宋诗》《宿栖贤寺》,原文:趙壹雖空囊,鄭子豈其卿

搦津

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
搦,来源于刘黻的《宋诗》《挽妻母郑夫人 其二》,原文:到来日儿出马可兀的搦您爹爹

芊珺

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芊,来源于皮日休的《唐诗》《木兰后池三咏 浮萍》,原文:芊芊谷水陽,鬰鬰崑山陰

松炘

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
松,来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其一》,原文:思晴好,松路翠光寒

尉潮

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
尉,来源于董天吉的《宋诗》《送任浙东廉使 其一》,原文:縹節猶儲何尉粉,緗苞不納庾公塵

丁朝

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
丁朝,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:武丁朝 诸侯有天下,犹运之掌也

婧冉

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:正柳腴花瘦,绿云冉冉,红雪霏霏

淮晴

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
淮晴,来源于僧某的《宋诗》《偈 其二》,原文:极目长淮,晴烟一抹,不堪重忆

航晳

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
航,来源于陈巖的《宋诗》《清漪潭》,原文:齋航又自日邊去,信節初從天上假

沅融

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沅,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・混江龙》,原文:沅澧春風拂馬鞭,客愁何事四無邊

禺荏

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
禺,来源于释景淳的《宋诗》《偈》,原文:番禺已有金湯惠,秦望應先衮綍褒

爕霄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

缃冽

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

毓虔

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
毓,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:長毓儒雅,蓄礪兵戎

洛楠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
洛,来源于尹洙的《宋诗》《随州闻刘易入终南山》,原文:洛吟經永日,還似舞雩歸

袁濡

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
袁,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

炅唯

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

篌晃

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
篌,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:十三初學擘箜篌,弟子名中被點留

怀谐

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
怀,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:也为我相思,占它怀抱

昕祺

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
昕,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其四》,原文:殿帷昕對罷,省戶雨陰餘

娣茶

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
娣,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其二》,原文:唤月娣、天孙说与

珈政

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

婕辰

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
婕,来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》,原文:近侍婕妤先過水,遙聞隔岸喚船家

堇麟

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
堇,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:衰疾雖向平,不死亦堇堇

晳烽

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晳,来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》,原文:世無安世誰默識,才異束晳孰補亡

媖琉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

初尉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
初尉,来源于钟辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:憶子初尉永嘉去,紅顏白面花映肉

灿毓

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
灿,来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》,原文:宜夜看,灿瑶烛

箫瑧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhēn玉名。
国学点评
箫,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:算玉箫、犹逢韦郎

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