logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

给卿宝宝起名

罗琼作者:罗琼2022-02-23 05:38:42

卿是我国排名第316位的姓;

给卿宝宝起名

烁璆

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
烁,来源于苏辙的《宋诗》《吕希道少卿松局图》,原文:闪烁邻灯,灯前尚有砧声

瑄临

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

研仟

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
研,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其六》,原文:叔重少溫工磨研,二徐鄭郭相後先

经川

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
经,来源于林用中的《宋诗》《十三晨起雪晴前言果验用定王台韵赋诗》,原文:凄楚霓裳,琼阙瑶台,经年暗锁清逸

虢晳

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
虢,来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其五》,原文:虞虢相依自保安,謀臣吞度不爲難

园娇

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
园,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 君子堂》,原文:园林万木变枯枝

娆芙

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
娆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鹊踏枝》,原文:向这欢娱中深埋了祸根苗,我一从见了那个妖娆,他便和咱燕莺期,凤鸾交,鸳鸯侣,只引的蜂蝶儿闹也

苍潮

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
苍,来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》,原文:平吞了八九区云梦泽,问甚么翠岛苍崖

晳灿

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

欢瑺

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
欢,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・迎仙客》,原文:已是欢娱尽夜

袁蕋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
袁,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其三》,原文:訪戴船歸清興逸,姓袁人卧冷光濛

尔钰

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
尔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:七日不克,必尔乎取之

谊熙

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

芦淑

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
芦,来源于韩翃的《唐诗》《送李中丞赴商州》,原文:湖上垂杨柳无人自舞,提葫芦有意相呼

漳泷

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
漳,来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其六》,原文:璧水除官日,漳濱卧疾年

匡粤

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
匡,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游钱通守得江字不及赋诗已解维矣熹用其韵纪事以赠并附卷末》,原文:湓城春酒熟,匡阜野花稀

玟馥

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

茶辽

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
茶,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日同临湘尉曹吕益卿登岳阳楼 其二》,原文:靜對春天雪,時烹月俸茶

韫宗

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
韫,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子贡曰:“有美玉于斯,韫匵而藏诸

依情

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
依情,来源于范成大的《宋诗》《同年杨廷秀秘监接伴北道道中走寄见怀之什次韵答之》,原文:祖劝酒、看依依情恋,都在眉尖眼下

玺镌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

芃武

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芃,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进寒食感事》,原文:汩汩溪流新過雨,芃芃禾稼已平原

琳翩

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琳,来源于陆游的《宋诗》《过灵石三峰二首 其一》,原文:坐斷琳宮主㠭粥,星弁霞裙滿堂廡

皤缪

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
皤,来源于蔡襄的《宋诗》《和王学士芍药》,原文:他時携去伊川塢,欲並西方皤叟仙

甄轼

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
甄,来源于苏泂的《宋诗》《再次送刍父韵寄之二首 其一》,原文:雙廟已應同卞壺,佳兒今喜見甄逢

峻冬

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
峻,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:侵曉登楚山,山峻苦難陟

纴娄

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:仲孙蔑会齐高固于无娄

姿懿

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
姿,来源于史浩的《宋诗》《次韵何国博春日隔年》,原文:密勢因風力,輕姿任物形

袁徵

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
袁,来源于曹彦约的《宋诗》《故经略华文赵郎中崇宪挽章三首 其三》,原文:煙凝雲慘更愁絕,積雪欲堆袁安門

萱隋

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
萱,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其三》,原文:從今好時節,萱砌罷君羹

隋种

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
隋,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:惆怅隋天子

圣葭

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
圣,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:是故圣人南面而立,而天下大治

璐湲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
璐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:白霓行處玉妃從,明月光中寶璐垂

缈桦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缈,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》,原文:馀音杳缈

洌炫

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

闳燝

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

镌濡

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

芝芗

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芝,来源于戴复古的《宋诗》《东池》,原文:蓬山晓,龟鹤倚芝庭

昉麓

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昉,来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》,原文:)(〖1〗《翰府名談》:「丞相李文正公昉少年時嘗以詩呈叔侍中,覽而喜,贈之詩曰〖略〗

迪梓

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
迪,来源于胡仲弓的《宋诗》《观中原指掌图》,原文:肅展以饗,庶幾迪嘗

蕴钲

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

舟零

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
舟,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其三》,原文:柳下舟

缤如

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

蓬壬

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蓬,来源于萧立之的《宋诗》《近有》,原文:斷港冰未泮,海風起蓬蓬

晔醇

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chún纯真朴实。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

桥绪

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桥,来源于李廌的《宋诗》《范蜀公得请再致仕蜀公作诗命某次韵》,原文:银桥人散

种烯

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
种,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:碾深罗细,琼蕊暖生烟,一种风流气味,如甘露、不染尘凡

滟璋

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
滟,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其四》,原文:酒入横波滟溢

姿昶

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
姿,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》,原文:雖驚歲月換,未改松桂姿

净湘

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
净,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 折得寒香不露机》,原文:万倾琉璃浑镜净,陡风波、汹汹鱼龙舞

杉匠

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
杉,来源于王艺的《宋诗》《吴下同年会诗》,原文:犬吠人行都不問,杉籬空掩刺桐花

旎祈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
旎,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

城瞳

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
城,来源于苏轼的《宋诗》《和述古冬日牡丹四首 其一》,原文:城南鼓罷吹畫筒,城北歸帆落晚風

隆秭

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
隆,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:召丰隆使先导兮,问太微之所居

存素

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
存素,来源于薛昭蕴的《唐诗》《谒金门》,原文:至誠存素履,定力見臨終

温樱

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
温,来源于方翥的《宋诗》《除夜寄谦之》,原文:年时醉倚温温玉

诀磊

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋诗》《过邻家》,原文:熊经龟咽,真传秘诀消息

域酝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
域,来源于史浩的《宋诗》《和九日赐宴琼林苑》,原文:我今無所求,庶離憂悲域

谊豫

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

砺冽

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

追椰

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
追,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:努力追遊晚,逢人應接勞

凇闰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

梓召

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
梓,来源于朱淑真的《宋诗》《堂下巖桂秋晚未开作诗促之》,原文:國器攻杞梓,珍羣揜孔鸞

瑄蝶

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

固矗

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
固,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」公固与之,受其半

宁蒲

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
宁,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:日,民献有十夫予翼,以于敉宁、武图功

璂畅

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

文淳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
文淳,来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》,原文:天使扶斯文,淳風應可逭

艺憬

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
艺,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:来到圣前必撞案,诚将实艺向前呈

彻旨

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
彻,来源于舒岳祥的《宋诗》《交阮嗣宗一首》,原文:歌彻郎君秋草

樨艾

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

研杉

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
研,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:人間盛傳寫,海內奔窮研

纮亘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

遒葆

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
遒,来源于张养浩的《元曲》《离亭宴煞・高竿上本事从逻逻,委实的赛他不过。非是俺全身远害,免教》,原文:相看頭可白,感别歲空遒

凝原

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
凝,来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》,原文:凝愁处,似忆宣华旧事

冬婧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
冬,来源于皎然的《唐诗》《送辨聪上人还广陵》,原文:冬,十有一月,杞子卒

阜韬

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
阜,来源于释清远的《宋诗》《冯济川教授求赞》,原文:爰究爰度,阜豐化布,國用是裕

蓁渝

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
蓁,来源于宋之问的《唐诗》《送杜审言》,原文:一亭容膝地,雅飾免荒蓁

皖儒

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
皖,来源于林同的《宋诗》《管仲》,原文:歸帆拂掠皖公山,一路青峨立翠鬟

择晃

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
择,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:敬忌,罔有择言在身

盛希

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
盛,来源于张镃的《宋诗》《卖花》,原文:如天斯久,如日斯盛

里轼

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
里,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 浙西》,原文:十里同五里,先後無好醜

乔简

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
乔,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十六》,原文:笼葱瑞气,天教蟠绕,名门乔木

芷籍

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芷,来源于任希夷的《宋诗》《竹 其一》,原文:上人回施清閒供,蘭芷香中著茗甌

研檬

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
研,来源于黄庭坚的《宋诗》《范德孺须笔裒诸工佳者共成十枝分送》,原文:德門好兄弟,夜雨細研磨

旌湫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旌,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其七》,原文:香凝燕寝,遮莫下帘旌

嵇梦

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
嵇,来源于陈渊的《宋诗》《送遵道》,原文:馬遷下蠶室,嵇康就囹圄

翙燃

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

天轼

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
天,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:天子之礼也

泉崔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泉,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其五》,原文:鮮日媚睛靄,泉石閩融融

天玢

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
天,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:拔劔問天天不語,料天還愧負男兒

萦琪

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
萦,来源于周孚的《宋诗》《偶成六言》,原文:沈疴恼客,罪罟萦人

倩琉

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
倩,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 十九》,原文:萬雉長城倩誰守,兩隄楊柳當防夫

其缨

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
其,来源于陶弼的《宋诗》《句 其一五》,原文:閲其語錄,見其作用

珵川

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

虢濡

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
虢,来源于李嘉祐的《唐诗》《送严维归越州》,原文:孫八遠在虢,丹霞絢崔蒼

淅稽

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
淅,来源于宋祁的《宋诗》《春晏北园三首 其一》,原文:瓦乾淅淅初鳴霰,畦潤漸漸想沒鉏

倩舟

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
倩舟,来源于张的《宋词》《菩萨蛮》,原文:試倩舟師連蕩槳,要隨飛鷺過前灣

姬蕊

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
姬,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其五》,原文:虞姬珠碎兵戈里

寓宗

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
寓,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:出處顧何心,一漚寓斯世

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家