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五行欠水的宝宝起名可能起泽毅吗

赵犹袁作者：赵犹袁2022-02-23 04:48:42

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

五行欠水的宝宝起名可能起泽毅吗

自清

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
自清，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・古水仙子》，原文：不吟尚自清羸甚，怪得詩腰肖沈郎

种缤

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
种，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十九》，原文：自是嫦娥分桂种，伴灵椿、千岁延清福

合烯

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
合，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其四》，原文：(合前)

袤晣

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
袤，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡民之有袤恶者，三让而罚，三罚而士加明刑，耻诸嘉石

琰淳

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
琰，来源于韩琦的《宋诗》《寄题广信军四望亭》，原文：妙年仙格迅，琬琰不勝書

子奘

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
子，来源于元稹的《唐诗》《赠乐天》，原文：有子與無子，禍福未可原

潭苍

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
潭，来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所携正仲再和借书韵见示次韵报之》，原文：蟪蛄潭上夜，河漢島前秋

凌滔

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
凌，来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》，原文：妙龄谈笑，图画上凌烟

翩茸

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
翩，来源于郑獬的《宋诗》《九日登有美堂》，原文：宮錦翩翩五色麟，如君端合侍楓宸

霜惋

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
霜，来源于王同祖的《宋诗》《晚秋登楼 其二》，原文：朅來江南，雪霜備嘗

翩玢

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翩，来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其一》，原文：翩翩貴公子，佳譽本能文

儒慕

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
儒慕，来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆顺》，原文：故友欣聯璧，諸儒慕墊巾

汶温

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
汶，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一二》，原文：去年汶素蹕，永痛松柏古

麒郇

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
麒，来源于释咸杰的《宋诗》《示智悟道人》，原文：天上麒麟祥可卜，人間日月老應難

绎泱

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

罡澄

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
罡，来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》，原文：前驅天丁後火鈴，飛罡躡紀下太清

沛郅

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
沛，来源于孙应时的《宋诗》《著作李季章得阆守去国以书道别追寄四韵》，原文：蕭何豐沛舊，未免投金科

浅白

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
浅白，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・收江南》，原文：众芳皆有，深红浅白，岂能争早

榭普

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
榭，来源于寇准的《宋诗》《夜望》，原文：幽榭名園臨紫陌，晚風時帶牡丹香

炫澄

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
炫，来源于赵嘏的《唐诗》《叙事献同州侍御三首 三》，原文：信乎抱脩潔，終勝自炫耀

绘庄

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绘，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》，原文：看门贴绘鸡，历颁金凤，酒浮柏叶，人颂椒盘

筹泽

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
筹，来源于李时雍的《宋诗》《题赵千里卧雪图》，原文：收敛平生，筹边胸次，以酒浇之书传香

戚淞

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
戚，来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》，原文：不然舶政不可爲，兩地雖遠休戚同

庄淼

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
庄，来源于黄庚的《宋诗》《书怀奉简兰若提举》，原文：(做见正末，云)哥哥，那村老子说：城里也有宅儿，村里也有庄儿

畚致

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
畚，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其九》，原文：翁欲事畚築，金鎚莫論堵

含睿

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
含睿，来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：大明含睿藻，元氣抱宸居

谆凝

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

益傅

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
益，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・耍孩儿》，原文：活時恠不用，塞墓慎何益

季渲

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
季，来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日即目》，原文：此行季春月，時物正鮮媚

乘般

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
乘般，来源于曹勋的《宋诗》《和同官问耳疾六首 其三》，原文：須乘般若超三界，有底窮通比四時

奂潞

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
奂，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：飞楼突兀百尺，轮奂侈前观

琥竣

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
琥，来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》，原文：琥珀盤生山芍藥，絳紗囊佩木香花

凝帧

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
凝，来源于刘宰的《宋诗》《长林场海边道上》，原文：隨時應緣，凝然湛寂

岭琲

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
岭，来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・抱琵琶又过别船，折杨柳他把章台还上。记当时遂结鸾凰，到如今》，原文：欲知春信息，庾岭一枝斜

白和

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
白和，来源于胡铨的《宋诗》《喷雪泉》，原文：世上已無桃與李，箇中方是白和紅

湫知

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
湫，来源于释德洪的《宋诗》《述古德遗事作渔父词八首 亮公》，原文：我來玄妙境，萬丈懸清湫

璃合

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
璃合，来源于梁锽的《唐诗》《狷氏子》，原文：瀲灩琉璃合，微茫圖畫開

琦寒

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琦，来源于洪迈的《宋诗》《车驾幸玉津园晚归进诗》，原文：黑風翦水作瑰琦，散落人閒賤似泥

渲耘

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

泽益

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
泽，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：90　绝泽，谓之铣

薏霏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
薏，来源于释文珦的《宋诗》《山乐官》，原文：薏苡石邊收釣笠，芙蓉籬外響蘆笳

浦禹

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
浦，来源于刘挚的《宋诗》《巳日泊桃源亭》，原文：好约追凉，小舣蒹葭浦

翩年

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
翩，来源于张炎的《宋词》《声声慢》，原文：翩翩翰墨留身後，炯炯精神在目前

瑥晖

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿提举陈秘丞 其二》，原文：对残晖

郅虢

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
郅，来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：二虜猶能脫身去，汝來斷送郅支頭

珵霄

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

闻玫

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
闻，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西周》，原文：闻鸦树惊栖

嵊熙

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
嵊，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

烯玢

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

鸠飏

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
鸠，来源于无名氏的《唐诗》《句 二》，原文：油菜花间蝴蝶舞，刺桐枝上鹁鸠啼

文醇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
文醇，来源于俞德邻的《宋诗》《舟过桐庐作》，原文：斯文醇復古，宏議自摧堅

澎温

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
澎，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》，原文：因呼小青翰，放留舞澎湃

理缈

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
理，来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》，原文：我說逍遥理，其如要妙深

淙芦

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
淙，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 竹坞》，原文：琤淙十九泉，潄玉松風哀

盛鹤

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
盛，来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其三》，原文：徘徊延賓僚，開席盛燕酌

笈津

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
笈，来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》，原文：庾岭经行梅亦喜，小奚奴、背底惟诗笈

漳浩

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
漳，来源于苏轼的《宋诗》《书刘景文左藏所藏王子敬帖》，原文：孤館宿漳浦，扁舟離洞庭

庆浩

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
庆，来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》，原文：膺乾抚运，垂庆洽重熙

渭永

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
渭，来源于曾丰的《宋诗》《寄题张子登遂勤斋》，原文：涇渭相將流，世不名清濁

澎矗

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
澎，来源于卫泾的《宋诗》《与进叔弟策杖山行遣马还孙氏》，原文：我起瞻四方，風濤極澎湃

濡葵

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
濡，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》，原文：溼沫相煦濡，自分煮薑芥

瓷霜

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瓷，来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》，原文：蘄州笛竹含風漪，縹瓷斵月聊相依

源白

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
源白，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 收城碑》，原文：方寸倐忽叢百感，湘源白鶴空盈樽

沫琥

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《与王郎夜饮井水》，原文：跳沫噴巖翠，翻波帶景紅

岿渭

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
岿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》，原文：独自殿、三朝耆旧，岿然山立

真瀚

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
真，来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：凡質本來不化真，化真須得真中物

瑾溯

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑾，来源于齐己的《唐诗》《酬湘幕徐员外见寄》，原文：仲謀公瑾不須弔，一酹波神英烈君

僖洲

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
僖，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：僖子使子士之母养之，与馈者皆入

淼鹤

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
淼，来源于陈师道的《宋诗》《马上口占呈立之》，原文：花嶼逶迤雙徑通，荷蕩淼莽三塘貫

戚翡

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
戚，来源于孙惟信的《宋词》《清平乐》，原文：聽曲知甯戚，[夷]吾因小妻

瞳望

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瞳，来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》，原文：日高睡覺懶慵起，不欲世態昏瞳睛

瑗治

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瑗，来源于黄庭坚的《宋诗》《王充道送水仙花五十枝欣然会心为之作咏》，原文：狂似嵇康今盡嬾，覺如蘧瑗昔皆非

般松

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
般松，来源于孔平仲的《宋诗》《村鼓》，原文：佛土仙家本一般，松菴海上住三山

勰纫

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

时浩

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
时浩，来源于姜特立的《宋诗》《歌丰年》，原文：政事文章，特其馀事，英气横空时浩歌

麒禾

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
麒，来源于张唐民的《宋诗》《诗一首》，原文：掌中送此麒麟兒，不是如來須孔子

霆赫

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
霆赫，来源于王安石的《宋诗》《次韵和甫咏雪》，原文：天子叱在殿，誚讓雷霆赫

陟醇

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
陟，来源于陈傅良的《宋诗》《再寄用前韵》，原文：勿訝班荆歌陟屺，小人有母在江濱

芗澧

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
芗，来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

简妤

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
简，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其一》，原文：他便穷如范丹、原宪，甘心守断简残编，他萤窗雪牖咱情愿

湫檬

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
湫，来源于方回的《宋诗》《题罗观光所藏李仲宾墨竹》，原文：古湫石蜿蜒，孤島松磊砢

迪漾

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
迪，来源于李之仪的《宋诗》《和答友人二首 其一》，原文：嘉栗旨酒，百神迪嘗

武骥

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
武，来源于许浑的《唐诗》《送从兄别驾归蜀》，原文：遺□□□靈武事，□司徒□□□□

书凛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
书，来源于赵湘的《宋诗》《山行》，原文：须信前书言犹未

檬潭

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

淑寒

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
淑，来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》，原文：韶光開令序，淑氣動芳年

凝甯

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
凝，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》，原文：掩袖凝寒不语

栖华

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栖，来源于程俱的《宋诗》《元夕块坐因用叶翰林去年见寄元夕诗韵写怀 其二》，原文：栖心隠逸故非常，大約恒持要久長

峪恒

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
峪，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》，原文：小橋溪水漲，曲徑峪雲籠

阜孜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
阜，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：高阜处说话，好似我孙膑哥哥

缥影

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缥，来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》，原文：绛节霓旌缥缈

兆渭

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
兆渭，来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》，原文：服箱青海馬，入兆渭川熊

媖畚

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

凰恺

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
凰，来源于徐似道的《宋诗》《为刘改之作五首 其四》，原文：長風兮無旁，吾媒乏兮鳳凰

勤凰

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
勤，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄归邵武》，原文：携手出中閨，殷勤尅密期

鹄玢

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鹄，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》，原文：斗转参横，翩然归去，万里骑黄鹄

妍玉

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
妍玉，来源于陈元晋的《宋诗》《仓檄出惠阳督诸邑捕蝗》，原文：况是新闻，日边增秩，诰墨方妍，玉符将剖

勖漪

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
勖，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

瑚漪

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑚，来源于洪刍的《宋诗》《道中即事八首 其四》，原文：雅吟爲惠將何比，明月珊瑚海氣腥

泷越

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

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