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宝宝起名稞

杨鉴珑作者：杨鉴珑2022-02-23 04:20:42

宝宝起名稞

謇晷

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
謇，来源于胡仲弓的《宋诗》《题寿星寺杯泉》，原文：竟不得一日，謇謇立君前

畅璐

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
畅，来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》，原文：奈司空经惯，未畅高情

桑缤

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桑，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・后庭花》，原文：早路已相失，好取桑榆西

棠晓

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
棠，来源于王洋的《宋诗》《挽徐次翁 其一》，原文：夜来暖趁海棠时

冽翩

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
冽，来源于施肩吾的《唐诗》《安吉天宁寺闻磬》，原文：可憐危肩聳及耳，浩歌能復彌清冽

汀淅

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
汀，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二八》，原文：苇汀筠岫深处，端可寄馀龄

鸢荷

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
鸢，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：克鼓而反，不戮一人，以鼓子鸢鞮归

珩蝶

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
珩，来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》，原文：或時棋滿枰，石韵雜珩瑀

瑭尔

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

隆戈

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
隆，来源于陆游的《宋诗》《冒雨登拟岘台观江涨》，原文：白眼看隆準，悠然見屈伸

炳恤

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
炳，来源于楼钥的《宋诗》《游径山》，原文：山川炳煥似闢國，風雨退收如解嚴

秉纪

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
秉，来源于于石的《宋诗》《吾家 其二》，原文：何言止中壽，遂不秉洪鈞

晗优

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

桥翎

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桥，来源于魏了翁的《宋诗》《崇庆通判杨君挽诗》，原文：丹井畔，山桥侧

奕郝

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
奕，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八八》，原文：終見童氏里，鳴珂聲赫奕

罡与

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
罡，来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》，原文：罡風灑毛髪，鐸語空蟬聯

娄缥

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
娄，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：八、秋，邾娄子来朝

勉铮

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
勉，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《水底鱼》，原文：冒寒履險不憚辭，勉欲繼踵前賢題

亘谨

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
亘，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其二》，原文：雞窗豈但開千卷，雲稼懸知亘九原

本楦

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
本，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：善本須養，惡根必鉏

熹蕴

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
熹，来源于邵雍的《宋诗》《和登封裴寺丞翰见寄》，原文：今朝晴色熹微似，乾鵲飛來語屋山

仑琪

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
仑，来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》，原文：恰便似高枕着昆仑顶上看，人海波澜

才本

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
才本，来源于薛能的《唐诗》《雨霁宿望喜驿》，原文：高才本是棟梁器，苦語終無儒生酸

淄慈

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
淄，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三四》，原文：同流有淄澠，何用勤造請

骊鸠

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
骊，来源于施乘之的《宋词》《清平乐》，原文：一曲骊歌酒一锺

砚恺

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
砚，来源于李怤的《宋诗》《句 其二》，原文：更有苏州破砚，兔园旧册

奘篁

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
奘，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：爲問庭松尚西指，不知老奘幾時歸

娄畚

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
娄，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：四、秋，葬邾娄庄公

苡韬

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
苡，来源于强至的《宋诗》《送子立荣侍南归》，原文：杭州白傅亦自無，若有薏苡猶疑珠

鉴煊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
鉴，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎佳雪应祈丰年有望》，原文：向晓碧天如鉴

壹廷

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
壹，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：士与敛焉，则壹不食

娄煦

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：五、邾娄快来奔

昶由

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昶，来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》，原文：元昶同一心，子孫堪貽厥

赫洲

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
赫，来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》，原文：赫熾方炎，金石欲流

璋棋

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璋，来源于方回的《宋诗》《送江泰发晦庵书院小学教谕》，原文：奉璋升薦，垂佩彌恭

曜励

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
曜，来源于洪皓的《宋词》《减字木兰花》，原文：長劒既照曜，高冠何赩赫

悟文

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
悟文，来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其二》，原文：早從學問求開益，晚悟文章要詆訶

冕源

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冕，来源于马彧的《唐诗》《赠韩定辞》，原文：細問紅塵人，軒冕蔓倒敝

兹謇

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
兹，来源于苏轼的《宋诗》《赠治易僧智周》，原文：即兹緑葉隨塵化，猶有低枝带露殘

澧泷

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
澧，来源于章甫的《宋诗》《别陆务观》，原文：灵均去後楚山空，澧阳兰芷无颜色

什璞

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
什，来源于朱敦儒的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：(孙坚云)有什么功劳来

骥炫

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》，原文：合璧连珠同啸咏，怒猊渴骥尤清逸

蝶朦

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
蝶，来源于刘攽的《宋诗》《五月二首 其一》，原文：便教雙蝶舞，寧是萬牛回

瞻践

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
瞻，来源于邵雍的《宋诗》《南园南晚步思亡弟》，原文：去矣瞻仙棹，依然對酒杯

邵瑧

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
邵，来源于米芾的《宋诗》《扬州作》，原文：陶白邵詩消遣具，晚窗無事且微吟

意汝

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
意汝，来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其四》，原文：上將用武方留意，汝始程能遂發身

孜汶

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
孜，来源于卢仝的《唐诗》《自咏三首 二》，原文：孜孜莫患勞心力，富國安民理道長

炘夕

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：今夕復何夕，朔風捲寒波

祁璞

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
祁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：桓子卒，栾祁与其老州宾通，几亡室矣

柃零

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》，原文：耆舊凋零盡，吾猶及此公

冬缮

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
冬，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：冬，公孙归父如齐

轼睨

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
轼，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

圆珈

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
圆，来源于李曾伯的《宋词》《西江月》，原文：明月楼上有赠意中千里婵娟，楼头几度团圆

颜京

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
颜，来源于郑清之的《宋诗》《和敬禅师茶偈 其二》，原文：玉颜应笑，金瓯堪保，贺声交口

季荷

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
季，来源于王曼之的《宋诗》《春日郊行》，原文：季秋日在房，房心乃明堂

烊燃

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

柃煜

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜，来源于王炎的《宋诗》《野次欲访于从周不果因寄二首 其一》，原文：亭亭白玉樹，煜煜黄金芝

瑺缥

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

戈隋

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
戈，来源于喻凫的《唐诗》《广德官舍二松》，原文：張陳貧時交，干戈忽相逐

嵇珵

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
嵇，来源于文天祥的《宋诗》《赠舒片云》，原文：相思輒命嵇呂駕，醉飲仍開孟公門

情启

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
情，来源于毛滂的《宋词》《沁园春》，原文：此時更有疑情在，試借疑情面目看

缃旎

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缃，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》，原文：缃裙罗袜桃花岸，薄衫轻扇杏花楼

源诚

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
源，来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其二》，原文：认是桃源，绿水红云绕

乘援

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
乘，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：适四方，乘安车

夕曜

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
夕曜，来源于程敦厚的《宋诗》《和冬曦海棠》，原文：詞昭茂典光前列，夕曜乘功表盛明

致棂

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
致，来源于罗隐的《唐诗》《江州望庐山》，原文：又非學射人，空石專致思

盈玉

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
盈玉，来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其四》，原文：秦箏趙瑟挾笙竽，垂璫散佩盈玉除，停觴不御欲誰須

闲珩

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
闲，来源于刘汲的《宋诗》《高阳道中》，原文：作个闲人样

史煦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
史，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：节谊家声香国史

彦潭

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
彦，来源于范成大的《宋诗》《致一斋述事》，原文：翹彦列中堂，于以娛終朝

榷钊

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
榷，来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》，原文：歸來有嘉士，尚可理商榷

治温

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
治，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 一百》，原文：東閣治臺政，西堂備燕飲

琮兴

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琮，来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》，原文：（《嘉定鎮江志》卷十四）（按：傅璇琮先生《李德裕年譜》寶曆元年譜錄出二句，詩題亦從傳說

燿凝

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
燿，来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》，原文：有時震響轟冥濛，有時熠燿盤飛線

敖捷

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
敖，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：”孟子谓乐正子曰：“子之从于子敖来，徒哺啜也

袁临

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
袁，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三四》，原文：袁安秖有高眠興，謝眺空傷後會難

胧瑭

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
胧，来源于吴芾的《宋诗》《伯洪以铁拄杖见寄二绝谢之 其一》，原文：夜半月朦胧

桢滦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

晳禺

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晳，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：就養逾曾晳，承顔繼閔騫

思漾

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
思，来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 九》，原文：寻思残梦时

藻笙

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
藻，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：當時經行地，藻麗隨屨杖

卓绪

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
卓，来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其五》，原文：三峰一一青如削，卓立千尋不可干

皓篌

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
皓，来源于贾似道的《宋诗》《论蜘蛛形》，原文：加趺入禪定，皓月臨清沼

染缎

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
染，来源于路振的《宋诗》《句 其一》，原文：誰將淡燕脂，染雪團枝裊

崎零

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
崎，来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其一》，原文：崎嶇巴峽走單車，瀟灑鄞江想載旟

萄固

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
萄，来源于王昌龄的《唐诗》《殿前曲二首 二》，原文：蒲萄酒白雕腊紅，苜蓿根甜沙鼠出

潞尚

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潞，来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》，原文：（正旦云）孩儿也，十八年前你阿妈大雪里在那潞州长子县抱将你来

芉杨

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

箫犹

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
箫犹，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：算玉箫、犹逢韦郎

盈遒

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
盈，来源于苏辙的《宋诗》《开窗》，原文：盈盈秋月不餘分，葉露懸光可數塵

苡诺

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
苡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》，原文：君不見馬伏波，後車薏苡珠璣多

朗芨

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
朗，来源于陈巖的《宋诗》《开元观》，原文：瑞彩上騰流素月，朗河下注映丹牆

蕾沁

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
蕾，来源于李复的《宋诗》《和徐发承议怀归》，原文：驚雷未破蕾，采采不盈掬

姿幻

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
姿，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：流離世道喪，簡脫天姿遒

兆芝

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
兆，来源于张嵲的《宋诗》《赠僧》，原文：歛此一道惠，徒引兆庶領

萌淮

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
萌，来源于陈普的《宋诗》《咏史 汉高帝 其七》，原文：前後互萌芽，一一調苦舌

莹桠

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
莹，来源于徐积的《宋诗》《力仙 其一》，原文：春罗原莹白，早见红香点嫩色

皤津

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
皤，来源于释契嵩的《宋诗》《题径山寺》，原文：地面頻頻化，山頭漸漸皤

淅书

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淅，来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其二》，原文：幸自少年场屋了，谁能匊淅数还炊

彦宗

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
彦，来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》，原文：膺門况有金閨彦，筆驅麗景森吟哦

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