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邵姓女宝宝起名

王暖珞作者:王暖珞2022-02-23 01:37:02

邵是我国排名第83位的姓;

邵姓女宝宝起名

圆贞

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
圆,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其三》,原文:但春风老後,秋月圆时,独倚西楼

久馠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hān芳香。
国学点评
久,来源于方回的《宋诗》《喜雨晴》,原文:歸路長,那得久

境楦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
境,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其三》,原文:共依清境宿,話道復論文

炘棋

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其一一》,原文:橘裏爭棋叟,壺中賣藥公

淅若

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
淅,来源于刘克庄的《宋诗》《玉蘂花》,原文:素華淅瀝灑空翠,逼耳似聞聲正乾

奕荔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
奕,来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:閟宮奕奕,韶樂洋洋

俐纯

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
俐,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏夫人》,原文:羡我院君多伶俐,设下机谋,手足又和美

钲闲

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

郄鸥

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郄,来源于刘克庄的《宋诗》《蚋》,原文:謝家元住青山郭,郄氏近攀丹桂枝

漪卫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
漪,来源于李白的《唐诗》《上三峡》,原文:囂塵劃清漪,景象極爽塏

阔暌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
阔,来源于张伯玉的《宋诗》《答延平王八使君望江亭见怀之什》,原文:孤鹤尽边天阔,清猿咽处山深

如俏

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
如,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵卢赞元再喜雪》,原文:頭如研米槌,髮如掘掃帚

怀珏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
怀,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:一怀愁绪,几年离索

浅文

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
浅,来源于吕本中的《宋诗》《兴安灵渠》,原文:纤软风流,眉黛浅、三眠初歇

童笙

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
童,来源于陈渊的《宋诗》《和参谋参议寻春》,原文:洛童調金管,盧女鏗瑤瑟

鑫州

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 昭烈庙》,原文:遂溪張太守,懇意乞南州

朴瞻

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
朴,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》,原文:簫鼓追隨春社近,衣冠簡朴古風存

豫资

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
豫,来源于苏辙的《宋诗》《徐孺亭》,原文:譚天玄徹李成齋,豫訊東風著早梅

绰萝

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
绰,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」《诗》云:「此令兄弟,绰绰有裕

榭馠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hān芳香。
国学点评
榭,来源于于鹄的《唐诗》《宿王尊师隐居》,原文:小榭無丹雘,低牆略塈茨

钗缎

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
钗,来源于释德洪的《宋诗》《读三国志》,原文:宝钗坠

薇永

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
薇,来源于李白的《唐诗》《感兴六首 四》,原文:都把首陽山占斷,採薇到老沒人爭

誉纪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:”君子未有不如此,而蚤有誉于天下者

嫒庄

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:致礼以治躬则庄敬,庄敬则严威

至钲

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
至,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:秋七月,至自会

瑚楦

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
瑚,来源于苏轼的《宋诗》《初入庐山三首 其三》,原文:人間風日不到處,珍珠室屋珊瑚宮

豫晳

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
豫,来源于朱长文的《宋诗》《华亭吴江道中偶作十绝 其八》,原文:春風何豫人,令我思東溪

甄碧

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
甄,来源于方回的《宋诗》《湖上晚归》,原文:洞賓唱箇陶甄理,脫殻烏龜飛上天

楦傅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

伊淅

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
伊,来源于丘葵的《宋诗》《寓石钟院作》,原文:維基伊何,實以無爲

羿柳

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
羿,来源于释德洪的《宋诗》《题沩山立雪轩》,原文:安逢后羿不乖暴,直與審慤彎强弓

琪皎

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琪,来源于章甫的《宋诗》《赠李君玉 其一》,原文:瑩靜真琪樹,分明對玉堂

玉骥

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
玉,来源于李流谦的《宋诗》《姚和中母夫人年八十二殊增独无之叹因遗小罂使归为寿副以一绝》,原文:玉立水云乡

潜箬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
潜,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七二》,原文:大樂潜生氣,徐方暗結融

晖燝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晖,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》,原文:千丈斜晖,奔云涌雾,飞过卢仝屋

些钏

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
些,来源于释正觉的《宋诗》《借雪窦韵送超然居士赵表之时在泐潭》,原文:(净)休避些儿苦共勤,苦共勤

烽珩

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
烽,来源于刘克庄的《宋诗》《池上对月五首 其一》,原文:且海国、浮沈醉花心,喜近日烽烟,渐消亭候

央梁

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
央,来源于晁公溯的《宋诗》《喜陈行之病起》,原文:山人感物化,欣愜殊未央

禾绚

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
禾,来源于许棠的《唐诗》《题郑拾遗南斋》,原文:黑黍舂來釀酒飲,青禾刈了驅牛載

谒祺

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃谒关人

芹璋

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芹,来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》,原文:不托遞炊餅,芹美思貢奉

茜依

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
茜,来源于苏轼的《宋诗》《屈原塔》,原文:别駕朱幡泥飾屏,縈紆茜綬带銅銀

梦柯

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
梦,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》,原文:凭个梦儿好做

域榭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
域,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一》,原文:物外赤松期,域中兜率夐

钲维

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

栖盂

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
栖,来源于张镃的《宋诗》《徇俗》,原文:旧巢双燕栖

桔燿

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
桔,来源于虚中的《唐诗》《悼方干处士》,原文:畎澮滿時瞻日上,桔槔俯處候雲橫

蔷袅

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蔷,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》,原文:海上说蔷薇,何似桂华风度

隋纾

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
隋,来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其一》,原文:雙鳬猶在隋堤柳,准擬同看兩岸絲

盛琛

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
盛,来源于孔武仲的《宋诗》《送十二兄还江西》,原文:練日新吉,粢盛飶芬

津俐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
津,来源于秦观的《宋诗》《李端叔见寄次韵》,原文:今從九江去,應免更迷津

蘅姿

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蘅,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》,原文:惠風曇曇泛蘅杜,流雲演演逾關河

绚桥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

菀伽

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
菀,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:靈峰北菀助蕭爽,雪不到地風號枯

烊语

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

禧冶

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
禧,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:京本「乾符」前有「唐禧宗」三字

逻序

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

永鹭

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
永,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:寿岳永峥

瞻澧

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瞻,来源于杨景贤的《元曲》《仙吕/后庭花》,原文:還鄉瞻廟貌,嬴政久已除

武瑥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
武,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:於昭武王,承天剪商

晤静

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
晤,来源于徐铉的《宋诗》《又和寄光山徐员外》,原文:晤言隔朋類,披卷盟聖賢

戍新

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
戍新,来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其五》,原文:要識君王念征戍,新秋已報賜冬衣

献绘

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
献,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:主人坐取爵,实之宾之席前,西北面献宾

慈理

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
慈,来源于韩驹的《宋诗》《次韵程致道馆中桃花》,原文:大圓鏡中,慈悲威怒

允嘉

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
允,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二六》,原文:邢允中詩承張靖龍同志錄示)

瑶纪

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瑶,来源于李壁的《宋诗》《东帅张传之遣人来相致将以七言次韵答之三首 其二》,原文:如飲寒露漿,貯以青瑶甌

禧汐

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其五》,原文:歷觀嘉泰與開禧,禪苑宗壇更有誰

瞻闲

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瞻,来源于陈造的《宋诗》《次韵程安抚蟹二首 其一》,原文:猶瞻太白雪,喜遇武功天

玮璎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

馚淄

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:早年轉貨河東北,亦熟淄青涉梁宋

素暖

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
素暖,来源于强至的《宋诗》《贾麟自睦来杭复将如苏戏赠短句》,原文:蒼蛇凍不死,輕素暖仍歸

枫芷

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
枫,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・一煞》,原文:君向楚,我归秦,便分路、青竹丹枫

本明

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
本明,来源于李章的《唐诗》《春游吟》,原文:萬物不齊氣雜揉,是心本明如太虛

常彤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
常,来源于韩淲的《宋诗》《九月四日黄子功林德久自柳州共汎访铦师》,原文:浄瓶常带水,破衲任生塵

史姬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《家居三首 其三》,原文:門緣御史塞,廳被校書侵

兆纶

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
兆,来源于赵蕃的《宋诗》《赋辰州东园水乡》,原文:不学寿阳窥晓镜,何烦京兆画新眉

誉含

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
誉,来源于郑獬的《宋诗》《次韵酬项城姚子张到县感事》,原文:(旦)秀才,何劳,奖誉过高

珵巡

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

禧萌

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
禧,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》,原文:开禧元二

旎茜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
旎,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

兴晰

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
兴,来源于宋祁的《宋诗》《汉南都监官廨射亭》,原文:山色都如归兴浓

献楹

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
献,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:父母在,馈献不及车马,示民不敢专也

淳艺

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
淳,来源于李廌的《宋诗》《和李端叔大夫从参寥子游许昌西湖十绝 其五》,原文:八十乾淳老,生涯半子虛

冰雅

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
冰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:古者,日在北陆而藏冰

合中

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
合中,来源于薛季宣的《宋诗》《读九国志闷书》,原文:天影合中觀妙色,潮波迴處悟圓聲

祺酝

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
祺,来源于马廷鸾的《宋诗》《送汤东涧出守南剑州 其二》,原文:祝公茂介春祺去,明日朝元拱御爐

璇漫

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
璇,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:閶闔開黄道,璇璣映玉衡

净郝

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
净,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:[净]敢问将仕,说我女儿亲事怎么了

翎境

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《寄别李德远二首 其二》,原文:蛇蠱迷弓影,鵰翎落箭靫

语瑛

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
语,来源于白玉蟾的《宋诗》《复卢良庵韵》,原文:无语立亭皋

楣伽

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
楣,来源于方一夔的《宋诗》《别徐雪冈》,原文:鳥啼煙樹雨初歇,鐘度雲楣日未斜

润瑭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
润,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:(正末唱)便做道温润光辉有甚罕见,如今惹祸招灾患

兹暌

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
兹,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・醉扶归》,原文:顧兹烟燼髙,難試膚與髪

荑烯

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
荑,来源于朱伯虎的《宋诗》《佘山月轩》,原文:雨餘荑更密,風暖蕙初香

憬珂

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

潭栾

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
潭,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 静乐庐》,原文:豈無潭潭居,違已詎所欲

彰绚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
彰,来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其一》,原文:仕譽彰宸聽,綸恩擢憲臺

晠隋

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于郑澣的《唐诗》《和李德裕游汉州房公湖二首 二》,原文:身甘殉隋難,義不屈唐兵

傅燃

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
傅,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》,原文:寥寥漢二傅,千歲一關楗

寓樨

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
寓,来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其一一》,原文:楚望巢雲處,長懷曩寓居

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