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文姓女宝宝起名字

刘慈谨作者:刘慈谨2022-02-23 01:35:22

文是我国排名第100位的姓;

文姓女宝宝起名字

枝翎

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
枝,来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简》,原文:相唤折花枝

未烽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
未,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公春日寻花有怀白侍郎阁老》,原文:谓东坡、未老赋归来,天未遣公归

裳爀

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
裳,来源于梅尧臣的《宋诗》《打鱼》,原文:清露濕衣裳,心遐拉大荒

永檬

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
永,来源于吴僧的《宋诗》《句》,原文:永言孝思,庶幾不匱

甄堇

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
甄,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其一二》,原文:化爐倘賜甄陶意,便是人生際遇年

芸颖

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
芸,来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》,原文:帙解帶芸香,卷開和桂屑

固兆

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
固,来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》,原文:霜旱固不支,水潦復無柰

潮苏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潮,来源于张镃的《宋诗》《椶笋诗》,原文:潮來一凭檻,賓至一開筵

忱纭

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
忱,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一三》,原文:工夫入細處,力行自忱恂

悦炫

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
悦,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:”孟子曰:“天下大悦而将归己

缘徵

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缘,来源于牟巘的《宋诗》《善之入霅兰皋置酒小诗纪坐中事》,原文:将缘由苦苦遗留,明明说透

艺桑

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:正月之吉,各属其州之民而读法,以考其德行、道艺而劝之,以纠其过恶而戒之

惟崔

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
惟崔,来源于陈襄的《宋诗》《哭倪氏女弟亡儿传孙》,原文:絕妙斯銘勒,寧惟崔蔡如

景欢

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
景欢,来源于葛绍体的《宋诗》《槐》,原文:须知短景欢无足,又还过清昼

休楣

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
休,来源于程公许的《宋诗》《绵竹大中祥符寺通悟圣师所创寺前老柏系师手植因赋此》,原文:(正末叫冤屈科)(大旦云)且休叫,休叫

瑧礴

拼音五行释意
zhēn玉名。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》,原文:蒼茫杳靄中,萬象恣磅礴

瑥靛

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

远冶

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
远,来源于范成大的《宋诗》《衡阳道中二绝 其二》,原文:珂声远

悟姬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
悟,来源于韩琦的《宋诗》《拜坟》,原文:始知陋巷居,已悟不遠復

燿媛

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
燿,来源于王勃的《唐诗》《郊园即事》,原文:兩星熒煌燿南海,化州老沈儋州蘇

廷渲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
廷,来源于徐积的《宋诗》《求仙》,原文:將相交游盛,朝廷禮數隆

湫鸠

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其四》,原文:懸泉千尺瀉龍湫,一葉蕭蕭萬木秋

茵箐

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
茵,来源于刘克庄的《宋诗》《池上对月五首 其五》,原文:乞与病夫僧帐座,不妨公子醉茵眠

芨殷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

远纴

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
远,来源于朱熹的《宋诗》《次彦集经营别墅之作》,原文:不比灞陵多送远

湲琤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
湲,来源于陈宓的《宋诗》《题王孙口致爽亭赓陈左史韵 其二》,原文:潺湲來數里,到此始澄深

勤箩

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
勤,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・滚绣球》,原文:茲園獨勤來,三盡晝刻永

莹燿

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
莹,来源于贯休的《唐诗》《庭橘》,原文:冰彻杯盘莹,香和笑语薰

页鹄

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

蔻孝

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《为黄仲宣赋山中四章章四句 其一》,原文:鉤偷荳蔻花

静盂

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
静,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其二》,原文:小溪鸥鹭静联拳

芍柒

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芍,来源于王庭珪的《宋诗》《寄贺魏彦成郎中》,原文:詩人忘芍藥,釋子媿梅檀

箐芦

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
箐,来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》,原文:大猿叫罷小猿啼,箐裏行人白晝迷

律楦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
律,来源于王洋的《宋诗》《子楚煮雪水瀹团茶乃举陶翰林语以诗见戏不敢不酬》,原文:屬縣應如律,山田向食新

俏竹

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
俏,来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 游洞天四首 其四》,原文:害的人病厌厌瘦了形容,宽绰绰带慢衣松,俏身儿往日难同

遒楹

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
遒,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 小垂手》,原文:棘人有餘哀,攬衣良夜遒

嶛莆

拼音五行释意
liáo高。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

钗天

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
钗,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:宝钗楼上围帘幕

允珉

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
允,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏虫》,原文:仁壽之域,烝民允躋

尧秋

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
尧,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:尧舜皆有所举任兮,故高枕而自适

濡鸠

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
濡,来源于吴则礼的《宋诗》《梦过盱眙城追寄普照老》,原文:明年亲侍辇舆行,未应肯记濡须好

萦维

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
萦,来源于韩绛的《宋诗》《教授秘书见示学馆唱酬诗稿辄书累句以谢》,原文:落絮萦香砌

漪鑫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
漪,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其二》,原文:有秋来竹径,春时花坞,夏里荷漪

漓姣

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
漓,来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其一》,原文:禁門深鎖寂無譁,濃墨淋漓兩相麻

佳奕

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
佳,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:水竹最佳處,履道之南偏

篌知

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
篌,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:老槐陰下吹箜篌

烽诏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
烽,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:欲上隋堤舉步遲,隔雲烽燧呌非時

悠琮

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
悠,来源于许及之的《宋诗》《四次闻捷韵》,原文:竹竿籊籊,河水悠悠

栾晣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾怀子曰:「其为未卒事于齐故也乎

笙鸥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
笙,来源于陈东的《宋诗》《尹馆作此觅酒召李顺之饮》,原文:画船移玉笙

般瓷

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
般,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:分头添样白,同菊几般黄

昙同

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
昙同,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

闳益

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

桥磐

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
桥,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其一》,原文:亦阑桥下桃花观,寒勒花枝瘦

芊奈

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芊,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:堪歎浮生今古事,北邙山下草芊芊

朦君

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
朦,来源于皇甫冉的《唐诗》《送裴员外往江南》,原文:縱便朦朧覺,魂猶逐楚王

幂黎

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

情茜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
情,来源于孟浩然的《唐诗》《同储十二洛阳道中作》,原文:普使有情無情,同向句下明宗

尉缤

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
尉,来源于袁说友的《宋诗》《张思济县尉创舞翠亭》,原文:清塵舊尉亦皆至,鮮車輕珮光陸離

天柃

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
天,来源于权德舆的《唐诗》《故太尉兼中书令赠太师西平王挽词》,原文:天機發天籟,託彼蛩與螿

淅圆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
淅,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:全不见那昏惨惨云遮了银汉,则听的淅零零雪糁琼沙,我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行,先绰的这棒头来向深处插

徵瑱

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
徵,来源于李嘉祐的《唐诗》《白鹭》,原文:三度徵兵馬,傍道打騰騰

孝予

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
孝,来源于綦崇礼的《宋诗》《和东园黄香梅之作因复劝游》,原文:更聞天子孝,瑞箑扇堯厨

宣琬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
宣,来源于王曙的《宋诗》《答子》,原文:報以修程兮,匪我宣驕

优蕋

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其四》,原文:则愿的早夺词场第一筹,文优福亦优,宴琼林是你男儿得志秋

典慈

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
典,来源于林季仲的《宋诗》《过荆山寺》,原文:毋一弗辜,惟典之平

爀皎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

旆援

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旆,来源于李龏的《宋诗》《送僧过建康》,原文:春風欲老茶含旆,暑雨初收水带磯

胥忻

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
胥,来源于曹勋的《宋词》《谒金门》,原文:靈胥目未抉,端欲詣所見

单冶

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
单,来源于卫宗武的《宋诗》《和文友催梅》,原文:穿着这单布衣服,怎避这悬麻雨

湲壹

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
湲,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其四》,原文:潺湲如燎嶺雲陰,玉石魚龍換古今

漫崇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chóng高明宏大。
国学点评
漫,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:萍散漫,絮飘扬

桔朔

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桔,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二七》,原文:不聞砧杵動,時看桔槔翻

琅琳

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琅琳,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:根源分明我能說,一室傾里輸琅琳

峨琳

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
峨,来源于李德裕的《唐诗》《怀伊川郊居》,原文:峨峨欲千仞,扇暍意無窮

纾沉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

绡襄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
绡,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:雾霞绡,闻绮罗裁翦

傅理

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
傅,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:我家太傅官三載,文物方值開元初

晃泉

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晃,来源于戴复古的《宋诗》《舂陵道上》,原文:空山一夜雪盈階,軒窗晃耀如瑶臺

卿维

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
卿,来源于许及之的《宋诗》《题元祐诸公跋窦三川诗卷后》,原文:公常顧遇厚,待以爲墨卿

重奘

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
重,来源于陆游的《宋诗》《成都书事二首 其二》,原文:熱血相噴,重重染污

幻璃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
幻,来源于张即之的《宋诗》《自遣用鲁山老僧韵》,原文:心本無心,知心如幻

熙淙

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
熙,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵四兄芦 其一》,原文:麗苑聞亡是,熙臺亞有巢

矜挚

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
矜,来源于廖君玉的《宋诗》《留题碧落洞》,原文:出牆新竹矜施粉,立水高荷勸把杯

崔茹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
崔,来源于王氏的《元曲》《耍孩儿・这厮不通今古通商贾,是贩卖俺愁人的客旅。守着这厮愁闷怎消》,原文:主人雖不在,亦許步崔嵬

柔寒

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
柔,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十八》,原文:偏婀娜,太温柔

童钰

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
童,来源于陆游的《宋诗》《十二月八日步至西村》,原文:郵童愛踪跡,私手解鞶結

苒芝

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
苒,来源于朱淑真的《宋诗》《冬日梅窗书事四首 其二》,原文:流年去荏苒,客路何逶迤

壬晶

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
壬,来源于王维的《唐诗》《送友人归山歌二首 二》,原文:夏,五月壬午,宋、卫、陈、郑灾

恽箫

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

葆影

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
葆,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:文葆未周晬,固已知六七

瓷奈

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瓷,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・沉醉东风》,原文:瓷瓯并瓦注

瑄韦

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

笺邕

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
笺,来源于和凝的《唐诗》《杨柳枝 一》,原文:未落笔花笺上泪珠垂,长吁气呵软了毛锥,忄西惶泪滴满了端溪

献原

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
献,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:一献而三酬,则一豆矣

朦硝

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
朦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 饮福用《广安》。》,原文:残月朦胧人瘦损

亦泱

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
亦,来源于刘得仁的《唐诗》《题终南麻先生寂禅师石室》,原文:催得春归花亦去

茶韵

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
茶,来源于白居易的《唐诗》《东城桂三首 二》,原文:陸羽舊茶經,一意重蒙頂

研帧

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
研,来源于刘宰的《宋诗》《松风轩晚望》,原文:鐵硯幾磨研,依然螢雪邊

般珏

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
般,来源于陆游的《宋诗》《陶山遇雪觉林迁庵主见招不果往》,原文:眼睛儿般照觑,气命儿般看承

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