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侯姓宝宝起名叫侯爵

王漪鹤作者:王漪鹤2022-02-22 22:28:42

侯是我国排名第82位的姓;

侯姓宝宝起名叫侯爵

祁卫

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
祁,来源于胡寅的《宋诗》《和周尉游简园》,原文:鄭虔祁嶽不解奇,韓幹畫馬空多肥

兴萧

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
兴萧,来源于石延年的《宋诗》《句 其七》,原文:轩裳何似渔蓑兴,萧散龙游鹤渚

邕蕋

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
邕,来源于孙应时的《宋诗》《挽钱仲耕运使 其二》,原文:永州何仙藥最靈,神丸能潰邕州城

竺巡

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
竺,来源于顾德润的《元曲》《么・到中秋左右还相会,见他时擘破面皮。紫泥宣于我甚便宜,青楼梦因》,原文:竺法暨華土,出傳骨與書

翎茹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
翎,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:波底崢嶸沈翠影,槎頭鳬雁斂霜翎

烟宛

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
烟,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・六么序》,原文:来作烟波主

郇纫

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

缃慷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

誉兹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
誉,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》,原文:名誉既闻,有司不举,有司之罪也

翩臻

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
翩,来源于曹勋的《宋诗》《岁将暮》,原文:山梅且翩翩,溪柳向婀娜

泊胥

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泊胥,来源于王奕的《宋诗》《题金山金鳌阁》,原文:歸帆東泊胥門下,夜半菱歌起白蘋

佳白

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
佳白,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 黄雀鲊》,原文:天氣總未佳,白雲生隴山

乔颐

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
乔,来源于宋之问的《唐诗》《新年作》,原文:见他,见他,战战兢兢,怯怯乔乔,黄甘甘容颜如蜡渣,全不见武艺熟滑

梁固

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
梁固,来源于沈端节的《宋诗》《挽于湖》,原文:都梁固高徹,淮水元自渾

鼎志

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
鼎志,来源于释法泰的《宋诗》《四时般若 其四》,原文:台席已酬調鼎志,磻溪還作釣魚身

桐媵

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
桐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其八》,原文:何時桐柏水,一洗庾公塵

清燃

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
清,来源于鹿虔扆的《唐诗》《女冠子 一》,原文:帘幕清无暑

粤棹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
粤,来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 二》,原文:(見《粤西詩載》卷十三)

檬致

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑱朦

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
瑱,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:來瑱賜自盡,氣豪直阻兵

虔存

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
虔,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:聖祚雄圖廣,師貞武德虔

潜仟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
潜,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》,原文:畀虎潜興譖,猶龍詎肯馴

益越

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
益,来源于王迈的《宋诗》《送林公似有之宰古田 其一》,原文:益州馬腹,不覺膨脹

皖缮

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
皖,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

滔玄

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
滔,来源于陈造的《宋诗》《寄陈居仁二首 其二》,原文:滔滔揚波者,劍首一吷輕

黛耘

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
黛,来源于赵蕃的《宋诗》《题重脩玉光亭》,原文:已將山色染眉黛,更挽江波添酒罍

荟桦

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

昼津

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昼,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其一》,原文:白昼间频作念,到晚后越思量,方信道"梦是心头想"

恽召

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

鸠徽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
鸠,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其一》,原文:听鸠啼几声,耳边相促

召颍

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
召,来源于叶适的《宋诗》《太令人胡氏挽词》,原文:聞道催宣召,傳呼入翰林

竺峤

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
竺,来源于廖行之的《宋诗》《书怀寄黄梦立》,原文:三竺風光公素覽,兩峰山色我新携

景蔚

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
景蔚,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:前承樂府、古風,後啟律詩、雜言,抒情、說理、敍事、寫景,蔚爲大觀

晶新

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晶新,来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》,原文:溪以玉名聞瑩潔,巖如日色共晶新

闲唯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
闲,来源于苏良的《宋诗》《再咏星巖》,原文:水弱小舟闲

沅竣

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
沅,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:令沅湘兮无波,使江水兮安流

鸿沛

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鸿,来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其三》,原文:早共梁鸿同隐约

飐淳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
飐,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:素纨轻飐,凉色爽征衣

缔珧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

晤沛

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晤,来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》,原文:晤語非無得,疏慵政畧同

禹滦

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
禹,来源于朱松的《宋诗》《书钊家园壁 其二》,原文:禹金貢九牧,鑄鼎知神姦

涛缨

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
涛,来源于白居易的《唐诗》《醉后听唱桂华曲》,原文:十里秋声松路,岚云重、翠涛涉

意仲

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
意,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其三》,原文:落花无意恋春华

笠槿

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笠,来源于陈宝之的《宋诗》《漫兴》,原文:笠澤道人高古,文章白髮蕭條

睨遥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
睨,来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙二十二叔俯和亲字韵诗不胜钦叹辄复用韵上呈》,原文:藏中本無物,□至睨茲塋

由羿

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
由,来源于陈造的《宋诗》《再次林郎中韵》,原文:修立皆由已,何人可佩刀

徵映

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
徵,来源于沈佺期的《唐诗》《夜宴安乐公主宅》,原文:詔書歘下徵騏驎,香街紫陌驚行人

炫常

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
炫,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六四》,原文:雲間翔虬螭,蜿蟺炫五彩

境樟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
境,来源于李弥逊的《宋诗》《成父居士于普光明堂之东别建大阁榜曰妙严将家焉阁成李子过而赋之》,原文:一趨騷人國,再墮淵明境

彬潜

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
彬,来源于王之道的《宋诗》《和徐伯远无为道中》,原文:枝條鬱鬱,文質彬彬

芸凰

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
芸,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶硕夫南归见贻 其二》,原文:芸香藹芳氣,冰鏡徹圓規

衡澄

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
衡,来源于陆游的《宋诗》《初夏野兴三首 其二》,原文:濯足瀟湘湄,瘦藤拄衡岳

烽里

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
烽,来源于洪皓的《宋诗》《次信文早春韵 其二》,原文:承平百年烽燧冷,此物僵卧枯榆根

惟研

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
惟,来源于耿湋的《唐诗》《赋得沙上雁》,原文:惟見前法,懽喜怖畏

汐罡

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
汐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 周堪》,原文:長江汐且潮,孤月明又魄

遥琥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
遥,来源于许及之的《宋诗》《山房 其四》,原文:逍遥獨詠歌,寄翼與報酬

迪怡

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」王曰:「公功棐迪,笃罔不若时

苏栎

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
苏,来源于岳珂的《宋诗》《折枢密子友帖赞》,原文:哎呀,我几曾醉眠绣被流苏帐,莫不是梦断茅庐映雪窗

畅淅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
畅,来源于赵湘的《宋诗》《太后合春帖子 其二》,原文:便只待人急偎亲,畅奸道厮杀无过是咱父子军,誓将那鲸鲵来尽吞

鹄里

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
鹄,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:(旦云了)割鸡焉用牛刀,打听波女妖娆,有一日平步青霄,不信鸿鹄同燕雀

与书

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
与书,来源于姚孝锡的《宋诗》《柳溪别墅》,原文:犹记不住称觞,挥毫著语,更与书扁榜

潆鸥

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

秭炳

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:苦無酒解愁成陣,又附蘭橈向秭歸

沛瑶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《泛溪船至巴东》,原文:始知勺水龍,沛雨有如此

原远

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
原,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:或如百千騎,合沓原野狩

些才

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
些,来源于华岳的《宋诗》《感应王祠》,原文:不如乞取巧些些,待见了、分明祷告

钗壬

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
钗,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 水边风日笑横枝》,原文:鸾钗半妆

吟矜

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
吟,来源于陆游的《宋诗》《和张功父见寄二首 其二》,原文:沃睡迷無鬼,清吟健有神

桓言

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桓,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:而公庙之设于私家,非礼也,由三桓始也

央橙

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
央,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九三》,原文:橫陳景物無央數,付子秋崖萬竅號

园桑

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
园桑,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:尘心撇下,虚名不挂,种园桑枣团茅厦

彰尔

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
彰,来源于方回的《宋诗》《留题槃隠高士王子由书斋》,原文:欲蓋而彰事多矣,堯夫非是愛吟詩

仓珲

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
仓,来源于卢祖皋的《宋词》《浣溪沙》,原文:这个是新下到的符样,这个是官差纳送远仓粮

其约

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
其约,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:眡其朕,欲其直也,櫜之欲其约也

慕韶

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
慕,来源于刘攽的《宋诗》《过开元寺》,原文:足以充飢渴,何必慕甘肥

纫恣

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

时晶

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
时,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:证候来时,正是何时

鸥馟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鸥,来源于孙觌的《宋诗》《平江太守侍郎王公挽词三首 其三》,原文:浮生鸥没

椰珲

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
椰,来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》,原文:試問何樣人,身如椰子大

翡彰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
翡,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五一》,原文:翡翠屏间拾落钗,背立残釭影

希闻

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
希,来源于张氏的《元曲》《采茶歌北・都则为女娇羞,端的是忒风流,闪的人不茶不饭几时休。何日》,原文:希聲陶淳風,無意蘄絕俗

啸晨

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
啸,来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》,原文:洞口寒泉漱石,岭外孤猿啸月,四顾寂无人

临懿

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
临,来源于韦骧的《宋诗》《和聂充甫晨霜》,原文:天临帝幄,亲颁寿酒,恩意兼勤

钰玮

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

植皤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
植,来源于刘克庄的《宋诗》《邹莆田见传葬书》,原文:植根滿群峰,不使樵夫觸

泊裕

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泊,来源于王质的《宋诗》《赠程元鼎二首 其二》,原文:甘心伴人淡泊

常勰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
常,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣郊游韵三首 其一》,原文:道道,非常道

朝峨

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
朝峨,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访友人溪居》,原文:不肯前朝峨豸角,可於當世較蠅頭

莱未

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
莱未,来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》,原文:我本清都闲散客,蓬莱未是幽奇

崧术

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
崧,来源于韩琦的《宋诗》《别镇阳监仓陈荐祕丞》,原文:新歲舉觴嘉善禱,掃清崧潁並憑鞍

研若

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
研,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・金盏儿》,原文:問公此時胡不飲,樂有至理須鑽研

灏凡

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

柔漳

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
柔,来源于韩驹的《宋诗》《二十九日戎服按军城外向仪曹亦至戏赠一首》,原文:德以柔剛濟,材兼巨細收

雯睿

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

彤莞

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
彤,来源于朱熹的《宋诗》《送林择之还乡赴选三首 其二》,原文:日映彤弓開嶺北,龍翔滄海啟江東

知知

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知知,来源于顾云的《唐诗》《华清词》,原文:言者不知知不言,高談闊論萬千般

彰绍

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
彰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:旌别淑慝,表厥宅里,彰善瘅恶,树之风声

楦惟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

芝羡

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芝,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:金芝秀,蒲涧碧,荔枝香

朦璩

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
朦,来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》,原文:残月朦胧花弄影

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