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宝宝起名 读音

刘桦情作者:刘桦情2022-02-22 21:07:42

宝宝起名 读音

瑄蕾

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

时峨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
时,来源于石延年的《宋诗》《句 其九》,原文:有时如、柔袅

沧涧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
沧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》,原文:沧岛云连,绿瀛秋入,暮景欲沈洲屿

致莹

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
致,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:请致师,弗许

瑭识

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

馠昼

拼音五行释意
hān芳香。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于马致远的《元曲》《风入松・眼前红日又西斜,疾似下坡车。不争镜里添白雪,上床与鞋履相》,原文:选甚连宵彻昼,再三留住

辰晠

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
辰,来源于李京的《宋诗》《游碧落洞》,原文:參辰巧相避,終冀或起予

追皤

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
追,来源于刘敞的《宋诗》《卲少卿挽词二首 其一》,原文:阻追游

追庄

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
追,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:琢金追玉,昭款信辭

薏资

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
薏,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》,原文:凉州蒲萄無復染,交趾薏苡夫何疑

炯柃

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
炯,来源于钱时的《宋诗》《枯荷鹡鸰与赵昌瓜同归于我旧犹识其名氏今忘之矣》,原文:况復有高僧,炯炯雙眼碧

弈骃

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
弈,来源于李焘的《宋诗》《长生观》,原文:善弈從來數弈秋,勝游今作子長游

漪旬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
漪,来源于黄机的《宋词》《清平乐》,原文:浩蕩漳江瀉碧漪,西山清絕助新詩

泰馚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
泰,来源于李陶真的《宋诗》《访曹副宫不遇留题》,原文:泰甚心方兆,顛危念則那

媛纶

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
媛,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》,原文:悲女嬃之嬋媛兮,臨流而止余

燿淮

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
燿,来源于王勃的《唐诗》《郊园即事》,原文:兩星熒煌燿南海,化州老沈儋州蘇

逵婳

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
逵,来源于彭龟年的《宋诗》《燕居十六首 其三》,原文:清澄月滿鋪逵路,烜赫蓮開未綠荷

闻峰

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
闻,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:” 孟子曰:“其详不可得闻也

子勃

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
子勃,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 慎子勃然不悦曰:“此则滑厘所不识也

磐翌

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
磐,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其六》,原文:重來坐磐石,相對話歸休

琪祺

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琪,来源于齐己的《唐诗》《谢炭》,原文:琪樹西風枕簟秋,楚雲湘水憶同遊

秋汝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
秋汝,来源于强至的《宋诗》《闻马公节裴光世别头入试偶成》,原文:隻影投荒閲兩秋,汝曹何苦侮畸囚

云茜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
云茜,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二七》,原文:红云茜雾笼金阙

陵驹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
陵,来源于陈造的《宋诗》《张守送羊羔酒将以三绝次韵答之 其一》,原文:却見爲陵日,難尋病涉人

璨怀

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
璨,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 解缚不二》,原文:齒清髮紺殊未老,璨璨滿腹懷明珠

霆远

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
霆,来源于张嵲的《宋诗》《南涧亭诗》,原文:白鹽懸日月,黑石鼓雷霆

馠璂

拼音五行释意
hān芳香。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

莞隋

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
莞,来源于齐己的《唐诗》《采莲曲》,原文:區區管晏事,端可付一莞

匠童

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
匠,来源于周弼的《宋诗》《蜡梅》,原文:郢匠雖聞詔,衡門竟不移

钲秋

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

茜惋

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
茜,来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其二》,原文:映珠络玲珑,翠绡葱茜

云釉

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
云,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其四》,原文:沈云别浦

璎纯

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

艾岭

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
艾,来源于葛立方的《宋诗》《连日灌畦莳菜废作诗》,原文:冠佩追隨倏半生,每憐蕭艾倚蘭英

棋琰

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
棋,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:从容归衮,三年功满棋柝

染松

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
染松,来源于释绍昙的《宋诗》《送僧参太白痴绝和尚并石溪和尚挂牌》,原文:嵐氣陰陰淺色山,更分黛墨染松關

逸蕾

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
逸,来源于司空图的《唐诗》《游仙二首 二》,原文:意深皆可補,句逸不因功

沁颜

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
沁颜,来源于韦骧的《宋诗》《书西县壁》,原文:雪面波光,汀莲沁颜色

贤迪

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
贤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其四》,原文:君贤臣贤,庆吾皇泰定年

蕊崇

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chóng高明宏大。
国学点评
蕊,来源于张镃的《宋诗》《归南湖喜成》,原文:步危径、攀艳蕊

尧瑥

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
尧,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:律转蕤宾,星流大火,尧阶荚初开

鑫溯

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于韦骧的《宋诗》《复假前韵为即事二诗且言别于卒章 其一》,原文:神交溯二子,新詩遠寄酬

楹茸

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
楹,来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》,原文:檐楹曉落天倉月,窗戶晴吹石闕風

枝正

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
枝正,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:东风睡足交枝,正梦花、瑶钗燕股

皓澄

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
皓,来源于邵雍的《宋诗》《头风吟》,原文:冰轮桂满,皓色冷浸楼阁

影佰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
影,来源于李邴的《宋诗》《句 其一三》,原文:鬓影春风透

灏郅

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

蘅京

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蘅,来源于释崇岳的《宋诗》《林上人归蜀》,原文:山墟響信鼓,蘅薄生蕙香

霆瑞

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
霆,来源于刘敞的《宋诗》《菖蒲》,原文:誰言草木萌,敢試雷霆威

琤汐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琤,来源于释智愚的《宋诗》《慧禅人之万年》,原文:琮琤擊玉敲黄金,倚馬千言未嘗改

徵薏

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
徵,来源于李流谦的《宋诗》《书薛公肃山斋》,原文:飢籍家家米,愁徵處處杯

川娅

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
川,来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷寒食燕集》,原文:這川䖃苴,全不仁者

炘昊

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:倬彼昊天,宁不我矜

瑧文

拼音五行释意
zhēn玉名。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于刘子翬的《宋诗》《寄蜀二首 其一》,原文:謂公爲佛,乃工文章

远嫣

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
远,来源于杜范的《宋诗》《灵峰》,原文:心既远,地仍偏

秸芙

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
秸,来源于韩维的《宋诗》《送海印住香严颂》,原文:田家煮麥燒秸忙,一笑相煎何太迫

律合

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
律合,来源于戴复古的《宋诗》《婕妤词》,原文:太史占天云物好,初阳律合黄锺

嵊沁

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

依栖

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
依栖,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:呀,张仲泽你忒下得,说小生当日,正波迸流移,无处可也依栖

驰辑

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
驰,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:许穆夫人赋《载驰》

炀廷

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

尤楹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《客言来自上皋道中以其语作一绝》,原文:長貧歎亦苦,積悟覺尤甘

暄琥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《客有见过者既去喟然有作二首 其二》,原文:肉死皮乾垂鬢絲,尋暄扶杖向東籬

桅郁

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桅,来源于释正觉的《宋诗》《偁上人干造延寿院乞颂》,原文:般添春意和氈墨,嗺送花風上翠桅

秋晗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
秋,来源于曾觌的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:景物已非秋

尉珉

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尉,来源于沈绅的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:身世浮沉等一漚,卧看校尉例封侯

懿淮

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
懿,来源于董嗣杲的《宋诗》《葛公双井》,原文:(刘皇后做怒科,云)你敢违我的懿旨么

豫零

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
豫,来源于黄滔的《唐诗》《和吴学士对春雪献韦令公次韵》,原文:上策應爲豫,中權且用光

泷晏

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

誉蘅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
誉,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:誉望飞腾,是麟宗文虎

馟豫

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于吴芾的《宋诗》《题心远轩二首 其二》,原文:人去岷峨水自流,豫章三字竟沈浮

荷琮

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
荷,来源于郭祥正的《宋诗》《南山禅院》,原文:荷策下丹嶂,紛紛雪正飛

孜奥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
孜,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一一六》,原文:勉勉足兵食,孜孜撫疲苶

昱苏

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昱,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

熙愉

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
熙愉,来源于于伯渊的《元曲》《寄生草・他生的倾城貌,绝代容。弄春情漏泄的秋波送,秋波送搬斗的春》,原文:有象咸熙愉,對時多慨慷

桓松

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桓松,来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其六》,原文:桓桓松柏歲寒知,白髮相逢也自奇

辽轶

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
辽,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其二》,原文:想见徘徊华表下,个身似是辽东鹤

什鉴

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
什,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其七一》,原文:笑不省是什麽意,掃不盡幾多狼藉

翙悟

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

犹晰

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
犹,来源于元稹的《唐诗》《代九九》,原文:铁衣犹在,不堪重著

暌栾

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
暌,来源于张栻的《宋诗》《谢侯彦明惠白莲栽 其一》,原文:日月方向除,恩愛忽焉暌

尔烟

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
尔,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:应是天公及尔游

裳纪

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
裳,来源于王珪的《宋诗》《呈景仁偶书》,原文:釃水投過日,佳思生襟裳

献储

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
献,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:颖考叔为颖谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉

梦飐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
梦,来源于梅尧臣的《宋诗》《早春书局即事》,原文:梦到花开处

翎奂

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翎,来源于朱熹的《宋诗》《过润陂日晴意可喜至暮复雨伯崇有诗因次其韵》,原文:翻雲吐嘉音,濯露潔脩翎

筠乾

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
筠,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:梢弱烟方定,筠浮粉未乾

禹航

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
禹,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:奉承湯恤祀,力贊禹勤溝

媵承

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

慷崎

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
慷,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:据着我慷慨心,非贪这潋滟杯

羲灏

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
羲,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:誰人運斤斧,大匠曰羲黄

遒韶

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
遒,来源于李中的《唐诗》《杪秋夕吟怀寄宋维先辈》,原文:遒而不流于介,婉而不失其健,予猶愧乎知書之淺

骅笈

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
骅,来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》,原文:骅骝驰骤绒缕

娣子

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
娣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 包山祠》,原文:寧當娣黄菊,未肯姒戎葵

晤圣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晤,来源于王阮的《宋诗》《访子虚不遇一首》,原文:同來俱勝流,晤語仍王孫

卿燃

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
卿,来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:高材難偶俗,慎勿對參卿

嶛恤

拼音五行释意
liáo高。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

湲焘

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
湲,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其一》,原文:兩心相憶似流波,潺湲日夜無窮已

川樨

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
川,来源于赵蕃的《宋诗》《堂下梅一枝开迟而花极小疑地势使然感叹而作》,原文:览城郭、山川如画

源畚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
源,来源于杨公远的《宋诗》《次朋山郑管辖韵》,原文:地閑分鹿苑,景勝類桃源

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