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猪年女宝宝起名家馨

宋琥磐作者:宋琥磐2022-02-22 18:37:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年女宝宝起名家馨

肖栾

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
肖,来源于白居易的《唐诗》《代州民问》,原文:肖形可惜被形驅,浪說懽娛未足娛

焘倾

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

园润

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
园,来源于薛季宣的《宋诗》《樊口晨泛送程端卿》,原文:罨画园林溪绀碧

栖闲

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
栖,来源于刘摰的《宋诗》《跋览前此唱和诗卷有诗次其韵》,原文:珍台闲馆栖神地,献飨永无穷

由温

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
由,来源于武衍的《宋诗》《次平小景》,原文:司原悔何由,肝膽空駭慄

梁芦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
梁,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵成二首一以谢宪使和章一以述怀 其二》,原文:惊落梁尘浑可可

未闳

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
未,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:暖力未胜寒气

蔚含

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
蔚含,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・中吕/粉蝶儿》,原文:舍西崖嶠壯,雷雨蔚含蓄

治缤

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
治,来源于郑庭芬的《宋诗》《陆子泉》,原文:握圖而治,如日之中

邕寒

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
邕,来源于郭祥正的《宋诗》《和郡守西峰院》,原文:門生滿天下,誰繼蔡邕碑

莲缤

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
莲,来源于徐恢的《宋诗》《余夜坐必看东湖诗心悟神会非它人所与知也比来老态并见殊觉少味感而成诗》,原文:香莲烛下匀丹雪

笛淑

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
笛,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:时亦有声声,樵唱渔笛

琤沉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琤,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一五》,原文:庭空葉忽墜,琤若摧琅玕

萄恒

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
萄,来源于陈著的《宋诗》《怜猫示内》,原文:君知蒲萄惡,正是嫫母黝

罡渝

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
罡,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:波平如瀉鏡,罡密似連珠

蕴芙

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

婵葭

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
婵,来源于陆游的《宋诗》《病疟两作而愈》,原文:我恨杀这状元,我本是画阁婵娟,怎道我鬼魅相缠

淇磊

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
淇,来源于刘沧的《唐诗》《夏日登西林白上人楼》,原文:陋哉徐鉉說茶苦,欲與淇園竹同種

阮札

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
阮,来源于郑谷的《唐诗》《江行》,原文:大羅過却三千歲,更向人間魅阮郎

夷蓬

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
夷蓬,来源于钱起的《唐诗》《观村人牧山田》,原文:借田東坡在江北,芟夷蓬蒿自種麥

藻亘

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
藻,来源于李流谦的《宋诗》《钱氏隠居三首 其二》,原文:評文歸藻鑒,得寶應参奎

漪维

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
漪,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其八》,原文:凝目处、清漪拍岸,四山堆碧

凝言

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
凝言,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:冬日嚴凝,言納其陽

缮菀

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

萝德

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
萝,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:面屏障、一一莺花,薛萝浮动金翠

霜庄

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霜,来源于葛胜仲的《宋诗》《和目疾韵》,原文:也知彻苦宜霜雪

珵宜

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琯苒

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题嵩巫亭》,原文:朱絃初識孤桐韵,玉琯猶聞秬黍香

纴茸

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于元稹的《唐诗》《奉和荥阳公离筵作》,原文:峰巒環合疑無路,草木蒙茸忽見村

朦沧

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
朦,来源于朱翌的《宋诗》《晨起》,原文:心知病有根苗,短檠吹了,世界朦胧里

楣曜

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣再拜

潆和

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

秭逵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼漸歇

淙凇

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
淙,来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》,原文:歸來坐良夜,淙瀉如崩空

璁蘅

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璁,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:繡衫金騕褭,花髻玉瓏璁

淖胧

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淖,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑佥判 其四》,原文:中年强飯却丹石,安用咄嗟成淖糜

些曦

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
些,来源于张云容的《唐诗》《与薛昭合婚诗 一》,原文:設備邯鄲道,和親邏些城

择桠

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,穆姜使择美檟,以自为榇与颂琴

鸥昕

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
鸥,来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》,原文:把鹭鬓数茎,更因民白,鸥心一片,犹为君丹

禺枫

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
禺,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋雨篇》,原文:萬里番禺地,官人繼帝憂

戚潆

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
戚,来源于黄公度的《宋诗》《和邵观复见赠》,原文:終日常戚戚,不知果何是

滢琥

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于刘攽的《宋诗》《重用前韵赠卞大夫》,原文:滑思琥珀千鍾滿,軟憶珠璣一樣圓

染愿

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
染,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・雁儿落》,原文:煙添染黛色,風束舞腰圍

纤炀

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纤,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:潇洒纤琼瘦玉,化工月翦云裁

磊蓁

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
磊,来源于文同的《宋诗》《戏呈凤凰长老用师》,原文:介然獨出諸山上,磊磊排衙石滿前

煦瑺

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
煦,来源于陶梦桂的《宋诗》《谩兴》,原文:羣材薪棫樸,仁政煦蒲盧

林悟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
林,来源于许浑的《唐诗》《寄云际寺敬上人》,原文:林逋

蓓松

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蓓,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:正疏蓓吐南枝

楦凡

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
楦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

阑茯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
阑,来源于李益的《唐诗》《拂云堆》,原文:红日上阑干

燿晋

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
燿,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

越峤

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
越,来源于顾逢的《宋诗》《纸鸢》,原文:臯壤乏生涯,羈遊越絕賒

镌荟

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

宓冰

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
宓,来源于柳永的《宋词》《浪淘沙令》,原文:那知彼魏相,不謂吾宓賤

宁依

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
宁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋师、宋师、卫宁殖侵郑

望庭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
望庭,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:白衣不至黄花少,悵望庭闈涕淚繁

忱宓

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
忱,来源于陆游的《宋诗》《雪晴至后园二首 其一》,原文:稽首謝蒼天,揆分忱過之

林敏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
林,来源于刘敞的《宋诗》《闭门二首 其二》,原文:閑院支頤,深林倚策

炯砚

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
炯,来源于裘万顷的《宋诗》《次施真人韵》,原文:中有一人長眉青,炯如微雲淡疏星

岚未

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
岚,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:海囗道院雨后松云生紫岩,花外茶烟生翠岚

奘裳

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

禾釉

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
禾,来源于无名氏的《元曲》《呆骨朵・休言道尧舜和桀纣,则不如郝王孙谭马丘刘。他每是文中子门徒,》,原文:下視禾根土,上看桑樹頭

汀瑧

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhēn玉名。
国学点评
汀,来源于司马光的《宋诗》《吕禄庙》,原文:地迥來芳草,潮回出斷汀

梦崔

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
梦,来源于金履详的《宋诗》《挽刘南坡》,原文:春梦未堪凭

蓬经

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蓬,来源于杨万里的《宋诗》《闰六月立秋后暮热追凉郡圃二首 其二》,原文:長漂如泛萍,不息似飛蓬

蓬弈

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蓬,来源于姜特立的《宋词》《临江仙》,原文:星昴降,蓬矢挂,属芳辰

晶娥

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
晶,来源于周紫芝的《宋诗》《中秋大晴采菊亭对月》,原文:六條消息心常苦,一劒晶熒敵盡摧

峪汀

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

敏萝

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
敏,来源于韩琦的《宋诗》《试猎》,原文:敏學推多藝,高談屬辯才

芗孝

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

泊里

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
泊里,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其一》,原文:问甚你夫妻好共歹,觑孩儿瘦更呆,便怎生教碜可可血泊里倘着尸骸

梦昭

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
梦昭,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天感秋凉见寄》,原文:霁雪留香,晓云同梦,昭阳宫闭

渝嵇

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
渝,来源于赵蕃的《宋诗》《信题》,原文:明則不渝,綏我思成

秋炫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
秋,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公见寄二绝 二》,原文:秋風起兮秋水寒,秋心悲兮秋興酸

礴曦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
礴,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其三》,原文:千林色輝映,百畝香旁礴

恣莹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恣,来源于葛胜仲的《宋诗》《山谷以寒巖子诗十二首作藁书词笔俱绝裴继之出示求跋因题绝句》,原文:寄言梟獍徒,請勿恣嘲哢

粹里

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《思患吟》,原文:同寮得若人,襟宇極沖粹

裳林

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
裳林,来源于易士达的《宋诗》《洛阳》,原文:微風入冠裳,林影散廊廡

沧郝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
沧,来源于徐玑的《宋诗》《喜奭上人至》,原文:含情更觉沧洲远,欲语谁论

茸萃

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
茸,来源于周紫芝的《宋诗》《具茨老人读书寮》,原文:鹅黄初褪绿茸茸

闻莘

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
闻,来源于僖宗朝北省官的《唐诗》《寄兄》,原文:不闻钟鼓传

洵蓓

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
洵,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:天錫公純嘏,洵美且仁

暄笙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
暄,来源于梅挚的《宋诗》《海仙花》,原文:竟日小桃園,休寒亦未暄

藻若

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
藻若,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:清秋忽高興,震藻若有神

爀芙

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

旬璎

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旬,来源于俞德邻的《宋诗》《吴郡斋遣怀》,原文:春來無事不芳辰,尊酒流連動涉旬

圆知

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
圆,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其八》,原文:朝夕里只得告天,何时得再团圆

珊栾

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珊,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:振鹭玉珊珊

诗粹

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
诗,来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其一》,原文:诗令酒行迟

凰嵊

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
凰,来源于周昙的《唐诗》《唐虞门 虞舜》,原文:根連玄圃滲七澤,鳳凰將雛鳴上頭

焘栾

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晖芦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晖,来源于权德舆的《唐诗》《黄蘗馆》,原文:暖风袭袭,淡日晖晖

媖葵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

序溯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
序,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其二》,原文:樂序韶亮,禮文藻新

憧蒲

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
憧,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其三五》,原文:憧憧一世中,草草百年客

序渲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
序,来源于王禹偁的《宋诗》《舍人院竹》,原文:上序披林館,中京視物華

炀砺

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

莆茯

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
莆,来源于唐彦谦的《唐诗》《逢韩喜》,原文:不謂莆陽鄭夫子,一書猶解問空生

亦析

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
亦,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:言詮不得,得亦差忒

中芝

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
中芝,来源于释行海的《宋诗》《鸥》,原文:薤實菜中芝,仙聖之所嗜

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