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女宝宝起名雯

王岐徵作者:王岐徵2022-02-22 16:26:22

女宝宝起名雯

烟黎

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其三》,原文:又是禁烟传烛

萝峪

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
萝,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二○》,原文:采柏卖珠,牵萝补屋,顺天生化

僖川

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王问诸椒举,对曰:「成王克许,许僖公如是,王亲释其缚,受其璧,焚其榇

固绪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
固,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九四》,原文:日月固然忌,水火仍畏避

箴忆

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
箴,来源于张载的《宋诗》《古乐府 燕歌行》,原文:太史善箴闕,伊川知辭華

珧晤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

支季

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
支,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 司空氏旧居》,原文:似束腰支細,如描髮彩勻

彦皎

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
彦,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:陳侯金閨彦,論清如屑玉

奥闰

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

浅冬

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
浅冬,来源于苏轼的《宋词》《江城子》,原文:未冷绮帘犹卷,浅冬时候

正援

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
正,来源于释崇岳的《宋诗》《送化主 其一》,原文:(正末唱)

初僖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
初,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:誠能得初心,何必返初服

芉淮

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

柒纮

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

愉蔻

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
愉,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》,原文:初遊成歡愉,中險觸憤懊

旒玫

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
旒,来源于陈宓的《宋诗》《送刘学录之建阳 其一》,原文:鐵騎屯雲朝障殿,羽林扈蹕拱凝旒

札芦

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
札,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:千鈞寧覺重,七札豈曾妨

蔚栖

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
蔚,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其五》,原文:應笑蓬蒿張仲蔚,忍寒獨坐到黎明

淖札

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淖,来源于韩琦的《宋诗》《夏景即事》,原文:虎頭晴在望,羊角淖盈途

珩挚

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珩,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:十里漱石齒,鏘然韵珩璜

晨静

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
晨静,来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其四》,原文:風搖鈴閣終晨静,雨鏁棠陰滿地青

曼筠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
曼,来源于白居易的《唐诗》《截树》,原文:蒸湘方渺渺,淮楚忘曼曼

簌濡

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
簌,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其二》,原文:忽堕鲛珠红簌簌

箪专

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
箪,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

溯温

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
溯,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:风送清篙,沿流溯、武夷九曲

韬禧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
韬,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:我胸中虎略龙韬,看杀气阵云高,荡征尘土雨潇潇,则我这马到处贼兵都退了

佶礼

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

圆恬

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
圆,来源于史安叔的《宋诗》《曲君》,原文:可怜见俺两房头这几口儿,都不得个好团圆

恽媵

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

潇淑

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
潇,来源于刘攽的《宋诗》《见苏子瞻所作小诗因寄》,原文:老成成不做作,洒洒潇潇,比别人不溷浊

析娆

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
析,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:剖析大義面折之,自比關西偉男子

爀霓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

鹤舸

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
鹤,来源于陈师道的《宋诗》《送澶州录曹宋参军》,原文:华表翩跹何处鹤,爱吟人在孤山

晤耘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晤,来源于方仲谋的《宋诗》《南峰亭》,原文:晤對不知夕,歸途斗星翻

幂亘

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
幂,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

搦馚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
搦,来源于罗点的《宋诗》《褒禅山有于湖所题宝塔二字》,原文:偶來濫予會,臂搦首已頷

陟斓

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
陟,来源于释道潜的《宋诗》《维王府园与王元规承事同赋 其二》,原文:飛棹越溟波,維舟恣攀陟

杨琀

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
杨,来源于韦应物的《唐诗》《雨夜感怀》,原文:闷拾杨花,等闲春又负

源骃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
源,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其二》,原文:仙源阻、春风瘦损

娅艾

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
娅,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:娅姹

姬璆

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
姬,来源于邹极的《宋诗》《句 其三》,原文:宋臘何須說,虞姬未足談

英晏

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
英晏,来源于翁卷的《宋诗》《偶题》,原文:英英晏伯安,年壯政則練

瑾筱

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
瑾,来源于孟郊的《唐诗》《送草书献上人归庐山》,原文:紉蘭徒自好,懷瑾復誰憐

莘缥

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
莘,来源于杨万里的《宋诗》《寄题朱元晦武夷精舍十二咏 止宿寮》,原文:玄鳥已辭社,蓐收方降莘

琉恤

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琉,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沆姪》,原文:十頃琉瓈下赤日,旦日飆臺排雲出

之钲

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
之钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凫氏为钟,两栾谓之铣,铣间谓之于,于上谓之鼓,鼓上谓之钲,钲上谓之舞,舞上谓之甬,甬上谓之衡,钟县谓之旋,旋虫谓之干,钟带谓之篆,篆间谓之枚,枚谓之景,于上之攠谓之隧

君析

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
君,来源于释居简的《宋诗》《冷泉待月 其二》,原文:羅君贈君兩首詩,半是悲君半自悲

郁炜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
郁,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:象曰:‘郁 陶思君尔

简同

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
简,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:简

同枫

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
同,来源于释正觉的《宋诗》《别陆尚书》,原文:□□□□□子同

傅堇

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
傅,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其七七》,原文:白傅寧惟結香火,季鷹初不爲蒓鱸

焘苏

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

阑崔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
阑,来源于陈著的《宋诗》《龄叟得稼山好语因赞之》,原文:曲阑干里,有个愁人

杉嶛

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
liáo高。
国学点评
杉,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》,原文:欲飛飛未得,冷泊杉松枝

琛珩

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琛,来源于杜牧的《唐诗》《醉倒》,原文:風穩琛舟引,春歸卉服衙

燏謇

拼音五行释意
火光貌。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

箩澧

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

蒂缔

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蒂,来源于王洋的《宋诗》《赠恭侍者》,原文:節物清霜重,家山綠蒂含

琥祯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琥,来源于曹勋的《宋诗》《和曾谹父见寄二首 其二》,原文:瓊蕊杯深琥珀濃,鴛鴦枕鏤珊瑚澀

颐召

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
颐,来源于李觏的《宋诗》《怡山长庆寺》,原文:塞下将军支颐卧,夜半揽衣推起

袁至

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
袁,来源于鲍溶的《唐诗》《隋家井》,原文:忽下袁州使,來遊紫洞前

滢境

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:一朝敞虛境,劃見神仙躅

旒枫

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旒,来源于郑思肖的《宋诗》《戴安道破琴图》,原文:珠旒俯拜陈章奏,精意达希夷

珹荔

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》,原文:荔子凝丹摘曉鮮,江南來路與雲連

戚真

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
戚真,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:諸表如羣從,休戚真同之

韬笺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
韬,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:韩元帅凭韬略定乾坤,萧丞相用机谋安社稷

宛傅

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
宛,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:宛其死矣,適然從革

远娥

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
远,来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》,原文:桃云泛远波

净琤

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
净,来源于李羣玉的《唐诗》《将欲南行陪崔八讌海榴亭》,原文:(净)臣道当卑顺,秋毫敢犯之

砚焘

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
砚,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:砚色寒云,签声乱叶,蕲竹纱纹如水

霓傅

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
霓,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其六》,原文:十年太學甘朝虀,吐光萬丈騰虹霓

央瑺

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:聖上來年集英殿,黄繖中央橫玉案

犹潭

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
犹,来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:犹不倦

容瑺

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
容,来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫四明见寄二首 其二》,原文:上帝近,永容懒

简壹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
简,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:把州麾,将漕计,简渊衷

孜棹

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
孜,来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》,原文:孜孜矻矻

磊研

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
磊,来源于白玉蟾的《宋诗》《寄王察院 其三》,原文:棄置勿復談,且復澆磊磈

才煦

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
才,来源于邵雍的《宋诗》《言行吟》,原文:有才須進用,能保此名無

宛蕾

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
宛,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 图书》,原文:深意缠绵歌宛转

缘俐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
缘,来源于韩愈的《唐诗》《送桂州严大夫同用南字》,原文:呀,你说甚么再递丝鞭,重整良缘,是谁人打散了你这锦纹鸯,分开了双飞燕,斫断了并头莲

尉宓

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
尉,来源于张炎的《宋词》《临江仙》,原文:渭南作尉誠微宦,江上逢人憶遠遊

经缥

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
经,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一一》,原文:罗衣乍经春瘦,蛾眉慵扫残妆

子芃

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
子,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:子乐

涔忆

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
涔忆,来源于李白的《唐诗》《送杨山人归嵩山》,原文:雨脚涔涔忆渭城

忆琥

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
忆,来源于胡宿的《宋诗》《漫成》,原文:将往事从头思忆,百年情只落得一口长吁气

槿觉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
槿,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・倘秀才》,原文:山根隱約見人家,槿籬茅屋埋煙霞

冉兹

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
冉,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:冉有、子贡, 侃侃如也

惟珊

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
惟,来源于赵蕃的《宋诗》《题临水茅亭》,原文:孰封于蕭,實惟子柳

明尹

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
明,来源于张文规的《唐诗》《寄刘环中秀才》,原文:明明赫赫,有因有革

茵蓓

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
茵,来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其一》,原文:同入醉中天地,松竹森森翠幄,酣睡绿苔茵

婴和

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
婴,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「婴齐,鲁之常隶也,敢介大国以求厚焉

净择

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
净,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 八》,原文:[净]我就在此写

浦棠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
浦,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:廬峰蓮刻削,湓浦帶縈紆

涟醇

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chún纯真朴实。
国学点评
涟,来源于戴复古的《宋诗》《闻时事》,原文:使孩儿,泪涟涟

礼藻

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
礼,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:仁义礼智,人道具矣

溯蕊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
溯,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:問寺莫知處,躋攀又溯洄

焘季

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

羿艾

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
羿,来源于范综的《宋诗》《岳阳》,原文:射羿未應今獨有,嘲雄何必史能評

妍籍

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
妍,来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其二》,原文:眉宇有馀妍

憬玺

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

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