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7月属鼠男宝宝周姓起名

杨珉作者:杨珉2022-02-22 11:00:22

周是我国排名第9位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

7月属鼠男宝宝周姓起名

琢宣

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琢,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・七兄弟》,原文:琢削寧須班,挽拽誰困奡

宣桢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宣,来源于胡伯崇的《唐诗》《赠释空海歌》,原文:宣州隆上人,叢林遊歷遍

羲柃

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
羲,来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其一七》,原文:清風北窗臥,可以傲羲皇

缤怀

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

典艾

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
典,来源于张耒的《宋诗》《大雪苦寒五更无睡枕上成两篇 其一》,原文:二祧從孝祀,五典載虞嬪

桥毓

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《七月十七日大雨极凉》,原文:万里桥边客

苏昃

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
苏,来源于毛滂的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:星桥畔、油壁车迎苏小

韫植

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
韫,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:道韫能文,终未胜、潇洒风流姿质

固苓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
固,来源于王十朋的《宋诗》《右军祠堂》,原文:永固騫崩勢,終無揭厲因

闻菀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
闻,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:大夫闻大夫之丧,尸事毕而往

经砺

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
经,来源于郑霖的《宋诗》《淳祐己酉月正人日春雨堂宴三学同舍即事》,原文:今宵欢庆,软弱莺莺,可曾惯经

松潆

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
松,来源于刘边的《宋诗》《仙机巖》,原文:松桧倚青青

年宸

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
年宸,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公洛中金橘》,原文:聖主憂勤二紀年,宸心久已格皇天

桑濡

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
桑濡,来源于姜特立的《宋诗》《秋后得雨》,原文:隴桑濡露外,巖桂遣風餘

芃桓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

湛缤

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
湛,来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》,原文:玉醴湛兮瓊茅,希修雜兮蘭茝

昼权

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
昼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」辞曰:「臣卜其昼,未卜其夜,不敢

渊境

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
渊,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔尧殛鲧于羽山,其神化为黄熊,以入于羽渊,实为夏郊,三代祀之

朴漳

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
朴,来源于李廌的《宋诗》《题峻极下院列岫亭诗 其一》,原文:鞭朴不可弛,此語實少恩

棂椰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

鹄纭

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鹄,来源于元和举子的《唐诗》《丙申岁诗》,原文:甚当日君王,浩歌鸿鹄

樟戚

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
樟,来源于周行己的《宋诗》《和任昌叔寄终南之什》,原文:古樟蟠山間,垂蔭翳我里

固鹤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
固,来源于释惟慎的《宋诗》《句》,原文:固有樓堪依,能無酒可傾

继秭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
继,来源于陈良的《宋诗》《诗一首》,原文:谁知继母心太偏,逼奴改嫁相凌贱

樟唯

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
樟,来源于张元干的《宋词》《蝶恋花》,原文:甘露卷簾看雨脚,樟亭倚柱望潮頭

宗鸠

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
宗,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:宗室牖下

冶缃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
冶,来源于李洪的《宋诗》《寒食怀西湖去岁游从》,原文:九牧作貢兮金鑑鍠,大冶鼓鑄兮騰精鋩

松炫

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《喜晴》,原文:说道赤松去,还在人间

沧秭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
沧,来源于陆游的《宋诗》《上元后连数日小雨作寒戏作四首 其四》,原文:阑干吹浪不多时,酒在离尊,情满沧洲

恤缔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
恤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:反曰:「君淹恤在外十二年矣,而无忧色,亦无宽言,犹夫人也

飖栎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

玄寓

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
玄,来源于徐俯的《宋诗》《饶守董尚书令画史绘释迦出山相及维摩居士使灵山香火之因不断复惠腊药数种皆病夫所欲也作此寄之》,原文:澄澄孤玄妙,如如無倚託

粹才

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
粹才,来源于唐彦谦的《唐诗》《送韦向之睦州谒使君》,原文:書名會粹才偏逸,酒號屠蘇味更醇

杉馚

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
杉,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:杉檜影侵山殿冷,星辰光逼醮壇明

菀宗

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
菀,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:柔桑菀菀絲成蔭,落花寂寂紅餘香

峤町

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
峤,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

秋燝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
秋,来源于陆游的《宋诗》《晚起二首 其二》,原文:秋水莹精神

州杉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
州,来源于陆文圭的《宋诗》《高邮宝应道中》,原文:北風吹雪天盡頭,蘇州未了來越州

偕稽

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
偕,来源于孔文仲的《宋诗》《早行》,原文:願偕黄金碾,自比白玉缸

楠凝

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
楠,来源于卢仝的《唐诗》《哭玉碑子》,原文:癭木杯,杉贅楠瘤刳得來

酝椎

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
酝,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:更捧琼浆九酝,蟠桃初熟

奘傅

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

由伦

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
由,来源于李纲的《宋诗》《志宏送石菖蒲乃菖阳也作此诗以戏之》,原文:本官心地,事由公理

维璆

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:舍尔介狄,维予胥忌

桠纴

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

梁韬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
梁,来源于蔡襄的《宋诗》《访天台庵》,原文:帷幄諒無取,棟梁非所在

闲桑

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
闲,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:莫闲愁

栎翡

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

稽霁

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
稽,来源于张栻的《宋诗》《吕善化秩满而归两诗赠行 其一》,原文:鏡湖一何清,稽山一何高

朝峥

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
朝,来源于存初公的《唐诗》《天池寺》,原文:朝朝團坐入,漸漸曲精(戴、項校「情」)新

钊缪

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

卓榭

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
卓,来源于赵蕃的《宋诗》《次王照邻滕彦真韵二首 其一》,原文:我來廬墓分一龕,紙窗搖動卓錫泉

娄纬

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:曷为不系乎邾娄

君纫

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
君,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」「寡君,君之私也

里榆

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
里榆,来源于梁文奎的《宋诗》《迎翠楼自赋》,原文:红香径里榆钱满

勰彦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

町辰

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
町,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 十二》,原文:野老同杯酌,忘形絕町畦

裕禧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃裕民曰:『我惟有及

扬柏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
扬,来源于邵棠的《宋诗》《隐居》,原文:隐隐接、扬州歌吹

稷朗

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
稷,来源于姚合的《唐诗》《对月》,原文:不孤后稷由已思,誰作顔回忍饑面

理稽

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《三月十七日夜醉中作》,原文:達理意無礙,豁如天地寬

璞缎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
璞,来源于释如净的《宋诗》《颂古八首 其八》,原文:抱璞尋鑪鎚,巧手難施設

维逊

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
维,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其四》,原文:维摩方丈不沾尘,狮子座可存身

涔宏

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
涔,来源于仇远的《宋诗》《移床诗》,原文:獨感舊遊移岸谷,山陽疏笛淚涔涔

桢巡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

胧睨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
胧,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》,原文:人笑语,朦胧娇眼,扶头

浦秋

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
浦秋,来源于许景衡的《宋诗》《再和》,原文:正悲南浦秋,又送清湘客

翌朔

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翌,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

卿彰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
卿,来源于薛能的《唐诗》《寓题》,原文:蜜章應未艾,卿月映階符

楹晳

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
楹,来源于姚合的《唐诗》《哭砚山孙道士》,原文:軒楹盡北鄉,盛暑墮甑中

莞常

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
莞,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

序杨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
序,来源于贺铸的《宋词》《□□□・小重山》,原文:風簷洒雲雨,急景歲序徂

炘朝

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵永兴王宰游钟成观 其二》,原文:蛤哭明朝雨,雞鳴闇夜朝

和绡

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
和,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(叫科)李彦和哥哥

圭澄

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
圭,来源于刘克庄的《宋诗》《蒜岭夜行》,原文:三千功行無圭角,可望虛皇九錫來

芨澎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

谊棋

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

纪支

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:然则纪有母乎

彰郝

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
彰,来源于释通慧的《宋诗》《自述真赞》,原文:木鐸敷音文德昌,朱干成列武功彰

滔奘

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
滔,来源于梅尧臣的《宋诗》《同谢师厚宿胥氏书斋闻鼠甚患之》,原文:去日滔滔似易得,來日藐藐若大難

炳松

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炳松,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七一》,原文:虎老文彌炳,松孤格愈清

堇骞

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
堇,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:向觀松檜姿,稍欲死蒿堇

札杉

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
札,来源于欧阳修的《宋诗》《寄梅圣俞》,原文:安得奇才來學賦,試令給札命揚雄

畚琢

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
畚,来源于史浩的《宋诗》《叔父知县庆宅并章服致语口号》,原文:凌晨試遣霜根送,畚玉雖微甚珍重

境暖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
境,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》,原文:啟藩斯境,民之宜兮

飖纭

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

继佐

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
继,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 二》,原文:算好把、夕雨朝云相继

瞻未

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瞻未,来源于王梦应的《宋诗》《挽曾东轩二首 其二》,原文:前瞻未能眴,坐望已相依

帧硝

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

洵绚

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

润粹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
润,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其三》,原文:露柳凝朝润,烟花敛暮寒

言缈

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
言,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:其言取之何

肖皋

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
肖,来源于杜牧的《唐诗》《洛阳秋夕》,原文:厎績聖道,斯肖素臣

翡苓

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
翡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 捧俎用《丰安》。》,原文:新柳遶門青翡翠,修篁浮徑碧琅玕

苍磐

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
苍,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:传正道无夫子,补苍天少女娲

苍容

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
苍,来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》,原文:朱颜未改,绝胜如、蔡义张苍

溯稽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
溯,来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其五》,原文:詞章科目溯當年,璧水名流孰子先

正萱

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
正,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:正月者,正即位也

媵葭

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

纾卫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

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