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姓武的男宝宝起名字

许倾作者:许倾2022-02-22 06:35:02

武是我国排名第95位的姓;

姓武的男宝宝起名字

奕闲

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《灯下读玄真子渔歌因怀山阴故隐追拟五首 其一》,原文:公家門戶最赫奕,簪紱相承真鮮儷

桠阑

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

炳恒

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
炳,来源于王庭珪的《宋诗》《和赵叔清登殷仲堪读书台二首 其二》,原文:君往余請從,無待宵燭炳

策苓

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
策,来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其一》,原文:典謨書渾渾,晁董策洋洋

舸岿

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
舸,来源于田霖的《宋诗》《燕口洞》,原文:排天絕叫河漢裂,隻舸飛上岷江西

莱典

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
莱,来源于陈渊的《宋诗》《与杨如愚四首 其一》,原文:蓬莱日晏仗,猶望駕宮車

晔岳

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

虔淼

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
虔,来源于马致远的《元曲》《三・有一片冻不死衣,有一口饿不死食。贫无烦恼知闲贵,譬如风浪乘舟》,原文:每虔夕惕心,妄意遵遺業

奈笈

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奈,来源于赵蕃的《宋诗》《用签判丈送徐大雅之韵呈签判丈兼简子畅兄》,原文:運命從難合,光陰奈不饒

荣永

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
荣,来源于于石的《宋诗》《西岩寺》,原文:富贵荣华谁得似,祝公千岁乐逍遥

巍昶

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
巍,来源于陈必敬的《宋诗》《钓台二首 其一》,原文:崢嶸棟宇壓巍峨,九日遊人自在過

庚祁

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
庚,来源于娄寅亮的《宋诗》《止斋即事》,原文:庚桑逢處跪,陶潛見人羞

偕颐

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
偕,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 六》,原文:曾預宣和聞喜集,重觀乾道計偕行

淬倾

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
淬,来源于关注的《宋诗》《句 其一》,原文:直淬靈溪泉,横磨太行石

久楹

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
久,来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 夜意》,原文:筋骸难强,久坐沐猴禅

荣理

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
荣,来源于释原妙的《宋诗》《示淳谦首座持钵》,原文:论得失,问荣枯

诀陵

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
诀,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其二》,原文:及乎遇了,得些口诀又忘情

艾航

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
艾,来源于白居易的《唐诗》《代诸妓赠送周判官》,原文:百靈扶繡戶,不假艾爲人

扬晋

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
扬晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:囚晋解扬,晋人乃还

勤些

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
勤,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:木鑽鑽盤石,辛勤四十年

弛笈

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
弛,来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》,原文:山家喜客來,開門容弛擔

合盛

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
合盛,来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》,原文:徒示堅重性,不過升合盛

奈憬

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奈,来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其二》,原文:独眠无奈情怀恶

颐锋

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六四,颠颐,吉

允贤

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
允,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,众允,悔亡

琮谐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
琮,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七九》,原文:琮玉温姿輕拂拂,鞠衣嘉色宛飄飄

纪源

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纪,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:二、夏,齐侯、郑伯如纪

宗媵

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
宗,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:要同宗社流芳远

逻柃

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

暄勰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
暄,来源于王镃的《宋诗》《秦镜》,原文:寒暄候蟲報,昏旦老雞呼

凝绪

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
凝,来源于韩驹的《宋诗》《次韵南溪观鱼》,原文:鳴鸞回蹕,瑞氣凝空

潜淼

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄西园十咏 杉》,原文:潜也忠良士,騫騰喜縱觀

史允

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
史,来源于姚勉的《宋诗》《梦保母如儿时》,原文:遷史作傳,爰首餓夫

廷楣

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
廷,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》,原文:閑人歌詠自怡悅,不管朝廷不採詩

潭炀

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
潭,来源于黄庚的《宋诗》《见天地心》,原文:削成蒼石稜,倒影寒潭碧

明骞

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
明,来源于尤袤的《宋诗》《送晦庵南归》,原文:建法幢,立宗旨,明明佛敕曹溪是

淄隽

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淄,来源于袁韶的《宋诗》《句》,原文:疲痾苦淪世,憂痗日侵淄

捷瑭

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
捷,来源于徐铉的《宋诗》《赋得风光草际浮》,原文:夜半奏捷書,歡聲曉飛舞

翎晃

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
翎,来源于刘克庄的《宋诗》《六言五首为仓部弟寿 其一》,原文:荷君道古誠,使我善飛翎

纭楣

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

奈宸

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《霜晓》,原文:奈兰宫一跌,槐黄时候

苓滦

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
苓,来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》,原文:矮瓶未罄長鑱健,且傍雲根飽茯苓

挚瑄

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
挚,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

缈澧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
缈,来源于胡仲弓的《宋诗》《山馆对月》,原文:缥缈烟笼柳,飘摇风撼着松

种槿

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
种,来源于赵子发的《宋词》《浣溪沙》,原文:犹道相看是梦中,捱了些凄凉万种

博晤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
博,来源于薛涛的《唐诗》《赠远二首 二》,原文:若是真鍮,黄金不博

昭淬

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昭,来源于方岳的《宋词》《如梦令》,原文:取人之仰者,無乃在乎昭昭乎曰與夫日星

炜桦

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

戍垣

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
戍垣,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・赚煞》,原文:長年忍淚說中原,望徹中原隔戍垣

觉珧

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
觉,来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其三》,原文:一番幽会,只觉添愁绪

荣彻

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
荣,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其二》,原文:论荣华,随分有,称吾心愿

闲彻

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
闲,来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》,原文:不比巫山闲梦

景飖

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
景,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠铁面王说易》,原文:世间好景不长圆

艾舟

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
艾舟,来源于冯山的《宋诗》《送文与可知洋州》,原文:瓊樓玉宇無身翼,弱水蓬萊有艾舟

严檀

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
严,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有 严有翼,共武之服

泽专

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
泽,来源于张继先的《宋诗》《本竹治》,原文:(泽火革)兑上离下 《革》:已日乃孚

钲绡

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

垣晳

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
垣,来源于朱松的《宋诗》《宿灵感院二首 其二》,原文:訪古頽垣荒塹裏,覓交屠狗賣漿中

狄熠

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
狄,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:赤狄侵齐

曦绅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《芍药花》,原文:僧廬頗新鮮,丹青見朝曦

昼华

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昼,来源于张耒的《宋诗》《寿阳楼下泊舟有感》,原文:清樾已生昼寂,孤花尚表春馀

缃君

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

恣渌

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
恣,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 九十三》,原文:高燕飛何捷,啄害恣羣雛

励娄

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

秉瑗

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
秉,来源于韩偓的《唐诗》《同年前虞部李郎中自长沙赴行在余以紫石砚赠之赋诗代书》,原文:秉黃鉞,建朱旗

婳仞

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于韩元吉的《宋诗》《故提点判院魏公挽词》,原文:賤子千官底,曾依數仞牆

识荣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
识,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二七》,原文:清香未许人间识,先占重阳醉紫霞

苏忻

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
苏,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:曲琼桂帐流苏暖,望美人、又是论千里

裴琀

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
裴,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其二》,原文:报复去,道有裴中立在门首

凇寅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

常琲

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
常,来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》,原文:此老頗自負,把人常常看

逸淼

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
逸,来源于葛立方的《宋诗》《致政宣义王公挽歌辞》,原文:數子方嘆驚,共怪天公逸

遒律

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
遒,来源于李光的《宋诗》《某到郴几两月适当重阳而菊犹未开然江山清远又仙佛所居有足乐者因成鄙句以写离忧》,原文:久持庾節身長健,纔乏奚囊意必遒

捷铮

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
捷,来源于释正觉的《宋诗》《送圆上人之龙舒 其二》,原文:路上捷音良可慶,王師所至若摧枯

峪自

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

绚烟

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

晷璂

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晷,来源于戴表元的《宋诗》《送罗学正赴歙》,原文:高墳自掩浮生骨,短晷難窮不死顔

宗筠

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宗,来源于张可久的《元曲》《梁州第七・俏姻缘别来久矣,巧魂灵梦寝求之。一春多少伤心事,著情疼》,原文:壽考人間福,賢明閫內宗

谆蕖

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

墨尔

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
墨,来源于楼钥的《宋诗》《戏题龙眠马性图》,原文:婆娑弄翰墨

翩凡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
翩,来源于范成大的《宋诗》《题现老真》,原文:翩翩舞燕随檣影,一一驚鷗破水痕

桢楠

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

临甯

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
临,来源于杜牧的《唐诗》《偶题二首 二》,原文:那堪母子临危

骃弛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

偕德

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
偕,来源于韦骧的《宋诗》《又和来篇》,原文:佳桂願托根,老兔祈偕行

峨诺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
峨,来源于刘攽的《宋诗》《禁烟游园》,原文:峨冠蝉尾けけ

茗初

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
茗初,来源于法振的《唐诗》《送韩侍御自使幕巡海北》,原文:雪霽茗初試,雨涵山半陰

真芾

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
真,来源于刘长卿的《唐诗》《将赴湖南湖上别皇甫曾》,原文:今年真是龙山客

桦钧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

暖栾

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
暖,来源于陈襄的《宋诗》《过江外感怀》,原文:正繁秦甸暖,漸厚楚宮飢

竺墨

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
竺,来源于韦骧的《宋诗》《致政孙大夫挽词》,原文:竺友嘯聞青嶂外,胡床移近綠筠邊

冉颐

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冉,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」冉有请从之三,季孙弗许

未隆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
未,来源于曾巩的《宋诗》《岘山亭置酒》,原文:指似斜日西窗紅,小賦未破書未供

仞潮

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
仞,来源于刘长卿的《唐诗》《石梁湖有寄》,原文:平行千仞岡,俯瞰他山峯

郇文

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
郇文,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

知煦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
知,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 远山》,原文:无奈知音少

泱炀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:高雲乘飇風,泱漭縱所適

颜烨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
颜,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:共朱颜,镇长相见

崇泊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
崇,来源于林用中的《宋诗》《渡兴乐江望祝融》,原文:崇文學士後,二子皆翹翹

振琤

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
振,来源于晁公溯的《宋诗》《汤子才凌云山用予十四日韵见示且云卫尉顷登清音载酒二亭口占一联清音见江来载酒送江去怅然感之》,原文:一鴉振羽鳴,窗色忽已縞

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