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宝宝起名流鼻涕打喷嚏

王柏重作者：王柏重2022-02-22 03:22:22

宝宝起名流鼻涕打喷嚏

滢宁

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：宁庄子曰：「昔周饥，克殷而年丰

葵泱

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
葵，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵江道可见寄五绝 其二》，原文：葵藿傾陽清瘴霧，旗幢蓋海颺薰風

嵇谒

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
嵇，来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其八》，原文：步徐携葛杖，興逸鼓嵇琴

袅璆

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
袅，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七》，原文：且向博山香袅、卷金荷

陟胥

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
陟，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵陆巖老祠部见寄五首 其三》，原文：尋芳問名園，臨溪陟累榭

槐绎

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
槐，来源于章甫的《宋诗》《湖上吟》，原文：槐柳午陰濃，凄凉聲愈健

函棂

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
函，来源于陆文圭的《宋诗》《东风》，原文：定應標直筆，寧爲發空函

志合

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
志合，来源于张玉孃的《宋诗》《咏史 绿珠》，原文：已酬鍾釜當年志，合入衣冠盛事圖

佳真

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
佳真，来源于曾几的《宋诗》《挽李泰发参政三首 其二》，原文：秋容日夕佳，真欲慰北客

郁吟

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
郁，来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天池馆夏景方妍白莲初开彩舟空泊唯邀缁侣因以戏之》，原文：称觞此旦，华堂佳气葱郁

鸢蕊

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
鸢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：85　鸢乌丑，其飞也翔

镌新

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
镌，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

徽覃

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
徽，来源于姚揆的《唐诗》《村行》，原文：賢傑多能事，音徽自不瑕

仞戎

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
仞，来源于李白的《唐诗》《早过漆林渡寄万巨》，原文：若决千仞溪，追奔下天鎧

其蔓

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
其，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：吾见其人矣，吾 闻其语矣

资潮

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
资，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：官资新受，功名将就，折腰为在儿曹彀

泷仑

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

焓燃

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于米友仁的《宋诗》《题董源夏山图》，原文：鼠向此中毛骨異，布成將舊火燃休

胧慕

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
胧，来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》，原文：神仙之说朦胧

常秋

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
常秋，来源于无名氏的《唐诗》《犯支离诗》，原文：尋常秋色高，風力未遽惡

钊倾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

朗冬

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
朗，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：明朝便晴朗，工作無愆期

麟诣

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
麟，来源于岳珂的《宋诗》《试庐陵贺发竹丝笔》，原文：慙無稱薦力，空此見天麟

璂怀

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

勖禺

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

韪舸

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

孜巡

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
孜，来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其二》，原文：孜孜地、看伊模样

勤燿

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
勤，来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》，原文：耘既不勤，衆草之宅

傅术

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
傅，来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》，原文：賈傅松醪酒，秋來美更香

秭鑫

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
秭，来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》，原文：東有管夷陵，西有葉秭歸

熹鸥

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
熹，来源于程俱的《宋诗》《寄朱元益》，原文：羣騶不熹事，應厭久停車

晓阔

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
晓，来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其一》，原文：断肠明月霜天晓

鸿蔳

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
鸿，来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》，原文：算此身此世，无过驹隙，一名一利，未值鸿毛

瑥铭

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于韩偓的《唐诗》《不见》，原文：［老旦］蒙错爱，为眷属，这恩德深铭肺腑

舸纪

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
舸，来源于韦骧的《宋诗》《陪宜春守皮献臣游化成巖》，原文：遨遊非昔時，輕舸偶同泛

芙琪

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芙，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：分明是，芙蕖浪里，一对浴鸳鸯

袤史

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
袤，来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》，原文：高低袤丈內，衡霍相蔽虧

铭峤

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：予女铭：若纂乃考服

殷汝

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
殷，来源于陆游的《宋诗》《项王祠》，原文：能几字、尽殷勤

川樟

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
川，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：38　水注川曰谿

沛明

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沛，来源于吴则礼的《宋诗》《送纯师赴黄檗用李师颜韵》，原文：分明见刘沛公濯双足，觑当阳君没半星，直气的咱不邓邓按不住雷霆

骓缈

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：171　菼，骓也

律恺

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
律，来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》，原文：逡巡潛虯躍，鬱律驚左右

栗覃

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
栗，来源于后唐庄宗的《唐诗》《阳台梦》，原文：八十衰翁如小兒，愛餐梨栗作兒嬉

琀诏

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：纳牲诏于庭，血毛诏于室，羹定诏于堂，三诏皆不同位，盖道求而未之得也

州羿

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
州，来源于方岳的《宋诗》《桂子白大监饟酒冰炭》，原文：潦倒趙州，口能招禍

采固

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
采，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》，原文：芹擷泥坊，藤采豐湖

里贞

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
里，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：缁衾，赬里，无紞

煦醇

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
煦，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》，原文：喜色成春煦

楦盂

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
楦，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》，原文：紛紛青紫楦，後進渠領袖

自琝

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
自，来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》，原文：公至自晋

徵箐

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
徵，来源于崔涂的《唐诗》《题嵩阳隐者》，原文：此詩承儀徵吳白匋先生見告

鉴伦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
鉴，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：（窦鉴云）你说那茶名来我听

臻嶛

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
嶛liáo木高。
国学点评
臻，来源于吴势卿的《宋词》《沁园春》，原文：显出我六臂三头，密匝匝列着戈矛，齐臻臻统领貔貅

永韪

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
永，来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其一○》，原文：漏永流花缓缓

堰滇

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
堰，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：柰何過堰客，行舟動千斛

鑫缨

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」结缨而死

屿邵

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
屿，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》，原文：西溪上、柳汀花屿

飏墨

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

赓鉴

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
赓，来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》，原文：彩笔赓歌处，殿阁有馀凉

晢桠

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

益沛

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
益，来源于张顗的《唐诗》《句》，原文：及茲共王事，益得君佳處

纴遒

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于陶崇的《宋诗》《访僧归云庵》，原文：憂國心長折，驚人語太遒

濡俏

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
濡，来源于温庭筠的《唐诗》《常林欢歌》，原文：定須笑美人，蘸甲不濡口

瑧萃

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃，来源于释智朋的《宋诗》《寿秀王八十》，原文：近萃芳郊，遠依煙岑

镌裳

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
镌，来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》，原文：杀嫂索偿命，宜镌刎颈碑，我将好名儿万古标题

奥维

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
奥，来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》，原文：愧予无似，曷克窥其阃奥而闯其藩篱哉

笙凡

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
笙，来源于王纯臣的《宋诗》《启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》，原文：会须莫放笙歌散

崇茗

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
崇，来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其一》，原文：誰伴調絲管，心知憶戴崇

藻湫

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
藻，来源于万俟咏的《宋词》《别瑶姬慢・忆瑶姬》，原文：爾爲蘭林秀，芳藻驚常倫

隅寓

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
隅，来源于张景脩的《宋诗》《题永庆览胜亭》，原文：歡謠動海隅，溫詔來宸京

燃章

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
燃，来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其二》，原文：露葉深成翳，風枝猛欲燃

苏赫

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
苏，来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》，原文：仁恩苏品汇，沛泽被簪缨

畅朴

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
畅，来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其二》，原文：畅心烦，盼杀人也秋水春山

暄媪

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
暄，来源于良价的《唐诗》《心丹诀 一》，原文：出郭暄欲暑，涉林清自秋

帧颉

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

葭理

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
葭，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其一》，原文：数幅轻帆旋落，舣棹蒹葭浦

之韧

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
之，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」从之

域纾

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
域，来源于赵抃的《宋诗》《和二苏题白鹤观二首 其二》，原文：既攜隻履歸西域，安得遺靈在少林

钲治

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
钲，来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》，原文：秋钲二十五声长

兴皖

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
兴，来源于吴汝弌的《宋诗》《酬玉汝 其二》，原文：秋如归兴浓

骊仑

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
骊，来源于沈遘的《宋诗》《发瓦桥十里而河梁败还坐客亭复上马戏咏道旁垂柳二首 其一》，原文：骑鲸便欲深取，恐触卧骊龙

潜霁

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
潜，来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯令女》，原文：閑從魚鳥遊，默相蛟龍潜

般謇

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
般，来源于晁端彦的《宋诗》《淮阴有韩亭枚亭步舣舟亭下作》，原文：衆生多品類，諸佛祇一般

缈琛

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缈，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》，原文：缥缈琼宫，溟茫朱户，不与尘寰隔

瀚朴

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瀚，来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕别后用旧韵见寄》，原文：君不見天漢橋下東流河，渾渾瀚瀚無停波

普汉

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
普，来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》，原文：但見梅花普照眼，不爲梅花空斷腸

戚樨

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
戚，来源于许及之的《宋诗》《酬孝若》，原文：侍臣朝謁罷，戚里自相過

郄晳

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
郄，来源于梅尧臣的《宋词》《玉楼春》，原文：郄縠詩書奕世傳，西人歌德別戎旃

秭彦

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
秭，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：萬億及秭，如坻如京

梧潆

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
梧，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二六》，原文：望雲知蒼梧，記水辨瀛海

自迪

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
自，来源于释圆玑的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：芳心两自知

隅誉

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
隅，来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 石屏风》，原文：迢遞陟城隅，飛軒浩氣扶

辰磐

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
辰，来源于李正民的《宋诗》《简刘卿任待制》，原文：良辰喜是翁生日

轼未

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《东池》，原文：泥轼仙翁，当时此夕，正梦投怀燕

滔皤

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
滔，来源于赵蕃的《宋诗》《喜晴 其一》，原文：詩中有禪，東湖湖上浪滔天，一葉扁舟破曉煙

中稽

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
中稽，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵同舍道山堂宿直二首 其二》，原文：靜處觀心塵不染，閑中稽古意尤深

冉旒

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
冉，来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》，原文：亭亭沼中蓮，冉冉庭下草

燮序

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
燮，来源于翁森的《宋诗》《访朱道士不遇题山扉》，原文：循良詎困聖明時，玉燭光華待調燮

亚颐

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
亚，来源于罗大经的《宋诗》《和谢处厚》，原文：移傍云霄，浓沾雨露，曾亚百花头上班

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