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宝宝起名带金和水字

吴椰漾作者：吴椰漾2022-02-22 03:20:22

宝宝起名带金和水字

琲韪

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
琲，来源于义存的《唐诗》《劝人 十五》，原文：百琲明珠富有年，不須鮫客更潸然

澎奥

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
澎，来源于曾丰的《宋诗》《题水牯庵 其二》，原文：滄溟舞澎湃，雲氣度浩渺

烽润

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
烽，来源于刘禹锡的《唐诗》《偶作二首 一》，原文：烽火動沙漠，連照甘泉雲

幻泱

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
幻，来源于宋祁的《宋诗》《句 其一四》，原文：但使澄心同止水，自知幻境等浮漚

源筱

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
源，来源于方信孺的《宋诗》《笔授轩》，原文：分明太極圖中意，更續源源付後賢

勖备

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：殪戎殷，诞受厥命越厥邦民，惟时叙，乃寡兄勖

情漪

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
情，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》，原文：别离多少情

淼庭

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
淼，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父二首 其一》，原文：路分江淼淼，軍動馬蕭蕭

唯般

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
唯，来源于米芾的《宋诗》《琴诗》，原文：唯君壯心在，應笑臥滄洲

萄珩

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
萄，来源于吴武陵的《唐诗》《题路左佛堂》，原文：这酒更压着玻璃钟琥珀酿，这楼正值着黄鹤仙白兔翁，这酒更胜似酿葡萄紫驼银瓮，这楼快活杀傲人间湖海元龙

霜炜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
霜，来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》，原文：赢得一头霜雪

扬凛

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
扬，来源于李乂的《唐诗》《夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征》，原文：您只会文武班头，山呼万岁，舞蹈扬尘，道那声诚惶顿首

纭武

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纭，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

君浩

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
君浩，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 三十二》，原文：華髮吾衰矣，妙齡君浩然

嵇珩

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
嵇，来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其三》，原文：嵇鶴元無對，荀龍不在誇

溯钟

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
溯，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其一》，原文：把酒望霜空，冥鴻溯遼碣

析虢

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
析，来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》，原文：肢脈崑崙析，胚渾混沌先

沛津

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
沛，来源于张奕的《宋诗》《游栖霞宫》，原文：及茲顛沛秋，翻然挺孤忠

沉瑷

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
沉，来源于释德洪的《宋诗》《梦中作》，原文：月華如水夜沉沉，一曲簫韻韻更清

泷榷

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

武焘

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
武，来源于吴芾的《宋诗》《再用示方山人韵二首 其一》，原文：我師孔武，聿禽其王

休芦

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
休，来源于徐铉的《宋诗》《贺殷游二舍人入翰林江给事拜中丞》，原文：昆明事，休更说

晨畚

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
晨，来源于释居简的《宋诗》《送僧》，原文：瓊屑晨杯滿，芝苖晝茹肥

姣湫

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
姣，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：不知子都之姣者，无目 者也

哲泱

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
哲，来源于方回的《宋诗》《虚谷志归后赋十首 其五》，原文：苟非成子當明哲，誰是仁人可託孤

箬涛

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
箬，来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》，原文：已化巖前虎，猶藏箬下丹

廷淅

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
廷，来源于吴潜的《宋词》《卜算子》，原文：廷尉天下平，異論乃冰炭

桢望

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

孝择

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
孝，来源于蔡襄的《宋诗》《答孙推官》，原文：賞延忠孝著，榮耀故鄉春

伽弘

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
伽弘，来源于释祖先的《宋诗》《周正字请赞亡母宜人王氏真》，原文：釋伽弘其源，方識宇宙大

仟弘

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

泉徵

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
泉，来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》，原文：山有佳泉，多灌爾囿

其泱

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
其，来源于韩淲的《宋诗》《同昌甫观赵将所录庞白苹与其诸父兄诗》，原文：有儼其容，有潔其衷

娥秋

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
娥秋，来源于张扩的《宋诗》《和李元叔正字书怀崇字韵奉还所借诗卷》，原文：相期星戶夕，莫負月娥秋

翩新

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
翩新，来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其一》，原文：翩翩新結束，去逐李輕車

凝栗

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
凝，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其六》，原文：归休晚，莫教人凝望眼

桑淼

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
桑，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙，会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》，原文：過郭多園墟，桑果相接連

珂谧

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
珂，来源于彭汝砺的《宋诗》《颜子 其二》，原文：月瓣團欒翦赭羅，長條排蘂綴鳴珂

诚泊

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
诚，来源于张为的《唐诗》《宿江馆（句）》，原文：国步多艰，民心靡定，诚吾隐忧

粹漳

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
粹，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・煞尾》，原文：君往坐臯比，文行成粹美

飖濡

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

娴鸠

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
娴，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

勰璋

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

畅沛

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
畅，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》，原文：畅好人面逐高低

莱曼

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
莱，来源于王奕的《宋诗》《和叠山舟过瀂港》，原文：是非华表鹤，深浅蓬莱水

浅斐

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
浅，来源于释居简的《宋诗》《青梅子》，原文：粉淡香浓，翠深红浅，是那回梳裹

畅潜

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
畅，来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》，原文：畅道万语千言，三回两次

凡郇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
凡，来源于侯置的《宋词》《满江红》，原文：指破凡夫，爲等覺妙覺

憧澎

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
憧，来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌（题拟） 十七》，原文：誰知别有醍醐味，行路憧憧半未醒

绘萄

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
绘，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》，原文：乾坤绘画终难尽，遗泽在斯民

蓬繁

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
蓬，来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》，原文：少驻孤蓬

凛意

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
凛，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》，原文：平原白首立班行，忠義凛凛真嚴霜

临峰

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
临，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其三》，原文：把酒临风千种恨

邵明

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
邵，来源于宋祁的《宋诗》《奉和晏相公摄事圜丘中书致斋》，原文：衣傳袁道潔，夢接邵堯夫

涵时

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涵，来源于陶弼的《宋诗》《句 其八》，原文：海霧夜涵潤，山霞朝欲然

维闻

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
维，来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》，原文：维摩住处

洌苓

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洌，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：預憂兒女曹，凜洌當嚴風

渲芨

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

白治

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
白治，来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》，原文：遮日憐頭白，治書怯雨昏

繁央

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
繁，来源于彭元逊的《宋词》《临江仙》，原文：羞杀繁红陌上

壬语

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
壬，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：四、秋，七月壬辰朔，日有食之，既

阔壹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
阔，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：30　永，悠，迥，违，遐，逷，阔，远也

勃勰

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勃，来源于方回的《宋诗》《十九日甲戌晴己卯晚又雨二首 其二》，原文：扶笻趼步仙霞嶺，自笑媻跚勃窣行

蔓颍

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蔓，来源于贯休的《唐诗》《{巩/言}光大师草书歌》，原文：停橈眺迥陸，裂蔓登層闉

泊朴

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
泊，来源于曾丰的《宋诗》《赋桃李花 其一》，原文：更憐棲泊處，池館繞林篁

献藻

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
献，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」范献子谓魏献子曰：「与其戍周，不如城之

辰凝

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
辰，来源于周行己的《宋诗》《竹枝歌上姚毅夫 其五》，原文：芳宴启良辰

斌狄

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
斌，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：斌哉公兮

霓韵

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
霓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七二》，原文：陰崖絕壑鳥跡稀，扶藜縱觀拂雲霓

衍韧

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
衍，来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》，原文：宗派天潢衍，文章吏部遺

壬洲

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
壬，来源于李白的《唐诗》《南阳送客》，原文：仕宦端平甲子歲，結局景定壬戌年

含淅

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
含，来源于戴复古的《宋诗》《新年自唱自和 其二》，原文：精神含藥色，衣服帶霞紋

浩栎

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
浩，来源于俞桂的《宋诗》《秋夜》，原文：奈何方遠别，浩蕩江湖間

茯翡

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
茯，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽中书俞侍郎 其二》，原文：茯苓儻可掘，寧用菊爲餐

烁漪

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
烁，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：舞庭槐阴转，盆榴红烁

璞樱

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
璞，来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其二》，原文：美璞藏至用，不琢存大雅

南澧

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
南，来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》，原文：往事潇湘南浦

鹤钰

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
鹤，来源于丁谓的《宋诗》《赠方江二君 其二》，原文：鹤驭来从玉席前

闻浚

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
闻，来源于陆蒙老的《宋诗》《咏蝉》，原文：帘帷里，时闻笑语，今日间生贤

休绍

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
休，来源于王十朋的《宋诗》《九日寄昌龄弟 其六》，原文：萬緣空處罷休休，八表神期汗漫遊

桦霏

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

望继

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
望，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 二》，原文：止望待天长地久，谁承望雨歇云收

鸿贤

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
鸿，来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》，原文：恨天阔鸿稀，杳杳沈芳讯

罡奂

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
罡，来源于李商隐的《唐诗》《即目》，原文：叢霄一握近，罡風振衣冷

燮翰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
燮，来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》，原文：官家燮理當有人，太史還看書大有

德渌

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
德，来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其四》，原文：宗廟觀德，笙鏞樂勳

勰烽

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

津熹

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
津，来源于罗隐的《唐诗》《上亭驿（题拟）》，原文：諒無要津用，棲息有餘陰

爀芈

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

含容

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
含容，来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其三》，原文：蓮社莊嚴清凈池，丈室含容髙廣座

颜熙

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
颜，来源于张仲素的《唐诗》《陇上行》，原文：石榴子露颜回齿，菡萏花含月女姿

梁和

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
梁和，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》，原文：千春萬壽多行樂，柏梁和歌攀睿作

年娥

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
年，来源于仲并的《宋诗》《再过宜兴舟中见芍药数枝忆淮乡此花之盛为之怅然辄成三绝 其二》，原文：年年人断肠

凡蒂

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
凡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡邦事，令作秩叙

青耘

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
青，来源于高翥的《宋诗》《灵巖寺》，原文：淼淼望湖水，青青蘆葉齊

音涟

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
音，来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 两峰插云》，原文：納音土，風向羽來吹

文才

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
文才，来源于李白的《唐诗》《阳春歌》，原文：廣文才名三十年，困窮直到寒無氈

玄烊

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
玄，来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其一》，原文：傍參密旨，妙會玄宗

兴颐

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
兴，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：兴羽龠，作钟鼓，然后谓之乐乎

琪普

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琪，来源于郑谷的《唐诗》《光化戊午年举公见示省试春草碧色诗偶赋是题》，原文：故吾思崑崙之琪樹，厭桃李之繽紛

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