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2022宝宝起名应注意什么时候

张珩希作者:张珩希2022-02-22 02:54:22

应是我国排名第304位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022宝宝起名应注意什么时候

瑄梁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

沅箬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沅,来源于杨万里的《宋诗》《题张以道上舍寒绿轩》,原文:(見《沅湘耆舊集》卷十四

煦茵

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
煦,来源于周文璞的《宋诗》《赠相士丁日宣》,原文:風煦陽和候,冰消水澤春

茗隆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
茗,来源于吴芾的《宋诗》《述怀》,原文:就涼安坐石,煮茗汲鄰泉

黛奥

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
黛,来源于程公许的《宋诗》《题宋器之烟波图》,原文:尊前百计得春归,莫为伤春歌黛蹙

淄屿

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淄,来源于王安石的《宋诗》《荷花》,原文:秦關若待雞鳴出,笑殺臨淄土偶人

銮映

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
銮,来源于邵雍的《宋诗》《观西晋吟》,原文:圣旨道"无銮驾如朕亲行"

霜琥

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霜,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵杨尚书立春 其二》,原文:独怜霜点鬓

虢葭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
虢,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

浠淄

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于杨景贤的《元曲》《神仗儿》,原文:稍欲辨淄澠,開口咈衆情

斯烽

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
斯,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:先聖斯言,當深致思

焘真

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

薇重

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
薇重,来源于度正的《宋诗》《次韵安抚侍郎劝耕喜雨之什》,原文:日晚薔薇重,樓高燕子寒

术逵

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
术,来源于范成大的《宋诗》《元日山寺》,原文:神术煅化的为夫妇,儿子熬煎杀俺眷属

溯敏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
溯,来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其五》,原文:詞章科目溯當年,璧水名流孰子先

暌阮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
暌,来源于吴珩的《宋诗》《梵安院》,原文:暫別已作惡,況乃三歲暌

潜语

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《哭方主簿伋》,原文:蓬萊未要香山客,且作潜溪百歲人

漪史

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
漪,来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其一》,原文:清淺漪瀾急,夤緣浦嶼幽

蒲与

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蒲与,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:蒲与二屈,君之疆也

缮潜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

晤謇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《万表臣报山傍有重梅花叶又繁诸君往观之》,原文:今辰天氣佳,偶爾得清晤

炫诺

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
炫,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:吹竽多炫鬻,韞玉獨深藏

蓁凌

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
蓁,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》,原文:鄰里一人安可得,亦無墳冢可蓁蕪

璁子

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璁,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其八》,原文:象衣垂綷䌨,長珮奏璁瓏

桑澎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
桑,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:雉鳴坵麥秀,蠶起野桑柔

栾薏

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,齐栾施来奔

林珈

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
林,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄赠王广济》,原文:仙郎骄马琼林宴

莞瑶

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
莞,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:吟詩三嗅之,對景一莞爾

珂礴

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
珂,来源于吴芾的《宋诗》《李仓子长按行偶成四韵奉呈 其一》,原文:鳴珂擁戶蓬壺夜,想見愁看撤舞茵

旆嵘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
旆,来源于唐良骥的《宋诗》《赠金仁山 其一》,原文:大旆亡空澤,奔車僨要津

煦玺

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
煦,来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其一》,原文:欲知恩煦多,順動觀秋實

昭芉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
昭,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・双调/新水令》,原文:屋後昭亭山,又被雲蔽藏

峪纫

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

绎崎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绎,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」遂迁于绎

骃珵

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

亦桥

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
亦,来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其二》,原文:左亦不碌碌,右亦不碌碌

韧渤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于杨万里的《宋诗》《与长孺共读东坡诗前用唐律后用进退格 其二》,原文:遥知相携處,溟渤浸箕斗

琰婉

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
琰,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:縣有孫少府,琬琰劖文詞

莆蕊

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
莆,来源于蔡襄的《宋诗》《登府店福昌山阁》,原文:惟有徐君真好事,高軒肯自福之莆

棠乔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棠,来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》,原文:錦棠紅濯雨,絲柳綠繰烟

旬璐

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旬,来源于周云的《宋词》《洞仙歌》,原文:一日不可耐,忽忽彌旬所

酝渲

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
酝,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 南溪》,原文:酝造一生清瘦,能消几个黄昏

渝楹

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
渝,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第二章明真照无照》,原文:論交須論心,所論在不渝

瑚檬

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
瑚,来源于陆游的《宋诗》《读道书》,原文:磥砢玻璃碗,詰屈珊瑚鈎

闲润

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
闲,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:棋声闲院落

楹媛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
楹,来源于周邦彦的《宋诗》《下帷斋》,原文:小市支殘屋,嚴祠列畫楹

涧峥

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
涧,来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》,原文:碧云峰书堂依松涧,结草庐,读书声翠微深处

珲益

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于吕夷简的《宋诗》《忆越州 其一》,原文:塹鳥眠堪畫,庭檉夜益香

霖卫

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霖,来源于杜甫的《唐诗》《湘江宴饯裴二端公赴道州》,原文:報國誰知己,推賢共作霖

洵黎

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
洵,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老漁直前相招呼,骨相子猷洵且都

韶桢

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
韶,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》,原文:九韶先幸舜,五嶺後通秦

煦麟

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
煦,来源于王庭珪的《宋诗》《和答邦直二首 其二》,原文:故人情義重,杯酒煦嫗之

汶诏

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
汶,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:汶上春帆渡,秦亭晚日愁

蕾沛

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蕾,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其七》,原文:橘包捧腹微藏葉,桂蕾呈身只欠香

禺林

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
禺,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:遠猷來象魏,霈澤過番禺

璋简

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
璋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:璋邸射,以祀山川,以造赠宾客

零钗

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
零,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:草木零落,然后入山林

栖薇

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
栖,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九一》,原文:玉芝香里彩鸳栖

樗知

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
樗,来源于周紫芝的《宋诗》《归云洞》,原文:形容樗櫟隠,意象岱嵩添

泯羡

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
泯,来源于姚辟的《宋诗》《游山门呈知府大卿》,原文:悠悠春與秋,泯泯朝復夜

桠蔷

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

漫菡

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
漫,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其四》,原文:飞上金鸾人漫许

津冉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
津,来源于洪炎的《宋诗》《次韵野步》,原文:欲以貴祝公,公豈慕要津

绅昙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
绅,来源于米芾的《宋诗》《寄吴诗客》,原文:宝熏袅翠昏帘绣,嘉颂佩绅同

汝松

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
汝松,来源于李纲的《宋诗》《汪廷俊见示喜雨和篇次韵答之二首 其二》,原文:座迎夜月分吾石,欄度朝雲對汝松

澧霁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
澧,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:寧知楚客思公子,北望長吟澧有蘭

蒲婷

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蒲,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》,原文:暖蹋泥中藕,香尋石上蒲

夷勖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
夷,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二》,原文:夷塗指霄漢,跼驥不須嗟

娅芦

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
娅,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:娅姹雏莺相对语

偕滦

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
偕,来源于不详的《唐诗》《又射覆橘子》,原文:無前誰與敵,獨進不容偕

域绘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
域,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏虫》,原文:仁壽之域,烝民允躋

漓颍

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
漓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:秋满漓源,瘴云净、晓山如簇

潭淙

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
潭,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其六》,原文:久是煙霞客,潭深釣得魚

霄朦

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
霄,来源于许景衡的《宋诗》《宿横塘雨余见萤感旧》,原文:孔翠望赤霄,愁思雕籠養

漫湲

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
漫,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:至于穀旦,漫漫翳翳

枫炳

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
枫,来源于齐己的《唐诗》《寄敬亭清越》,原文:霜叶舞丹枫

瑜季

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑜,来源于俞文豹的《宋诗》《徐进斋得古铜香炉具象鼻眼博古图谓之象鬲属余赋之虽不足言诗聊记曾见 其一》,原文:志氣周瑜俊,謀謨賈誼嘉

术惜

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
术,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:道莫贵兮归真,羡余术兮可夷

夷轼

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
夷,来源于刘摰的《宋诗》《国风亭》,原文:法道凌夷,障雲蓋纒

旭践

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
旭,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其七》,原文:旭日愛清美,良友欣招携

岭裴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
岭,来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其二》,原文:岭头拭目望龙安,更在云烟遮断处

郄蒲

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
郄,来源于曹冠的《宋词》《东坡引》,原文:赤壁徵文聘,中臺拜郄詵

桦橙

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

澎禺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
澎,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:潮水生落見乘除,風濤澎湃嘗斂阻

翩灵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
翩灵,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:泛画鹢翩翩,灵龟隐隐下前浦

芝勖

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芝,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一六》,原文:芝泥看只捧,蕙帶且休圍

萦芝

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
萦,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:正短棹轻蓑,牵筒荇带,萦网莼丝

奂粹

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

杉晰

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
杉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 桧》,原文:牆外蔓藤移過密,院中杉子落來稀

烊嘉

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

津炔

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
津,来源于李频的《唐诗》《秋夜对月寄鳯翔范书记》,原文:怯探同海底,稀遇極天津

延滨

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
延,来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其二》,原文:瀟灑開北堂,拂榻延良宵

兹冽

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
兹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:萃兹山水奇秀,列宿下人寰

圣曙

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
圣,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:圣天子、方有志,会东都

骓梧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

蔷芾

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蔷,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一一》,原文:两岸野蔷薇

单玮

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
单,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:9 岁阳 10 大岁在寅曰摄提格,在卯曰单阏,在辰曰执徐,在巳曰大荒落,在午曰敦牂,在未曰协洽,在申曰涒滩,在酉曰作噩,在戌曰阉茂,在亥曰大渊献,在子曰困敦

洛琳

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
洛,来源于王安石的《宋诗》《还自舅家书所感》,原文:洛阳闲岁断春风

霆虞

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
霆,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 东山》,原文:風霆河外惡,橋卒弗傳呼

漳涟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
漳,来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 我娱斋操》,原文:枯楊映漳水,野火上西陵

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