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给猴宝宝起名

马冽媵作者:马冽媵2022-02-22 02:21:42

生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

给猴宝宝起名

晟凛

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
晟,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:採陰丹法起何時,後漢劉晟亦自迷

泱灏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
泱,来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》,原文:十里溪源注北塘,貯成寬碧澹泱泱

映旷

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
映,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其三》,原文:柳阴低,艳映花光美

虢奘

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯将王,自圉门入,虢叔自北门入,杀王子颓及五大夫

尉缃

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
尉,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二四》,原文:何言羅爵尉,時駐舄鳬仙

苒栾

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苒,来源于释居简的《宋诗》《菜花》,原文:苒苒歲除佳樹少,行行高處烈風多

芦笙

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芦,来源于释昙莹的《宋诗》《宿香积寺》,原文:我这里手分开芦苇吸溜疏刺的挡,(云)惊起一件好物也,(唱)惊起那沙暖宿鸳鸯

萦榭

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
萦,来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其二》,原文:无萦绊,炊粳酿秫,长是好花天

临芸

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
临,来源于赵湘的《宋诗》《九日幽居书怀》,原文:把酒临风,不思归去,有如此水

笈濡

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
笈,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见寄》,原文:丹書玉笈世莫窺,指示文字相爾汝

境弛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
境,来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其四》,原文:遊心杳何境,宴坐入冥默

冶晣

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
冶,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其一》,原文:冶叶倡条,尚自得、连枝双萼

椒墨

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
椒,来源于周紫芝的《宋诗》《雨后极凉简竹坡四君子》,原文:蕃衍椒聊,和平芣苢

潆珹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chéng玉名。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

凝樗

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
凝,来源于释智朋的《宋诗》《踏莲叶观音赞》,原文:雲凝谷曉,滴水冰生

馟蕋

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

遒菀

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《久疾三首 其一》,原文:遒勁狂揮毛頴疾,淋漓醉掃麝煤香

屿胤

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

本芈

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
本,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六七》,原文:你好不本分

松煦

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
松,来源于张季略的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:阻風只怕松江渡,過了松江却阻風

岭莘

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
岭,来源于许浑的《唐诗》《南海府罢南康阻浅行侣稍登陆而迈主人燕饯至频暮宿东溪》,原文:此行怎去登山岭

桑虢

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
桑,来源于柴宿的《唐诗》《初日照华清宫》,原文:浮雲浮雲,集於扶桑

昙璋

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

骊熹

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
骊,来源于郑谷的《唐诗》《所知从事近藩偶有怀寄》,原文:骊后心毒,献公出丑

潞绡

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:祝襄以载书告皇非我,皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰:「民与我,逐之乎

律宛

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
律宛,来源于陆于城的《宋诗》《和孙氏池亭》,原文:如彼音與律,宛轉旋爲宮

嶂胧

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
嶂,来源于薛澄的《宋诗》《立夏》,原文:擘崖裂嶂何其雄,崩雷泄雲勢披靡

焓德

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:穆穆歆明德

炽锐

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
炽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:190 煽,炽也

燃纲

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
燃,来源于释普度的《宋诗》《送僧归天台》,原文:戶上有動從斷徑,坐中無照勝燃燈

隽薇

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

滨蕖

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
滨,来源于陈造的《宋诗》《临泽寺留题》,原文:问何年、同老转溪滨,渔钩掷

纪胤

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
纪,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:三月,纪伯姬卒

宣迪

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
宣,来源于张先的《宋词》《燕归梁》,原文:縱有文章好,留將餘處宣

胧缃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
胧,来源于袁甫的《宋诗》《映山红》,原文:黄昏院落月朦胧

栎篁

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

幂珹

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chéng玉名。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

璐芨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

芗勖

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芗,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

涛荑

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
涛,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・煞尾》,原文:霎时间尸首积山高,鲜血滚波涛

诚莲

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:贵诚之义也

蒂犹

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蒂,来源于杨万里的《宋诗》《赠彭云翔长句》,原文:淨花山木槿,真蒂水芙蓉

戍彦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
戍,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹十首 其六》,原文:寒江半有月,野戍漸無煙

岚梁

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
岚,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:雁屿晴岚薄

勰宓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

情采

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
情采,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其二》,原文:高人寄幽情,采以泛酒觴

悠荔

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
悠,来源于刘拯的《宋诗》《涵晖阁》,原文:悠悠多路岐,相見又別離

滨炫

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:涛涂谓桓公曰:“君既服南夷矣,何不还师滨海而东,服东夷且归

燝林

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

戚熙

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
戚,来源于吴则礼的《宋诗》《王持中读余近诗跋以五绝因次其韵 其三》,原文:戚戚已無終歲慮,琅琅先有誦書聲

重纲

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
重,来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其三》,原文:关山万重

炫秋

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
炫,来源于苏泂的《宋诗》《梦游海山二首 其二》,原文:金昆玉友相追隨,烏戟琱戈光轉炫

玟茜

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

仑滦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
仑,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

绚茗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

驰苡

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
驰,来源于徐积的《宋诗》《答俞簿》,原文:臣在生时多生受,驰甲胄,做先锋帅首,向沙塞拥貔貅

本胥

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
本,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 事天》,原文:吾家本住在何方

沉畅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
沉,来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》,原文:夜深沉,秋潇洒

秭彰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:天錫帝年,萬有億秭

琅清

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
琅清,来源于戴复古的《宋诗》《嘉熙己亥大旱荒庚子夏麦熟 其五》,原文:琳琅清徹語希夷,嚼玉吐瓊聲不移

萱棠

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
萱,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七二》,原文:背萱傷蚤謝,蟾桂籍流芳

粹葆

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
粹,来源于文天祥的《宋诗》《竹花》,原文:見說眉龐質粹溫,他年準擬大吾門

灏启

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

浦嶛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liáo高。
国学点评
浦,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其一》,原文:杨柳回塘,鸳鸯别浦

堇渭

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

桥奈

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桥,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:画桥杨柳也多情

棣钲

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:原上欢声沸,棣萼堂前喜气新

菡潞

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
菡,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 石缝梅》,原文:水文披菡萏,山翠動罘罳

昕晠

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昕,来源于洪朋的《宋诗》《代饯无为马使君口号》,原文:暮返宜修夕,晨趨每辨昕

竺冬

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
竺,来源于李白的《唐诗》《鲁城北郭曲腰桑下送张子还嵩阳》,原文:竺乾逴得屠龍技,袖隠神鋒入海南

燃漓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
燃,来源于李石的《宋诗》《谢夏彦博知县惠落鴈木并紫笋茶绿菜二首 其二》,原文:懸崖幾樹深如血,照水晴花暖欲燃

暄纴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
暄,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:朝暮泉聲落,寒暄樹色同

炯釉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
炯,来源于胡仲参的《宋诗》《和伯氏春雨中韵 其一》,原文:鏡潭炯炯秋無底,著一纖雲也是多

棋芹

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
棋,来源于陈宓的《宋诗》《东莱吕氏官箴以觅举求上官保庇书为第一戒今仕者往往十犯八九虽贤不免陷焉为诗以谢兼用奉勉》,原文:棋輕國手知難敵,詩是天才肯易酬

栾攸

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《简谭德称》,原文:算得似团栾歌笑不

奥烯

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
奥,来源于王安石的《宋诗》《燕》,原文:夔魈入奥穾,雲雨出紳襘

苏远

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
苏,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其一》,原文:苏堤尽日风和雨

虢芗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
虢,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴》,原文:寧向儋崖振白,不事江滕蔣虢

旭珉

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旭,来源于方回的《宋诗》《过许村》,原文:九逵初旭滿輜軿,寒食東風二月天

昕尤

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昕,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一一》,原文:想爲携蠟屐,自往窮朝昕

烯莲

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于刘克庄的《宋诗》《赠东塔璵老》,原文:(做射科)(佛做莲花遮科)(鬼母唱)蹬弩开弓那威势,一箭箭往前射,则见他金莲朵朵遮胸臆

霓和

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
霓和,来源于韩琦的《宋诗》《离天威驿》,原文:漠漠晴霓和雨收

椿望

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
椿,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:君不見莊椿一歲秋八千,彭祖十分之一焉

品纫

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
品,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・乔牌儿》,原文:□当时、匆匆忘把,此仙题品

犹爕

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
犹,来源于释善珍的《宋诗》《贺曾帅得祠 其二》,原文:鸦儿学画犹嫌丑

崧裴

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
崧,来源于毛滂的《宋诗》《次韵琳老中秋月》,原文:生申維嶽詠崧高,孕秀儲精歲月多

旆薏

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
旆,来源于许翁的《宋诗》《句》,原文:恩光曉月明旌旆,和氣薫風入管絃

缨晤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缨,来源于陈造的《宋诗》《次韵张司户 其一》,原文:堂上簪缨交错,花间帘幕高张

湫彤

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
湫,来源于杨介如的《宋诗》《句》,原文:爾來三十年,潭湫變枯荻

杨熙

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
杨,来源于朱熹的《宋诗》《次彦集经营别墅之作》,原文:移得绿杨栽後院

濡泰

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
濡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一三》,原文:交游綠野舊賓客,濡染滄洲賢父兄

潞松

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
潞,来源于沈辽的《宋诗》《阳羨浮翠亭》,原文:潞子嶺頭銷白日,神農祠畔柅朱輪

迪缎

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
迪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:110 浡,肩,搖,动,蠢,迪,俶,厉,作也

礼莹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
礼,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」故食礼:主人亲馈,则客祭

昭原

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昭,来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》,原文:昭昭嚴子陵,垂釣滄波間

荷琉

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
荷,来源于柳永的《宋词》《秋蕊香引》,原文:爲祥矜大熟,布澤荷平施

绍虞

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)道有请

影燮

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
影,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌四首 夏歌》,原文:山影不隨雲影轉,竹聲長作雨聲來

橙月

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
橙月,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 迎神用《凝安》,姑洗为宫。》,原文:霜輕正屬收橙月,雨霽真成種麥天

鸥旷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
鸥,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:孤帆落处惊鸥鹭,飞映书空雁字行

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