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宝宝属狗起名

马沅箬作者:马沅箬2022-02-22 02:13:02

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

宝宝属狗起名

朝婧

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
朝,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举过苏次元四首 其一》,原文:朝廷無事忘征戰,校獵朝廻暮毬宴

柒蝶

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

尤灵

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
尤,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:清明时候,景物尤韶媚

璂泽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

炽彬

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
炽,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:长记那时,炽炭围炉,瘦妻换酒行试

潆绰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

旆岚

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
旆,来源于皇甫坦的《宋诗》《进诗》,原文:碧筩擎雨時傾蓋,紅旆摇風暫亞槍

彦慈

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
彦,来源于王炎的《宋诗》《次韵子大四绝 其一》,原文:英英幕中彦,紅蕖汎清流

粹沅

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
粹,来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》,原文:治粹于隆古,元凱之懿,根于篤誠

烯芍

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝代诸儿五首以春风花草香为韵 其五》,原文:真可壻芍藥,未妨妃海棠

漪黛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
漪,来源于项斯的《唐诗》《长安书怀呈知己》,原文:清光不辨水與月,但見空碧涵漪漣

焓萝

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○二》,原文:(唱)你看道是谁家结下丝萝

卫墨

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
卫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:六月,卫侯郑自楚复归于卫

恢曜

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
恢,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:恢鹤禁,迎商皓

潮洵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
潮,来源于刘克庄的《宋诗》《记牡丹事二首 其二》,原文:向郡海潮迎,指鄉關樹遠

烨泱

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

汉澄

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
汉澄,来源于陈普的《宋诗》《次答姚考成留别》,原文:看银蟾、初离海上,万里碧汉澄波

爀洵

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

謇澎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
謇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

璆淑

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至,宝鼎奠币用《明安》。》,原文:幽岑自回抱,直下鳴青璆

博棂

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
博,来源于方一夔的《宋诗》《竹》,原文:課最力已陳,賞延恩復博

梦纶

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
梦,来源于林逋的《宋诗》《将归四明夜坐话别任君》,原文:梦逐金鞍去

奕榷

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
奕,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 二十八》,原文:海水變蒼陸,翻覆如奕棋

皖熹

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
皖,来源于裴度的《唐诗》《再送》,原文:皖伯臺前綠樹春,吳塘初下碧溪分

馠煦

拼音五行释意
hān芳香。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于潘璵的《宋诗》《王巖幽隠居》,原文:物害須當去,無爲煦煦仁

灿沥

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
灿,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:念灿锦、年华如旧,飞絮游丝,萦恨难翦

昉骏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
昉,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其一》,原文:)(按:《唐文拾遺》卷五十據《安陽金石錄》收元昉開元七年作《大唐鄴縣修定寺傳記》

垣尔

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
垣,来源于不详的《唐诗》《里闾诅语》,原文:種枳作短籬,疊石成高垣

燮瑺

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
燮,来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》,原文:禮賢不解開東閣,燮理惟能閉北門

存明

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
存,来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》,原文:無取無著,情絕所存

俐炘

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xīn见“炘炘”。
国学点评
俐,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:从前只为,惜他伶俐,举措风流

储昉

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
储,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:正坐瓶无储粟,漫求为吏东西

肖捷

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
肖,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第九代讳符字德信》,原文:平岡列城郭,長松肖兵衞

专什

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
专,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》,原文:延晋祚,庇烝民,周雅何曾专美

恣亚

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
恣,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二三》,原文:公門少推恕,鞭朴恣狼籍

昼姬

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
昼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:文伯之丧,昼夜哭

普泷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

勖悠

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
勖,来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》,原文:持爲美人贈,勖此故交心

琦梓

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琦,来源于吴惟信的《宋诗》《寄何尉 其二》,原文:稽山之琦後來秀,倔强不落古人後

渲巡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

影梧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
影梧,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:庭虛步清影,梧桂聲颼飀

勤治

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
勤治,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其二》,原文:哲后方勤治,愚臣合盡忠

謇宁

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
謇,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

奈肖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
奈,来源于赵蕃的《宋诗》《投介庵先生并寄庐陵周侍郎四首 其四》,原文:欲相见、奈何无计

泊湛

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
泊,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中送韩七中丞之吴兴口号五首 五》,原文:詩兼淡仍泊,酒任濁還清

仲勰

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
仲,来源于杨万里的《宋诗》《题长沙钟仲山判院岫云舒卷楼二首 其一》,原文:仲冬一來望,曠然寫予情

栎谊

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

浅骓

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
浅,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答贵白》,原文:朱唇浅破桃花萼

璞椒

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《过白土岭望见芙蓉峰七八峰最东一峰特奇里人名为芙蓉尖云》,原文:海蚌割明瑩,荆璞略玷缺

休覃

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
休,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:大仙心,休莽鹵

昀凝

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于文彦博的《宋诗》《金宿楼望月呈仲通司封 其二》,原文:火林霰雪,陽泉凝冱

羡洛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
羡洛,来源于王十朋的《宋诗》《宿紫微》,原文:蓴香鱸肥自相憶,季鷹肯羡洛陽掾

霏犹

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
霏,来源于陈造的《宋诗》《赠赵丞四首 其一》,原文:浮雲隔兩曜,萬象昏陰霏

凝尔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
凝,来源于李石的《宋诗》《谢彭守送花》,原文:因還九霄上,凝步獨成章

萄梓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
萄,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:蘼蕪漸徧楚宮碧,葡萄未漲巴江遲

未勤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
未勤,来源于皎然的《唐诗》《冬日梅溪送裴方舟宣州》,原文:勤讀未勤問,有待再見不

骋煊

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:魂眇眇而驰骋兮,心烦冤之忡忡

鉴栗

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
鉴,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》,原文:只此本情,伏望上仙尊鉴不错

槿媖

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yīng女子的美称。
国学点评
槿,来源于杨景贤的《元曲》《牧羊关》,原文:數點弄秋疏雨過,槿花籬落带斜陽

旬珺

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
旬,来源于李觏的《宋诗》《赠端上人》,原文:一旬前是佛生辰

芃懿

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
芃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

菀圣

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
菀,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,使我菀結而華顛

泓岭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
泓,来源于林希逸的《宋诗》《和后村问讯水南失约二首 其二》,原文:月涵古井一泓碧,雲護空山半粒丹

墨勃

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
墨,来源于苏轼的《宋诗》《朱寿昌郎中少不知母所在刺血写经求之五十年去岁得之蜀中以诗贺之》,原文:連澌光比鏡,囚墨膩於䃜

晏追

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晏,来源于欧阳詹的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿送郭秀才应举》,原文:公明闓晏燦,忠慤消彊梁

朝旬

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
朝旬,来源于吴璋的《宋诗》《句 其二》,原文:今朝旬假猶無事,更好登臨汎一盃

潭蘅

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
潭,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 三阁词四首 三》,原文:潭空游鱗出,景晏飛鳥絕

倾瑹

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
倾,来源于释道璨的《宋诗》《和耕道赵制干与贾秋壑同科》,原文:会须醉倒,玉山扶起,更倾春碧

飔憬

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

琯湫

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琯,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:寒灰飛玉琯,湯井駐金輿

纲滇

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纲,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:」 司正为司马,司马命张侯,弟子说束,遂系左下纲

之旨

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
之旨,来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其一》,原文:公所調兮,亦孔之旨

洛冽

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
洛,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其七》,原文:前經洛陽陌,宛洛故人稀

渌史

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
渌,来源于李新的《宋诗》《九支池二首 其一》,原文:何妨共倒樽中渌,不怕鳴騶問道歸

樨朴

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

哲烽

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
哲,来源于利登的《宋诗》《玉台体 其三》,原文:哀哉哲人,於何是美

旬正

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旬正,来源于王之望的《宋词》《好事近》,原文:山居踰五旬,正以厭煩故

昀遥

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于顾逢的《宋诗》《石湖山居 其二》,原文:環佩遥聞出,當脩廟見儀

栎礴

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

漪同

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
漪,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵 其二》,原文:一宮花渚漾漣漪,俀墮鴉鬟出繭眉

逵仞

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
逵,来源于郑思肖的《宋诗》《吊扬州琼花》,原文:嘯傲煙霞凌絕頂,毫芒人物亂交逵

搦霜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
搦霜,来源于叶茵的《宋诗》《晚梅》,原文:滿手搦霜鱗,思歸舉輕櫂

洌渌

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

苡栾

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苡,来源于王大烈的《宋诗》《绝句》,原文:珠璣當盡擲,薏苡詎能讒

浩轩

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
浩,来源于张祜的《唐诗》《胡渭州》,原文:春風浩浩春陽盡,老木生芽綠如豆

矗岱

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
矗,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十四》,原文:巍观矗、玉为云柱

鸿澄

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
鸿,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:飞鸿落照,相将归去,澹娟娟、玉宇清闲

昊德

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
昊,来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其四》,原文:安得騎黄鶴,相隨入昊旻

璂泷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

卫胭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:夏四月丙子,卫侯元卒

璆团

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璆,来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其二》,原文:原署「褒信郡王璆」)

檀鼎

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
檀,来源于释元肇的《宋诗》《送潘提干》,原文:江梅又趁一陽迴,身在旃檀林下来

绚晷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

涔幽

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
涔幽,来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》,原文:穴泉類蹄涔,幽靈隠其涯

允樨

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
允,来源于苏舜钦的《宋诗》《送家静及第后赴官清水》,原文:詩繫牛僧孺名下,恐未允

爕之

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

琝治

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:使民兴能,入使治之

宏圭

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
宏,来源于李峤的《唐诗》《侍宴桃花园咏花应制》,原文:記室征西府,宏謀耀其奇

漓烟

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
漓,来源于杨万里的《宋诗》《木犀芙蓉盛开》,原文:判斷風光與物華,淋漓筆墨字橫斜

倩銮

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
倩,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一》,原文:别後倩云遮鹤帐,来时和月寄渔船

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