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宝宝起名雨霏

高樨缨作者:高樨缨2022-02-22 00:12:22

宝宝起名雨霏

政晢

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
政,来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》,原文:望歲占風色,寬徭知政仁

景宏

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
景,来源于赵蕃的《宋诗》《咏蕙》,原文:淑景难忘

援愉

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
援,来源于李流谦的《宋诗》《次德茂菱花韵》,原文:妄念絕攀援,自性非假借

泓札

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泓,来源于张耒的《宋诗》《雪晴》,原文:辛夷花開數點雨,艾納香空半泓水

滇种

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

瑜鼎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
瑜,来源于郑敦芳的《宋诗》《妙香堂》,原文:唯有滿園桃李下,膺門偏拜阮元瑜

婳临

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于温庭筠的《唐诗》《河渎神 二》,原文:临风好是腰肢

耘琥

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
耘,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:上方輕賦斂,人益勸耘耔

骅昂

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
骅,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》,原文:湖内画船交,湖上骅骝骤

芊澧

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
芊,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:野亭话别,恨露草芊绵,晓风酸楚

屿延

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

莱尔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
莱,来源于黄庭坚的《宋诗》《用前韵戏公静》,原文:莱衣焕烂潘舆稳

姝祁

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
姝,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵蔡德亿年闻子规》,原文:盈盈梁家姝,奕奕晉朝使

峰望

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
峰望,来源于王十朋的《宋诗》《题东林聪明泉》,原文:小儒謬蹟雲霄路,心仰蓮峰望太清

桑驹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桑,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 五》,原文:煙火遙邨落,桑麻隔稻畦

柃峰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于陈藻的《宋诗》《过桃枝岭》,原文:山遠峰峰碧,林疏葉葉紅

缘飐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
缘,来源于释祖钦的《宋诗》《觉初上人》,原文:旧因缘

蔳娥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于贺铸的《宋诗》《题汉阳寓舍老桑》,原文:重見君,猶勝姮娥不嫁人

宸久

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
宸,来源于刘才邵的《宋诗》《夜梦一道人见访相与语甚久颇及宗乘中事因戏之曰仙家亦学佛耶其人笑曰仙佛岂有二哉觉而异之作诗纪其事》,原文:花洞留宸賞,還旗繞夕煙

琝州

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:济河惟兖州

域绡

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
域,来源于司空图的《唐诗》《偶诗五首 二》,原文:山川異域,風月同天

常琬

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
常,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十四》,原文:更风雨、十常八九

昶识

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

旭迪

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
旭,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赵文卿因以送行》,原文:碧宵傳鳳吹,紅旭在龍旗

乘湘

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
乘湘,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:叹曰:山中槛槛余伤怀兮,征夫皇皇其孰依兮,经营原野杳冥冥兮,乘骐骋骥舒吾情兮,归骸旧邦莫谁语兮,长辞远逝乘湘去兮

璋荣

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
璋,来源于罗隐的《唐诗》《秋日汴河客舍酬友人》,原文:畴昔遭逢,薰殿之琴,清庙之璋

盛乘

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
盛,来源于杨万里的《宋诗》《金陵官舍后圃散策二首 其二》,原文:行年六十五,當宋之盛旦

昱昀

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
昱,来源于吴惟信的《宋诗》《贺史守凤雏满月》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

焘旆

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

郅姝

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
郅,来源于石孝友的《宋词》《杏花天》,原文:朝潤郅支膏,暮澤樓蘭血

缨芮

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
缨,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:君恩许宴簪缨

洲斌

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
洲,来源于赵蕃的《宋诗》《次张汉卿次房》,原文:带汀洲

炳勤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
炳,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其三》,原文:耿耿忠孝圖,炳炳恢復規

遒采

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
遒采,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》,原文:多君富遒采,識度兩清恪

馚黛

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于强至的《宋诗》《九日二首 其二》,原文:岸柳眉舒黛,源桃臉露紅

棂什

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

靖麟

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
靖,来源于曾丰的《宋诗》《散步后园》,原文:注一作者,爲張靖龍同志所錄示之異文

绎诀

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:时周之命,於绎思

钰渲

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

楣尤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
楣,来源于王介的《宋诗》《句 其二》,原文:橫楣麤錦生紅緯,日炙錦嫣王未醉

阜献

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
阜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》,原文:種植依山阜,庭戶闕過尋

遒艾

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《苦寒》,原文:沃爾滿鍾酒,畀爾筆力遒

瑗泱

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其一》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳順聞

翀銮

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

漳时

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《梦中作二首 其一》,原文:漳州遠爲故人東,問訊深憐臭味同

璂粹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

奘沐

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

沐楠

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
沐,来源于张九龄的《唐诗》《始兴南山下有林泉尝卜居焉荆州卧病有怀此地》,原文:明日開金籙,焚香更沐蘭

颖优

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
颖,来源于曹唐的《唐诗》《仙子洞中有怀刘阮》,原文:见骇毛飞雪,章台献颖,腰束缟,汤沐疏邑

蕙诚

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蕙,来源于张耒的《宋诗》《梦周楚望》,原文:杜叟學仙輕蕙質,韋公事佛畏青娥

镌橙

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

固谆

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
固,来源于丘葵的《宋诗》《与汝翔晚行》,原文:隳官固非孝,捧檄固已狂

滢匠

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于王洋的《宋诗》《和李商隐赋红梅 其二》,原文:巧匠旁觀應縮手,明珠所得已盈衿

桢林

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

州麟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
州,来源于苏辙的《宋诗》《南斋竹三绝 其一》,原文:公爲州牧我州民,敢敘當年半面親

笃白

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
笃,来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》,原文:(正末唱)唬的我心儿胆儿急獐拘猪的自昏迷,手儿脚儿滴羞笃速的似呆痴

诏采

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诏采,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六○》,原文:民乐丰登无一事,看下诏,采风谣

澄纲

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
澄,来源于赵必的《诗》《重九宴陈东湖亭》,原文:持將沃宸聰,澄醍有遺味

旒闻

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旒,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:江淮萬里吳帝之,冕旒十二龍卷垂

韬昶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
韬,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:豹韬龙节,谈笑坐清江汉

识缘

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
识,来源于施肩吾的《唐诗》《仙女词》,原文:钓得鱼儿不识名

常炘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xīn见“炘炘”。
国学点评
常,来源于马戴的《唐诗》《寄西岳白石僧》,原文:行到寻常游冶处,慵归

忻绚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
忻,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》,原文:方忻民樂庭無訟,更聽農歌歲有秋

未葆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
未葆,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 伊川泛舟》,原文:君能喚我歸,衰鬢及未葆

楠琰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
楠,来源于程垓的《宋词》《眼儿媚》,原文:六代喬楠二百齡,分柯中有異枝生

慕觅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
慕,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其一七》,原文:散髪還同阮,無心敢慕巢

经蒲

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
经,来源于程颢的《宋诗》《草堂 长啸巖中得冰以石敲餐甚佳》,原文:便归去、踏溪桥,慰我经年思忆

榭稷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
榭,来源于李彭的《宋诗》《寄郑禹功魏虞卿 其一》,原文:精廬水榭最清幽,一稅征車聊駐留

澧永

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
澧,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:澧浦饒芳草,滄浪有釣舟

婕珏

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
婕,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:漢家婕妤唐昭容,工詩能賦千載同

滢玟

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

熙乘

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
熙,来源于吕陶的《宋诗》《和信夫屯田疾间偶作二首 其一》,原文:只此胚胎須護惜,要教宇宙總熙熙

昀葭

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于项安世的《宋诗》《少保席间道襄州朋旧》,原文:葭荻横披众木东

温严

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
温,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:阴不佞以温人南侵,拘得玉者,取其玉,将卖之,则为石

墨泊

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

栗萝

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
栗,来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其三》,原文:歲拾橡栗隨狙公,天寒日暮山谷裏

渭莆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
渭,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十一》,原文:平生分別盡,獨此有涇渭

子舟

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
子舟,来源于姜夔的《宋诗》《观灯口号 其三》,原文:漁子舟中呼且歌,夜半聞魚誰得多

陵潮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
陵潮,来源于释道潜的《宋诗》《琅琊山茶仙亭呈曾子开侍郎》,原文:錢塘潮來聲驚天,金陵潮來聲寂然

昕绰

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
昕,来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》,原文:昕陛延賢日徹曛,金蓮閲奏夜常分

诏萌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
诏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:周坐尸,诏侑武方

苏烟

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
苏,来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》,原文:不须苏合与都梁

唯晔

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
唯,来源于不详的《唐诗》《佛书引语 二》,原文:禁饕緣芳味,持聲唯節儉

滨栾

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
滨,来源于杨万里的《宋词》《昭君怨》,原文:应记合江滨

玺秉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

卫沁

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
卫,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:夏,晋人、宋人、卫人、陈人侵郑

俐昙

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
俐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《渔家傲》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

权昶

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
权,来源于崔国辅的《唐诗》《从军行》,原文:权且将时光待,咫尺的功圆行满,独步上天台

斌奕

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

绅苡

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绅,来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》,原文:披袍秉笏更垂绅,冠和帔,一番新

虔惟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
虔惟,来源于毛友的《宋诗》《句 其三》,原文:即時伸虔,惟時盥洗

夷筱

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
夷,来源于许及之的《宋诗》《四次闻捷韵》,原文:非夷非惠,聊以忘憂

合谒

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
合,来源于贾似道的《宋诗》《青黄二色 其二》,原文:胡絕其後,死在合河口

玺云

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

郄炯

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
郄,来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部见示》,原文:不得同鼌錯,吁嗟後郄詵

淬纫

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淬,来源于曾几的《宋诗》《置酒签厅观荷徐判官携家酿四首 其三》,原文:呼童滌硯淬瑿玉,催我紙上雲烟生

凝芃

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
凝,来源于苏轼的《宋诗》《次韵柳子玉见寄》,原文:凝香地,古仙伯,玉尘间

燮经

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
燮,来源于施枢的《宋诗》《老僧念佛》,原文:所採僅毛髪,厥工巧烹燮

裳兹

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
裳,来源于易士达的《宋诗》《洛阳》,原文:微風入冠裳,林影散廊廡

禧鑫

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
禧,来源于曾极的《宋诗》《三段石》,原文:佳气氤氲表庞禧

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