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吕备灿作者:吕备灿2022-02-21 21:52:02

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沁砺

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沁,来源于饶节的《宋诗》《永处庵诗为蔡仲志刑曹作》,原文:雁宇高高兔國斜,濕花飛露沁流霞

勉渤

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
勉,来源于吕仲甫的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:勉力報君恩,步步踏實着

飐纯

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
飐,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:琅玕脱箨,方塘荷翠飐

宣澧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
宣,来源于沈括的《宋诗》《游山门》,原文:近有王宣政,時時與紙錢

栾颜

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
栾,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十四》,原文:衮衣象服镇团栾

晳斓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
晳,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟》,原文:吳江水好吳岫靈,吳人晳白神氣清

澧涔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡城楼偶作》,原文:名似浦雲山雨起,詩連沅芷澧蘭香

燝盈

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

闰莱

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:月闰清秋,时逢诞节,画堂瑞气多多

璂凡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

恢晏

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恢,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》,原文:有永恢皇祚,中興挺世臣

英沫

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
英,来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》,原文:騰茂英英,揚光赫赫

恺舸

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

镜钏

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
镜,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:舞鸾镜里早妆初

骥笙

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骥,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:要知发轫亲民,栖鸾展骥,五马归台阁

珹槿

拼音五行释意
chéng玉名。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其五一》,原文:紅蘤勝朱槿,越丹看更大

朦蕾

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
朦,来源于陈著的《宋诗》《次韵龄叟见寄》,原文:分明點與諸人了,切忌朦朧在夢中

槐晃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
槐,来源于刘攽的《宋诗》《致斋太常寺以杖画地成二首 其一》,原文:茶陵一道好長街,兩畔栽柳不栽槐

珂淼

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
珂,来源于曹彦约的《宋诗》《送子通司法之官括苍》,原文:酒深和椀賜,馬疾打珂飛

鹄庄

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
鹄,来源于苏颂的《宋诗》《和宋次道戊午岁馆中曝书画》,原文:黄鹄起

绍颐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)据玄德公声播寰区,名传海字,得胜英杰,才超俊士,况其二弟相扶,譬如猛虎,加之羽翼

璎滔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

笛泯

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
笛,来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其三》,原文:聽笛遙尋岸,聞香暗識蓮

镜书

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
镜,来源于林宪的《宋诗》《姑苏道中 其一》,原文:晓来镜里都知道,忽忽地又过了年少

自飐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
自,来源于司空曙的《唐诗》《板桥》,原文:重结鸥盟,细听莺语,自歌自和

惟阮

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
惟阮,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记岁莫乡俗三首 餽岁》,原文:豈惟阮籍途窮哭,錄錄尚念太倉粟

籍枝

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
籍枝,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 十五》,原文:可憐不遇攀花手,狼籍枝頭多少香

同瑧

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēn玉名。
国学点评
同,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》,原文:(同前

绚影

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

裴勘

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
裴,来源于虞世南的《唐诗》《初晴应教》,原文:影弄日華相照耀,噴含雲色且裴徊

萦珈

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
萦,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 冬至十一月中》,原文:只管要参禅,又被禅萦绕

元援

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
元,来源于喻良能的《宋诗》《送交代李丞元举》,原文:豈是貿榮寵,誓將救元元

绪銮

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绪,来源于韩信同的《宋诗》《棋盘仙迹》,原文:对芳辰消遣,无奈情绪

廷初

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
廷初,来源于陆游的《宋诗》《幽事绝句六首 其二》,原文:北焙新成圓月樣,內廷初啟絳囊封

崎勰

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
崎,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・得胜令》,原文:萬里遣迎介,崎嶇涉長途

玉郦

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
玉,来源于赵文的《宋诗》《朱湖》,原文:玉筝弹未了

岚芾

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
岚,来源于吴潜的《宋诗》《乡举鹿鸣劝驾》,原文:岚湿青丝双辔冷,缓野梅江路

馥彰

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
馥,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 六十三》,原文:玉磬含香,金爐既馥

炜钲

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

槿专

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
槿,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:漿家饋食槿爲藩,酒市停驂竹廡門

沛潇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
沛,来源于周日明的《宋诗》《题净明寺》,原文:詔旌門第殊恩沛,教被鄉閭益訟藏

惟凇

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
惟,来源于赵蕃的《宋诗》《子畅雨中见过且惠以诗乃用蕃谢文显载酒之韵复用韵为答并简文显 其一》,原文:洋洋者魚,惟淵之實

廷诚

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
廷,来源于张养浩的《元曲》《梁州・恨不的把野草翻腾做菽粟,澄河沙都变化做金珠。直使千门万户家》,原文:惟吾廷老生,宛在城北隅

绪尔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
绪,来源于吕本中的《宋诗》《春晚即事》,原文:愁绪暗犹夷

搦召

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
搦,来源于邓肃的《宋诗》《落梅二首 其二》,原文:一搦酬千想

烊豫

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

璋琳

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璋,来源于刘商的《唐诗》《送濬上人》,原文:弄璋迷夢幻,壯髮變塵埃

缎蓁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

逊影

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
逊,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其三》,原文:何逊扬州旧事,五更梦半醒,胡调吹彻

嵇笈

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
嵇,来源于于濆的《唐诗》《秦原览古》,原文:嵇呂重契舊,皮陸索酬酢

伽诏

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
伽,来源于方岳的《宋诗》《山中 其五》,原文:伽梨親抱貍奴送,管是南泉是趙州

融尧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
融,来源于罗与之的《宋诗》《三高亭》,原文:露晞潤玉瀣,雪粲融朝暾

驹勃

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
驹,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬十月,公子嘉、公子驹、公子黔奔卫,公子锄、公子阳生来奔

杨勤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
杨,来源于刘克庄的《宋诗》《重次臞轩韵二首 其二》,原文:杨花满地,夜来风恶

泊圣

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泊,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄圆老闻欲移住他院》,原文:扁舟泊雲島,倚櫂念鄉國

镌鸿

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

玫竺

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
玫,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬颜仲华》,原文:一路繁香伴行客,只應多謝刺玫花

闻粤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
闻,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:关情处,是闻鸡半夜,击楫中流

冶燿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
冶,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:在冶只求金不耗,用心空學秤無私

煦笛

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 降坐用《圣安》。》,原文:清芬煦嚴律,玉骨洗寒露

燏航

拼音五行释意
火光貌。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

弘瑥

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
弘,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:贰公弘化,寅亮天地,弼予一人

砚映

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
砚,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:评砚品,临书谱

旒豫

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
旒,来源于张嵲的《宋诗》《欲雪》,原文:家住東南最上游,一從束髮侍宸旒

绍硝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

瑗晔

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
瑗,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其三》,原文:悟非蘧瑗早,達想凈名深

澎竺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
澎,来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》,原文:微風吹木石,澎湃聞韶鈞

峤麟

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
峤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

陵翀

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
陵,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王觌正言喜雪》,原文:昭陵自一閉,真蹟不復存

琢扬

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
琢,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵怀古》,原文:璞中美玉誰雕琢,潭底神龍會屈盤

烽璁

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
烽,来源于晁冲之的《宋诗》《春晚圃田道中三首 其二》,原文:他日傳烽望夕煙,重来老更負戎旃

珵什

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

燮轼

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
燮,来源于黄滔的《唐诗》《上李补阙》,原文:勳業欺人頭易雪,化工於汝難私燮

炳蓁

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
炳,来源于陆游的《宋诗》《久疾三首 其三》,原文:揭名不磨,萬世炳煥

斓柒

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:兰砌晓,香飘舞袖斓斑

霖彰

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
霖,来源于释智愚的《宋诗》《霞光亭》,原文:愁霖洗盡梅梢雪,把酒無人慰此心

烯嵇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《题王逸少帖》,原文:收拾伊傅從阮嵇,爲公再歌歸來兮

婴景

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:鲁人徐伤归父之无后也,于是使婴齐后之也

笺秋

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
笺,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・雁儿落》,原文:漫红蜡香笺,难写旧凄恻

些冬

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:东方不可以讬些

鑫缃

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

麟隽

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
麟,来源于张养浩的《元曲》《双调・雁儿落兼清江引》,原文:龍原高冢在,千古卧麒麟

易楣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
易,来源于刘攽的《宋诗》《岳云亭 其二》,原文:行路易,路易君諦聽

壬樗

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
壬,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其一○》,原文:”余壬寅岁留上京,有北京伶妇御园秀之属,相从风雪中,恨此曲无续之者

泓慷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
泓,来源于徐钧的《宋诗》《觐后》,原文:我疑石韜玉,白虹貫巖泓

休佶

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
休,来源于刘克庄的《宋诗》《顷净慈伦老将示寂以其师无准塔铭见属后三年竹溪中书君以诗速铭次韵一首》,原文:休

芈虔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

语绅

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
语,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五○》,原文:谈笔忘机,出语无俗气

翙怡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

和才

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
和才,来源于洪咨夔的《宋诗》《次程岳州廷迈春行昨访天梯佛龛今约乌奴》,原文:微臣叨預承恩列,賡和才菲若負山

纶琬

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纶,来源于彭汝砺的《宋诗》《彦衡约饮湖亭行不及赴》,原文:细拈丝梢龙尾北,缓携纶旨凤池东

恬辽

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
恬,来源于郭祥正的《宋诗》《谢余干陆宰惠李廷圭墨》,原文:擢秀土膏動,安恬肆紆餘

园斯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
园,来源于顾逢的《宋诗》《赠广淳破衣 其二》,原文:后园中诚意祷,感天神来护保

炘箫

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于刘挚的《宋诗》《寄鼎州陶使君商翁》,原文:巫觋去、久无箫鼓

霓绪

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
霓,来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 一》,原文:霓裳煙雲盡,梨園風雨隔

翌渤

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
翌,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二》,原文:翌鋤常于于,成趣須旦旦

淖晣

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淖,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

津恽

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
津,来源于项安世的《宋诗》《四和 其三》,原文:軟沙如渭曲,斜岸憶天津

翙芗

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

濡曦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
濡,来源于于鹄的《唐诗》《送韦判官归蓟门》,原文:唯有故園菊,沾濡當九秋

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