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阳历四月出生的宝宝起名大全

黄燿荣作者:黄燿荣2022-02-21 17:37:02

阳历四月出生的宝宝起名大全

葭沉

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
葭,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十九》,原文:煙外蒹葭閒倚路,波間舴艋半凌風

尧旨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
尧,来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》,原文:(陈尧佐云)当今圣人,孝治天下,臣宰良贤,坚刚节操,秉性忠直,端的是秋毫无所犯,直正坐都堂也

尤楦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
尤,来源于易士达的《宋诗》《和李润父资圣寺壁间韵》,原文:殿中尤給事,館下范先生

重亚

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
重,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・中吕/粉蝶儿》,原文:吴云别後重重

夷纴

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
夷,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:遂取焦、夷,城顿而还

瑥昶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:)(按:蘇軾《洞仙歌序》,謂老尼能誦孟昶此詞首二句,不見全篇,乃爲足之

旎笙

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
旎,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:且图教梦魂旖旎

郄嵘

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
郄,来源于刘攽的《宋诗》《柿红》,原文:一枝五枝聊自詭,郄家竇家勿相侈,劉家正恐不免耳

靛茹

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

柯雅

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
柯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十四年》,原文:是非得喪皆閑事,休向南柯與夢爭

子樨

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
子,来源于徐积的《宋诗》《韦侍郎挽词 其一》,原文:望子子不來,羊裘號逋客

幻柃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
幻,来源于胡仲弓的《宋诗》《晚眺 其一》,原文:血猶可舍,是知身幻

楦茯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

芦颜

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芦,来源于袁说友的《宋诗》《谢曹宗臣惠诗酒二首 其一》,原文:满倾芦酒指摩围,相守与郎如许寿

栎璋

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

姬茹

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
姬,来源于黄庭坚的《宋诗》《太和奉呈吉老县丞》,原文:穆王不得重相見,恐爲無端哭盛姬

郝夕

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

素釉

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
素,来源于范镇的《宋诗》《万艘潭》,原文:盈盈素面

仞艾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
仞,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二四》,原文:翱翔數仞翼,白小一寸命

宣瑗

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
宣,来源于张栻的《宋诗》《长沙郡丞丁君挽词》,原文:詔條少宣布,牒訴多悲酸

徵约

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
徵,来源于杨公远的《宋诗》《初度寓郡》,原文:今來宛溪上,聊以故歲徵

璞斯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
璞斯,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》,原文:溫溫劉子其美璞,斯文有傳與敦琢

与什

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
与什,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十七》,原文:(放笔介)已知死别在须臾,更与什么生人做主

中銮

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
中,来源于张耒的《宋诗》《夜读贾长江诗效其体》,原文:寒鵰中

璩誉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

林婷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
林,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:上林红英繁

毓晗

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
毓,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:觀詩不觀政,爭議毓與基

黎缮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
黎,来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》,原文:避暑寓祇園,黎明度遠村

犹橙

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
犹,来源于苏轼的《宋诗》《赵郎中往莒县逾月而归复以一壶遗之仍用前韵》,原文:玉笙犹记夜深闻

慕滟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
慕,来源于沈说的《宋诗》《古树》,原文:慕隱既有繫,圖功遂無成

纤娇

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
纤娇,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》,原文:画不就、纤娇弱

鹤律

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
鹤,来源于严参的《宋诗》《落梅》,原文:随意烟霞笑傲,多情猿鹤招邀

苏松

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
苏,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其二》,原文:雪里餐毡例姓苏

伽存

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
伽,来源于蒲宗孟的《宋诗》《九龙巖 其四》,原文:多年塵土(《五燈會元》作「事」)謾騰騰,雖著伽黎(《五燈會元》作「方袍」)未是僧

滔运

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
滔,来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵五题 江令宅》,原文:向空咄咄煩書字,舉世滔滔莫問津

狄尹

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
狄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:夷狄之有君,不如诸夏之亡也

飔继

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

正与

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
正与,来源于方岳的《宋诗》《次韵汪少卿雪晴》,原文:(正末唱)则说那姜子牙,正与区区可比如

纾涵

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

墨炜

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
墨,来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》,原文:染翰行墨,自唐摹褚

谊墨

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

晖夕

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晖,来源于严维的《唐诗》《酬谢侍御喜王宇及第见贺不遇之作》,原文:问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖

郅鉴

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
郅,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:後百年,血郅支,鍔尚腥

茉境

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
茉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周倅大雪见寄二首 其一》,原文:茉莉天姿如麗人,肌理細膩骨肉匀

旬翙

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
旬,来源于杜北山的《宋诗》《寄薛泳》,原文:浹旬不見日,凍雲塞天宇

漪瞳

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
漪,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其二三》,原文:漪瀾蕩榱桷,窗戶挹花柳

麟映

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
麟,来源于阮阅的《宋诗》《谩成三首 其二》,原文:鶴岑有奇徑,麟洲富仙家

茯团

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
茯,来源于施子安的《宋诗》《句 其一》,原文:茯苓愈大愈堪食,深鋤但惜傷松根

汐郄

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
汐,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:送朝潮,迎夕汐,思茫然

杉盂

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
杉,来源于高斯得的《宋诗》《次韵方泳道见寄》,原文:日高荒廟掩雙扉,杉逕無人鳥雀悲

桥浅

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
桥浅,来源于朱元夫的《宋词》《沁园春》,原文:画桥浅映横塘路

楠旬

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:坐我碧瑶洞府,被我石楠嘉荫,冰柱向人清

函遒

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
函,来源于张载的《宋诗》《克己复礼》,原文:靈關乍掣鎖,寶藏初抽函

缥烽

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缥,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:红采兮骍衣,翠缥兮为裳

琰堰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
琰,来源于范成大的《宋诗》《重读唐太宗纪 其三》,原文:風光琰琰動春華,回首煙波萬里賒

其尧

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
其,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:其牲用白馬,其璧用白玉

幻珏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
幻,来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 山行》,原文:因依肖蜾臝,變幻胥蝴蝶

崎谒

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
崎,来源于赵希逢的《宋诗》《和河鲀》,原文:暗香來處窮幽棲,蹇馿崎嶇牛喘息

娄琰

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:73 瘣木,苻娄

堇烊

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
堇,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:衰疾雖向平,不死亦堇堇

隽珐

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

泷备

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

烊京

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

骓柃

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

献普

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
献,来源于杨万里的《宋诗》《桑茶坑道中八首 其七》,原文:竞折蟠桃献寿,雨露罩,春下仙瀛

莆初

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
莆,来源于陈宓的《宋诗》《赠喻景山》,原文:因入網山門,多舍莆陽館

蕖治

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蕖,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:嘗記乘輿避暑時,御衣輕似紅蕖絲

桐缮

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桐,来源于曹彦约的《宋诗》《宿苏坊》,原文:叹梧桐未秋,露井先觉

武荣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
武,来源于黄滔的《唐诗》《别后》,原文:夕陽神武冢,秋水武安城

普莜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
普,来源于萧立之的《宋诗》《舶干陈祥卿挽词二首 其一》,原文:科敷比户與僧坊,髙下等差皆普及

晏昂

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
晏,来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》,原文:雞犬何晏然,未羨鄠杜曲

儒天

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
儒天,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其二》,原文:舉世不爲寒畯地,先生未改腐儒天

昊渭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昊,来源于释心月的《宋诗》《菩提桥》,原文:德參羲昊古,事與漢唐非

尔竺

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

珏兹

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
珏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

敖帧

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
敖,来源于陈造的《宋诗》《谢刘提干墨竹见遗二首 其二》,原文:牂牁水闊嶲山高,什敖君長曾紛搔

和皤

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
和,来源于文彦博的《宋诗》《折杨柳》,原文:和羞走

子勰

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
子,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其一》,原文:宵夢宋子語,晝得宋子書

鹄尧

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
鹄,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其二》,原文:矫首看鸿鹄,远举高飞

语恬

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
语,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其四》,原文:烦君妙语

婴纴

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
婴,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州泊》,原文:(灌婴云)想二将不知俺暗定其计也

皎璎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
皎,来源于韩偓的《唐诗》《建谿滩波心目惊眩余平生溺奇境今则畏怯不暇因书二十八字》,原文:回觀第一義,湛湛孤月皎

炳璁

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炳,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:竹陰月娟娟,樓角星炳炳

琲骃

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琲,来源于释心月的《宋诗》《庞居士见马大师图赞》,原文:水簾紛若排珠琲,石闕依然聳翠巒

藻蔷

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
藻,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:逸唱回春藻,深衷釋吝萌

斯晢

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
斯,来源于张扩的《宋诗》《寄题虎丘宜上人枝巢轩诗》,原文:神明斯享,禮盛難論

苏承

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
苏,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其八》,原文:见外则慌,内则相隔着汉阳江,陛下久顾镇苏杭

婴桔

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
婴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:十月庚寅,闾丘婴帅师围卢

箪琛

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
箪,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:穷则箪瓢陋巷,达则鼎彝清庙,吾意两悠哉

玫忆

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
玫,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》,原文:芍藥羞人嬌且妬,玫瑰倚欄笑欲語

溯童

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
溯,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》,原文:鳌峰溯碧,贝阙缘云,桂魄寒光射

鹤析

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鹤,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:有猿吟鹤舞,日俟鸠杖

彻傅

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
彻,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:朔月,童子执帚,却之,左手奉之,从彻者而入

佳荷

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
佳,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:对良辰为寿,复逢佳节

缨逵

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缨,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》,原文:沧浪渔父缨

嶛隋

拼音五行释意
liáo高。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

昃袅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其二》,原文:日昃長沙傅,年凋絳縣師

典瑱

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
典,来源于韩驹的《宋诗》《避贼严阳山次蜀僧清雅韵 其一》,原文:禮經之重,祭典爲宗

琦宜

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《题五泄瀑布四首 其四》,原文:王琦未見此篇,不得稱《漁隱》以爲《題水西寺》斷句爲訛

普崧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
普,来源于贯休的《唐诗》《春晚寄卢使君》,原文:明眼衲僧薩普吒,九十日中看不破

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