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狗年男宝宝姓童起名大全

唐闳斓作者:唐闳斓2022-02-21 17:02:42

童是我国排名第160位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年男宝宝姓童起名大全

燃婳

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
燃,来源于王洋的《宋诗》《酬伯氏再用前韵》,原文:自慚鄰壁焰,時照不燃灰

诏涌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
诏,来源于虞世南的《唐诗》《应诏嘲司花女》,原文:兰台麟阁,早晚飞诏下甘泉

恤嵘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
恤,来源于贝守一的《宋诗》《冬晴晚步》,原文:是中有佳處,遑恤身後名

史涛

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
史,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・赚煞》,原文:暝還探舊史,頗知古人趣

汉滨

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
汉,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四》,原文:回首当年汉舞,怕飞去、谩皱留仙裙摺

浚笃

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
浚,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 三》,原文:揚鞭朝發浚遒縣,卷簾暮宿金斗城

玄嵊

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
玄,来源于韩琦的《宋诗》《题忘机堂》,原文:卜筮訓流俗,指歸暢玄經

仲葆

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仲,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管东墙三岘图》,原文:古有仲宣今仲方,二樓分貯一秋江

棋元

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
棋元,来源于顾逢的《宋诗》《劳心》,原文:枰上举棋元不定,磨边旋蚁何曾息

扬僖

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
扬,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:显扬先祖,所以崇孝也

凝纭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
凝,来源于蒋捷的《宋词》《金蕉叶》,原文:調和露與英,凝甘滑於髓

辑晔

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:视尔友君子,辑柔尔颜,不遐有 愆

晰隽

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晰,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

纮宗

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

沛彦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沛,来源于李訦的《宋诗》《控巴台次韵 其二》,原文:畫戟香中沛恩澤,祥風甘雨自流行

蕖楚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蕖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵宇文舍人见贻之作》,原文:路入芙蕖浦,家依䆉䅉村

奘潜

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

瑧札

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于景岑的《唐诗》《偈 九》,原文:弢弓思徹札,絆驥悶牽緪

伽骃

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
伽,来源于陈允平的《宋词》《倦寻芳》,原文:令君威怒,免我伽梨

槿幻

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
槿,来源于李光的《宋诗》《四月望夜郡寮悉赴盛集羊荆华林伯寿伯安相继见过同登涌月阁待月成拙诗并呈常往来诸友》,原文:蘭苕擢秀迎風紫,槿豔繁開照日紅

焘支

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晤勖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晤,来源于毕仲游的《宋诗》《留别陈子思舅》,原文:幸对黄花时节,喜宾朋晤语,烽火平安

珈晰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珈,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:寶珈宜服象,文錦合軒魚

仑峥

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

献烁

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
献,来源于释元肇的《宋诗》《移竹》,原文:天颜喜,向东朝长乐,献九霞觥

潭璩

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
潭,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:龍潭應下瞰,九曲當駭容

稽恒

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
稽,来源于张继的《唐诗》《望归舟》,原文:君將會稽去,舊蹟可以嬉

晢朔

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

傅翀

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
傅,来源于黄裳的《宋词》《洞仙歌》,原文:花經春月千層白,頰傅秋霜一抹紅

芗治

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芗,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:忍问神京何在,幸有芗林秋露,芳气袭衣裘

崔逵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
崔,来源于胡仲弓的《宋诗》《恭和皇帝宸翰四绝句 其四》,原文:甿之熙熙,崔公之來

岱纶

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
岱,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・上小楼》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

凛昼

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
凛,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:涧底阴风凛栗

央宸

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
央,来源于常建的《唐诗》《渔浦》,原文:名葩據中央,紅紫誰敢鄰

朔沉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
朔,来源于刘克庄的《宋词》《长相思》,原文:波擁羣鳧至,秋飄朔雁歸

容粤

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
容,来源于李纲的《宋诗》《王周士以幅素图万石巖见示》,原文:海霧歛,山容開

时敖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
时,来源于韩的《宋词》《高阳台》,原文:远道何时行彻

棣耘

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棣,来源于赵抃的《宋诗》《送十七姪嶙承事赴任贵溪》,原文:坐客十餘人,七子實棣萼

槐辑

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
槐,来源于张伯玉的《宋诗》《饭芝川村舍》,原文:红日渐高槐转影

瀚瑱

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瀚,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:波瀾入唐仍浩瀚,追躡餘塵猶十百

鸥晟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
鸥,来源于李维的《宋诗》《句 其四》,原文:风前踪迹似沙鸥

航煜

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
航,来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》,原文:結游指寥廓,約泛航清泠

岐坤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
岐,来源于释智愚的《宋诗》《礼石霜千僧冢塔》,原文:一蹴嵩山雲,支分五岐開

宸珺

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
宸,来源于史正志的《宋诗》《新亭 其一》,原文:宸章在雲表,垂象滿皇州

捷峰

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
捷,来源于苏过的《宋诗》《志康得鱼或劝舍之诸公有诗议未判吾谁适从亦赋一篇》,原文:出師未捷身已危,繼被宸章召還闕

旭至

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旭,来源于魏了翁的《宋诗》《郭孺人挽诗》,原文:碧瓦朱甍,销千门沈沈,丽日初旭

滔炔

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
滔,来源于释居简的《宋诗》《赠鹤鸣冯高士》,原文:滔天筆勢百川東,小待清霜萬壑空

壬晰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:壬辰臘月明日望,三平章往命招誘

崇禹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
崇,来源于赵蕃的《宋诗》《挽杨茂原二首 其二》,原文:愛日崇令德,嘉好當無絕

翼峪

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翼,来源于刘攽的《宋诗》《寄阁下诸同舍》,原文:飛鳥戢倦翼,潛蛟浮暗腥

隅沐

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
隅,来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》,原文:刊僞富清暇,壯思彌天隅

澄珉

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
澄,来源于刘攽的《宋诗》《李公择自滑州移知鄂州》,原文:器重連城價,心澄古井波

舸漳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
舸,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其五》,原文:塵沙洗濯草木醒,溝澮瀲灎舟舸通

旨兆

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旨,来源于张咏的《宋诗》《县斋秋夕》,原文:嗚呼汶陽翁,父子傳心旨

旬娄

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旬,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:論罷情益親,涉旬忘歸程

涌谧

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
涌,来源于刘攽的《宋诗》《黄橙寄黄翁》,原文:湯泉恆獨涌,溫谷豈知寒

苏浩

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
苏,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:苏小琵琶,绿珠箫管,日添罗绮

琛沥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
琛,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

什斌

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
什,来源于唐玨的《宋诗》《冬青行二首 其一》,原文:殺活雖殊,對揚有準,什麽人得此三味

朝沅

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
朝,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:月夜落花朝

诺桠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
诺,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:筮人许诺,右还,即席坐,西面

曜榷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
曜,来源于赵蕃的《宋诗》《题三老堂壁》,原文:須臾出金盤,照曜開玉戶

峻章

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
峻,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:倚格天峻阁

勉楣

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
勉,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午元日二首 其一》,原文:勉君植德企前修,他日兒孫攀逸駕

槿箴

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《别后寄永叔》,原文:鞭笋嫩黄出泥土,槿華寒紫裹藩籬

骃栎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

炘冶

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其三》,原文:不将心嫁冶游郎

羡桓

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
羡,来源于陈著的《宋诗》《次韵朱景伯来见》,原文:堪羡

淬琲

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淬,来源于许景衡的《宋诗》《宿云洞》,原文:橋邊來淬剶桑斧,池畔行芟縳糭菰

诣岳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

淬蘅

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《看潮亭》,原文:捧詩硯之如箕,淬詞鋒之發鐔

旭弈

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旭,来源于刘著的《宋诗》《枕上言怀》,原文:陰煙苦霧朝不散,旭日不復能精明

銮晟

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
銮,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:幔城班上笏,銮路趣还衡

松筠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
松筠,来源于杨万里的《宋诗》《怀古堂前小梅渐开四首 其二》,原文:屈身五斗粟,何似種松筠

墨嵘

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
墨,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:白麻雲色膩,墨詔電光麤

憧彻

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
憧,来源于寇准的《宋诗》《无题》,原文:咸經四字分明訓,截斷憧憧未感時

尚焱

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
尚,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有菀者柳,不尚息焉

珈粤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珈,来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇,云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽?孝心未伸,》,原文:草萊依瑞穗,荆布綴明珈

炫慕

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
炫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:崇桃炫晝不足言,紅艷燒林疑益烈

枫嶂

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
枫,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:枫叶初丹,苹花渐老,蘅皋谁系扁舟

惟槐

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
惟,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其七》,原文:永惟來格,降福無疆

晨桢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晨,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其二》,原文:晨色动妆楼

柏佐

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
柏,来源于齐己的《唐诗》《谢欧阳侍郎寄示新集》,原文:自栽雙柏樹,獨坐一繩床

昊琢

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昊,来源于吕本中的《宋诗》《水仙 其二》,原文:浮雲時起鳥四飛,畢竟安能亂清昊

圭璐

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
圭,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:荆璞雖未琢,須成圭璧珍

栎犹

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

昀墨

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于李壁的《宋诗》《游灵巖和韵三首 其三》,原文:范甑飛埃塵,墨突寒不黔

晨飏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
晨,来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》,原文:黄花宿蕊破,艷艷晨妝靚

渊韫

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
渊,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:子贡曰:「昔者夫子之丧颜渊,若丧子而无服

焱淄

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

墨梧

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
墨,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 出阆山》,原文:墨寶收盈厨,來觀遇已橫

峤觅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
峤,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:半夜六龙飞海峤

楠晳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
楠,来源于李石的《宋诗》《方舟二首 其二》,原文:庭際楠陰凝晝寂,牆頭鵲語報秋晴

熠蕖

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
熠,来源于文同的《宋诗》《送潘司理秘校 其一》,原文:熠熠溪邊野菊黄,風前花氣觸人香

缎澧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

嵊容

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

峨临

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
峨,来源于刘敞的《宋诗》《逢范景仁李审言二谏议》,原文:娟娟峨眉月,相對作凄冷

渊卫

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渊,来源于赵孟坚的《宋诗》《临安客中》,原文:阴阳非类隔天渊

嶂炅

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
嶂,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:千嶂翠合沓,一水清潺湲

帧峨

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

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