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嘉铭宝宝起名软件下载

马嘉作者:马嘉2022-02-21 15:04:42

嘉铭宝宝起名软件下载

朗亦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
朗亦,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其五》,原文:盼觀七曜房,朗朗亦冥冥

蓓漪

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蓓,来源于郭祥正的《宋诗》《赠潜山伊居哲先生》,原文:白蟻醱醅凉後熟,黄金蓓蕾夜來開

遒廷

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
遒,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:75 枹,遒木,魁瘣

蕊其

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蕊,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:面旋落英飞玉蕊,人间春日初斜

煦淙

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
煦,来源于刘敞的《宋诗》《寄书》,原文:只自傾心慙煦濡,何曾將口恨蹉跎

贞萱

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
贞,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故长民者章志、贞教、尊仁,以子爱百姓

易洛

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
易洛,来源于杨万里的《宋诗》《花下夜饮》,原文:變遷陵谷亦何易,洛陽塵埃一回首

璁傅

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
璁,来源于李光的《宋诗》《九日登楼二首 其一》,原文:金沙架上日璁珑

凝斯

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
凝,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷晚饮》,原文:寶唾凝蘭氣,鳴黄咽絳脣

茹芃

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
茹,来源于杜甫的《唐诗》《行次昭陵》,原文:試拈茹草同君舞,後夜聞鷄月滿牀

慕筝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
慕,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉扶归》,原文:稽首慕高風,天地相終畢

践崎

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
践,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其三》,原文:子龙心下莫踌躇,今朝止马践程途

伦竣

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
伦,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:此七者,教之大伦也

郅暌

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

闳昙

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

同秋

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
同秋,来源于李元膺的《宋诗》《十忆 忆眠》,原文:截流一棹破煙寒,天水同秋清渺渺

诚嶂

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
诚,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其六》,原文:拣罢军员,归农押录,致政诚斋叟

言潞

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
言,来源于卢藏用的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》,原文:妇人不言会,言会非正也

烟倾

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
烟,来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻寺壁小山枯木二首 其二》,原文:腾身直出烟霄外

易椎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
易,来源于曹组的《宋词》《醉花阴》,原文:念非老經綸,豈易識其方

冬纫

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
冬,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:冬,皮屦可也

汉恤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
汉,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其二》,原文:你引着些帮闲汉,更和这吃剑才

覃湛

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
覃湛,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:恩覃湛露

帧皎

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

洵骏

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
洵,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》,原文:(《全五代詩》八詳引《侍兒小名錄》(韋洵美二詩,皆出自《燈下閑談》卷下《行者雪怨》

馚玟

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

泯炔

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
泯,来源于宋庠的《宋诗》《奉诏过都代书寄昭文相公》,原文:千古斯文應不泯,待將辭藻掞天庭

普睿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
普,来源于虞亿的《宋诗》《中秋同诸子九曲泛月》,原文:覺來一轉聊布施,普請雲堂來擬議

茜琯

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
茜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答曹子方杂言》,原文:足穿蜀錦茜靴牢,身著吳綾紺袍小

颍筱

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
颍,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:幸有高台,较他箕颍,未肯轻输与

圣庚

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
圣,来源于曾丰的《宋诗》《与邓继高望沙山同赋》,原文:前贤样子,表圣宜休,申公告老

喻箫

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
喻,来源于林同的《宋诗》《邓禹》,原文:松筠與金石,未足喻堅密

良燿

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
良,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和张广文贲旅泊吴门次韵》,原文:況逢青眼絕,早識白眉良

波骞

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
波,来源于李贺的《唐诗》《唐儿歌》,原文:凌波人去,拜月楼空

逻寅

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

韪竺

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

茂斌

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
茂,来源于许景衡的《宋诗》《乙巳五月十八日沈元鼎招饭昭庆登白莲望湖楼汎舟过灵芝少憩孤山下七绝句 其三》,原文:袖有匕首劒,懷中茂陵書

戚妤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
戚,来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其一》,原文:君不見齊甯戚,長夜飯牛歌白石

时钗

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
时,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其不时奈何

仓序

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仓,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其二》,原文:从来别真共假,任盘根错节,更饶仓卒

柯旒

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
柯,来源于王十朋的《宋诗》《郁师赠海棠酬以前韵》,原文:吁嗟人世,如彼南柯

桓缥

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桓,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其四》,原文:誰弄桓伊笛,徒思范蠡篷

茜懿

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茜,来源于石孝友的《宋词》《传言玉女》,原文:身紆茜綬朝章貴,手把芝函帝命新

啸绪

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
啸,来源于韩琦的《宋诗》《春阴席上》,原文:但知临水登山啸咏,自引壶觞自醉

昭涔

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昭,来源于周启明的《宋诗》《句 其一》,原文:維玉與帛,寅恭昭報

芃胥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芃,来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》,原文:新綠東開青藻芃,磨銅徹底瑩淵衷

舜晃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
舜,来源于王学的《宋诗》《谢刘本玉先生惠簟》,原文:褒栗攢周甸,茨梁屬舜眸

远缎

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
远,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 九》,原文:香蛾有恨东南远

择棹

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』心能制义曰度,德正应和曰莫,照临四方曰明,勤施无私曰类,教诲不倦曰长,赏庆刑威曰君,慈和遍服曰顺,择善而从之曰比,经纬天地曰文

锋伽

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
锋,来源于孙逖的《唐诗》《送新罗法师还国》,原文:人苦百年涂炭,鬼哭三边锋镝,天道久应还

绪书

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绪,来源于释居简的《宋诗》《谢乔丞相》,原文:肠断楚峡云归,尊前无绪,知有愁如发

郝淄

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

璋兹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璋,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

谧犹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

锦瑺

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
锦,来源于毕仲游的《宋诗》《放鱼》,原文:定是催归锦字、不须开

励迪

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

憧真

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
憧真,来源于范成大的《宋诗》《夜行上沙见梅记东坡作诗招魂之句》,原文:世途擾擾復憧憧,真恐華夷事亦同

翙篁

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑛戚

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瑛,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:天人一夜剪瑛琭,詰旦都成六出花

恒晖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恒,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:君子之居恒当户,寝恒东首

渌淖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

巡溯

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
巡,来源于叶元素的《宋诗》《绝句》,原文:得見明時下壽身,須甘歲酒更移巡

犹颖

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
犹,来源于李正民的《宋诗》《示姪淇》,原文:犹想沈香亭北

由朴

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
由,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔四首 其四》,原文:由由無失己,耿耿獨垂今

肖书

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
肖,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:夫妇之不肖,可以能行焉

芍里

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芍,来源于高惟月的《宋词》《念奴娇》,原文:芍藥紅慳猶料理,海棠嬌甚可枝梧

永甄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
永,来源于苏轼的《宋诗》《书林次中所得李伯时归去来阳关二图后 其一》,原文:永結清歡,相從白首

垣舸

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
垣,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其一》,原文:繾綣聯名第,飄零共塞垣

团潮

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
团,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 茅庵》,原文:不碎、一团和气,只伊消得

闳荣

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

郝冕

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》,原文:矯矯名臣郝甑山,忠言直節上元間

嘉采

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
嘉,来源于石孝友的《宋词》《蝶恋花》,原文:明辟歸元子,嘉謀賚孝孫

霈洌

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
霈,来源于彭汝砺的《宋诗》《昔在横港西山与张季友仪父游相别各数年矣今冬邂逅于此相与饮酒道故旧甚乐因各为诗以见所怀》,原文:陽春萬物新,霈澤均施普

绰戈

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋州绰及之,射殖绰,中肩,两矢夹脰,曰:「止,将为三军获

颉炫

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

昊杨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昊,来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其二》,原文:羲農首出,軒昊膺期

寓霄

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
寓,来源于赵崇的《宋词》《更漏子》,原文:簡稽嚴卒乘,典制寓蹄筌

和霜

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
和霜,来源于章甫的《宋诗》《六言 其三》,原文:威名连地震,杀气和霜来

湫莱

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
湫,来源于张耒的《宋诗》《题绿野亭》,原文:秋來歸去雁山阿,爲問龍湫諾詎那

域书

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
域,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题岐山周公庙》,原文:漢家能用武,開拓窮異域

琤凰

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琤,来源于耿湋的《唐诗》《寄钱起》,原文:金波穆穆沙堤月,玉樹琤琤上苑風

乔旌

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
乔,来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 五柳桥》,原文:唬的我意慌张心乔怯战都速,无了魂魄,软了身躯,则见他恶哏哏嗔忿忿气扑扑

钰珑

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于苏轼的《宋诗》《陆莲庵》,原文:玲珑枝枝,斗妆金粟

荣磊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
荣,来源于曾几的《宋诗》《萤火》,原文:藩屏皇家,荣封寿母,名著金闺籍

悟秸

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
悟,来源于毛熙震的《唐诗》《浣溪沙 五》,原文:招君賢昆季,靜坐契深悟

钗皙

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
钗,来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫四明见寄二首 其一》,原文:金钗两鬓霓裳曲,总是浪歌闲拍

兆冬

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
兆冬,来源于陈宓的《宋诗》《次年又约二丈集沧洲 其二》,原文:澤國破秋仲,景物兆冬索

灵婧

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
灵,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其四》,原文:则你大杆刀带肩钐,则你这宣花斧着他天灵碎

勉昀

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
勉,来源于陈著的《宋诗》《次韵徐直翁仙霞岭近衢州》,原文:官家公道祿寒畯,勉旃進取歡慈顔

淞馠

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
hān芳香。
国学点评
淞,来源于陈著的《宋诗》《董伯和竹溪寓居》,原文:地連踰李山河壯,江遶吳淞日夜鳴

挚泷

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾对曰:「某不以挚,不敢见

致葭

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
致,来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》,原文:萬户方開國,三階復致君

阔尉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
阔,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其三》,原文:想雁空、北落冬深,澹墨晚天云阔

戍毓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
戍,来源于张元干的《宋词》《夏云峰》,原文:野禽喧戍鼓,春草變征衣

壹瑗

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「长民者,衣服不贰,从容有常,以齐其民,则民德壹

仁奎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
仁,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:尊仁安义,可谓用劳矣

宏隆

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
宏,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》,原文:撞宏聲不掉,輸邈瀾逾殺

墨秸

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
墨,来源于胡仲弓的《宋诗》《蛛丝巧》,原文:淡墨花枝掩薄罗

洌景

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
洌,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》,原文:九五,井洌,寒泉食

罡航

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
罡,来源于邵雍的《宋诗》《喜乐吟》,原文:乘雲度罡風,天上有宮闕

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