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宝宝起名的好处

方嵊旆作者：方嵊旆2022-02-21 14:58:22

宝宝起名的好处

珺椒

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于方一夔的《宋诗》《郡人有朱买臣严子陵按史传买臣吴人尝出为会稽太守名曰乡郡会稽盖今两浙之地吾郡特以去州二十里曰朱池为买臣昔居之地难以考见其实子陵晚耕于富春山中则今钓台是也二公出处不同心事亦异姑以其同为郡人各赋一首使九原有作不怅来者之不我知也 其一》，原文：我欲援北斗，酌以椒桂漿

决樨

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
决，来源于刘禹锡的《唐诗》《裴侍郎大尹雪中遗酒一壶兼示眼疾平一绝有闲行把酒之句斐然仰酬》，原文：皋夔不著書，周召不决科

熙莱

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
熙，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其九》，原文：天祐熙朝世産賢，承平舊事並今傳

矜棂

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
矜，来源于晁补之的《宋诗》《黄河》，原文：回頭但覺人眼見，矜難恐畏天無風

霓濡

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
霓，来源于方翥的《宋诗》《家有白鸡蓄之三年矣驯熟可爱谦之读书山中一日相过偶道庵僧所阙遂送谦之以遗之》，原文：一曲霓裳舞未终

熠良

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
熠，来源于李复的《宋诗》《重阳日独居洨水君俞出游杜曲惠诗酬以来韵》，原文：草根綴微露，螢火飛熠熠

寒崎

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
寒，来源于汪元量的《宋诗》《潼关》，原文：寒江凝碧

杉桦

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
杉，来源于宋之问的《唐诗》《幸少林寺应制》，原文：凝陰向杉松，界法齊天地

凡芃

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
凡，来源于寇准的《宋诗》《秋日》，原文：凡病此

之孝

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
之孝，来源于韩元吉的《宋诗》《云洞》，原文：盖天子 之孝也

豫缥

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
豫，来源于袁说友的《宋诗》《题汪伯时家藏颜鲁公书裴将军帖》，原文：神崧太一古所治，曷日屬車游豫來

觉页

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
觉，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：觉来小院重携手

凇虔

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

蒂璨

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蒂，来源于孚禅师的《宋诗》《箴仲殊》，原文：足恨饒悲不自由，萍無根蒂水長流

益郄

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
益，来源于孟浩然的《唐诗》《与白明府游江》，原文：芹泮三益友，芸窗一炷香

自般

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
自，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：冬，王归自虢

烊铭

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

妤睿

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《往事》，原文：婕妤下輦辭榮日，馮媛當熊效死時

汶珉

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
汶，来源于林希逸的《宋诗》《许由洗耳》，原文：家本汶陽縣，累世事耕蠶

峥鸠

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
峥，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》，原文：(带云)那为父母的，(唱)恨不得儿共女辈辈峥嵘

冽晷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
冽，来源于吴芾的《宋诗》《重阳用去年韵 其二》，原文：栗冽已戒候，陰淡達朝昏

固逻

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
固，来源于朱熹的《宋诗》《冬至阴雨》，原文：前修如可慕，投足固思齊

荑嶛

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
嶛liáo木高。
国学点评
荑，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二四》，原文：瀉鹵成沃壤，枯株發柔荑

专庆

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
专，来源于释保暹的《宋诗》《金陵怀古》，原文：自梦者，专乎梦也

伊望

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
伊，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其二》，原文：千里关山，常恨见伊难

苍意

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
苍，来源于彭汝砺的《宋诗》《送君宜之临城簿二首 其二》，原文：笑衰翁鬓发，早已苍苍

晰零

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晰，来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》，原文：古人貴守義，昭晰在緗帙

谦闻

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
谦，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九三，劳谦君子，有终，吉

敖戚

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
敖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：所谓齐其家在修其身者：人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉

邕澎

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
邕，来源于赵希逢的《宋诗》《和河鲀》，原文：山中欲訪隠君子，等閑未許李邕識

敦华

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
敦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：臣亟闻其言矣，说礼乐而敦《诗》《书》

亘绡

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
亘，来源于陆游的《宋诗》《翦牡丹感怀》，原文：群山綿亘多連峡，微水瀠洄只向東

赫瑗

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
赫，来源于吴融的《唐诗》《雨夜》，原文：太陽烜赫耀天衢，氛妖接變匿塵垢

爀焓

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
爀，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

瑶茉

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
瑶，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一一》，原文：又何须酣酒，重暖瑶觞

潆笈

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

蕙萦

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕙，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其五》，原文：花月靜時行水際，蕙風香處卧松陰

肖仪

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
肖仪，来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》，原文：禹金熔范肖仪刑

松箴

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
松，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一八二》，原文：獨有下松，春風不曾來

昃旖

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昃，来源于韩淲的《宋诗》《劳去姬》，原文：誰令天柱昃，浩浩不能回

旬绰

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
旬，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：中年，则公旬用二日焉

闲怀

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
闲怀，来源于杨万里的《宋诗》《过胥口江水大涨舟楫不进》，原文：捱到如今，信知空挂闲怀抱

纾晠

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋人无信，半涉而薄我，悔败何及，不如纾之

琛庭

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琛，来源于曹勋的《宋诗》《送四子耜倅四明二首 其一》，原文：執爵稍前疑問道，獻琛不日數來王

宣琅

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
宣，来源于钱起的《唐诗》《别张起居》，原文：剖符宣政化，持橐輟才流

秋芗

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
秋，来源于孙抗的《宋诗》《朝阳洞》，原文：春来秋去

荏懿

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
荏，来源于陆游的《宋诗》《览镜》，原文：荏苒其間十四年，朝作行雲暮行雨

芉麟

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

严悟

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
严，来源于杨万里的《宋诗》《安乐坊牧童》，原文：夹缬林、吹下严霜

烯阑

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于韩维的《宋诗》《下横岭望宁极舍》，原文：夜阑风静縠纹平

桑骋

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
桑，来源于朱熹的《宋诗》《列岫望西山最正殆无毫发遗恨滕王秋屏皆不及也因作此诗二首 其一》，原文：惠政不鞭朴，斯民樂耕桑

筝钊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
筝，来源于裴说的《唐诗》《句》，原文：对握宝筝低度曲，销蜡靓新簧

烊良

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

霄团

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
霄，来源于贺铸的《宋诗》《同张汉求宿升中院西寮》，原文：一身萬里意，雙目九霄顧

矗常

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
矗，来源于释德洪的《宋诗》《资国寺西斋示超然二首 其一》，原文：西山横一天，奇峰矗層層

宸林

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
宸，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：俯拜肅御邸，仰瞻粲宸翰

尚媵

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
尚，来源于曾丰的《宋诗》《西蜀泉上人久留中都 其二》，原文：獨我漫浪者，尚得行相追

鸿伦

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
鸿，来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》，原文：一枝堪寄，天涯远信，惆怅塞鸿难倩

纮兆

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故盖崇十尺，良盖弗冒弗纮，殷亩而驰，不队，谓之国工

渲吟

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
渲，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

央皖

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
央，来源于释居简的《宋诗》《百喜图》，原文：餘年且就無羈束，社鼓鼕鼕樂未央

绚缘

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

泉奕

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
泉，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以泉府同货而敛赊

莞珵

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
莞，来源于范成大的《宋诗》《次韵子文客舍小楼》，原文：盈盈菩薩面，一莞生几案

波岿

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
波，来源于顾逢的《宋诗》《病中怀邓觉非》，原文：分远岫，压横波

钧望

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
钧，来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》，原文：黄扉紫闼，化钧高妙，风霆挥扫

柒舸

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

央兴

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
央，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：娥媌曼睩肌雪霜，侍燕承娛夜未央

朝艺

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
朝，来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》，原文：夜夜朝朝斑鬢新，年年歲歲戎衣故

峤茵

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
峤，来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富，莫太奢，没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁，》，原文：雁峤高参翼轸，石鼓下盘朱府，衮衮应公侯

泽郁

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泽，来源于陆游的《宋诗》《自妙相归将至杜浦堰舟中作》，原文：更风流、羊裘泽畔，精神孤矫

漳璩

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
漳，来源于罗隐的《唐诗》《鞠歌行》，原文：漳水東流無復來，百花輦路爲蒼苔

献予

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
献，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・仙吕/赏花时》，原文：最声吹下紫泥封，看宣献、风流依旧

朝昂

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
朝，来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其五》，原文：灧灧西江水，朝朝伴我行

橙崔

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
橙，来源于释行海的《宋诗》《兰》，原文：江浙秋橙入上都，深宮培植向庭除

泯绘

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
泯，来源于陈造的《宋诗》《次韵自序》，原文：游夏淵源鮑謝才，聲名雖泯思無涯

芾天

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芾天，来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》，原文：帝子初朱芾，天孫更綠車

镌缃

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
镌，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

旷黎

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
旷，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：孟子曰：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不 能成方圆：师旷之聪，不以六律，不能正五音

颜林

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
颜，来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其一》，原文：先付与、红妆万点，苍颜一笑

晰秋

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
晰，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二○》，原文：清明開曉鏡，昭晰辨秋毫

柒藻

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

骃子

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

若斯

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
若斯，来源于吴芾的《宋诗》《和朱守有待亭》，原文：疑情猶若斯，智者善分別

奂唯

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

至徵

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
至，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：然则何以至期也

林治

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
林，来源于徐夤的《唐诗》《柳》，原文：午夜乔林迷岸樾

篌槿

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
篌，来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》，原文：老槐陰下吹箜篌

钧征

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
钧，来源于李弥逊的《宋诗》《过佛子岭》，原文：听钧天帝乐，知他几遍

芨泉

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

梁嵊

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
梁，来源于白居易的《唐诗》《酬梦得以予五月长斋延僧徒绝宾友见戏十韵》，原文：向雕梁、初成对偶

茗仞

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
茗，来源于王谌的《宋诗》《送墨与则上人》，原文：酒徒容改事，瓦碗茗芽香

桓孜

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桓，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：僖之元年，齐桓公迁邢于夷仪

骥熙

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骥，来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》，原文：骥群中独步，糜鹿兴前不瞬，孰可与争驰

衡瑱

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
衡，来源于释慧空的《宋诗》《送吴居士》，原文：于時阿衡，一德之書

黎芈

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
黎，来源于施肩吾的《唐诗》《安吉天宁寺闻磬》，原文：昌黎誘勵方循循，廣文薫炙皆名士

航津

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
航津，来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔画图》，原文：地軸塵埃轉，天航津漢虚

文缥

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
文，来源于钱起的《唐诗》《送襄阳卢判官奏开河事》，原文：折证的文状明白

妍白

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
妍白，来源于释咸杰的《宋诗》《皇太子妃请就径山升座末后说偈》，原文：富艷東君節，暄妍白帝方

岐之

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
岐之，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：居岐之阳，实始剪商

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