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姓陈宝宝起名字大全

林云作者:林云2022-02-21 14:06:42

陈是我国排名第5位的姓;

姓陈宝宝起名字大全

娥旆

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
娥,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:脉脉两娥愁浅

洌涵

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

桢蕖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

经支

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
经,来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》,原文:中和节过,拈指又经旬

晓蓁

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晓,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其三》,原文:一鞭清晓喜还家

驹浦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
驹,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”子家驹曰:“诸侯僭于天子,大夫僭于诸侯久矣

娇蔓

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
娇,来源于刘敞的《宋诗》《题巷北桃花》,原文:日日娇红如旧

博绡

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
博,来源于李夷庚的《宋诗》《句》,原文:六著比犀鳴博勝,百嬌柘矢捧壺空

辽恤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
辽,来源于李弥逊的《宋诗》《游梅坡席上杂酬 其八》,原文:燕子春愁未醒,误几处、芳音辽绝

琮篌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琮,来源于王洋的《宋诗》《和方智善两色梅》,原文:琤琮雖欠泉聲玉,瑣碎仍多竹影金

泯靛

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
泯,来源于齐己的《唐诗》《题南岳般若寺》,原文:文采至今獨未泯,耳孫氣象何崔嵬

淼萦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
淼,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵池守富仲容寄诗酒为别二首 其一》,原文:淼淼長江水,周而還復始

尹景

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
尹,来源于陈陶的《唐诗》《临风叹》,原文:章章節義尹師魯,飭躬佩道爲華榮

蔳昕

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于皎然的《唐诗》《哭觉上人》,原文:潔行自欲敦薄夫,長吟擁褐忘昕晡

翙勃

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昶鑫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

陵飖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
陵,来源于刘一止的《宋诗》《遣兴一首》,原文:莫疑陵谷事,即目是桑田

蕊琦

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蕊,来源于释惟一的《宋诗》《观音赞》,原文:琼英细蕊,似美玉碾就,轻冰裁翦

徵爕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
徵,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:遣戍徵周牒,恢邊重漢功

榭莞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
榭,来源于张祜的《唐诗》《题泗州刘中丞郡中新楼。》,原文:月在柳桥花榭

裕瑹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
裕,来源于刘攽的《宋诗》《苦寒》,原文:國用既云裕,民瘉亦云瘳

筠旒

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
筠,来源于薛嵎的《宋诗》《病中感兴》,原文:果藥雜芬敷,松筠疎蒨峭

椰潭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
椰,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 解太尉墓》,原文:聖賢本柄藏椰子,佛祖機鋒寓棘端

宁月

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
宁月,来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》,原文:丁宁月姊,为我澄霁一天秋

陟郝

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
陟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:2 山三袭陟,再成英,一成坯

晳恣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

权胤

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
权,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其不言使,权在屈完也

津津

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津津,来源于张咏的《宋诗》《解嘲》,原文:山川孕秀不乏人,想已津津動顔色

焘昃

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

珵娆

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

芦瑄

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:荷盖亭亭照水,红蓼岸、芦荻萧飕

情纶

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
情,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事》,原文:多谢结裙情素

赓札

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

礴良

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
礴,来源于释大观的《宋诗》《寿平章秋壑师相》,原文:樓居盤礴地,超然寄妙藴

和渤

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
和渤,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:」〖3〗又日僧空海有《傷渤海國大使王孝廉中途物故》詩句,日人阪上今繼有《和渤海大使見寄之作》,可以參閱

乔惜

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
乔,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:吾闻出于幽谷迁于乔木者,末闻下乔木 而入于幽谷者

椒崎

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
椒,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:椒橙內交,鹺醢效劬

重岱

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
重,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:重到帝居前

荔惋

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
荔,来源于黄滔的《唐诗》《书崔少府居》,原文:籃輿問嶺路,政爾荔子秋

燃兴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
燃,来源于张孝祥的《宋诗》《子余许修草堂遣句劝请》,原文:消得抱琴鳴膝上,夜深燃燭對瓊葩

弛菀

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
弛,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:後之君子誰能弛,試向山前問老蒼

碧郝

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
碧,来源于李光的《宋诗》《季微季晖昆仲相继见访风姿议论皆慨然有祖风季晖仍出佳篇见贻语极不凡且云即往山中读书作诗送行》,原文:惟茜惟碧,參鱗差翼

瞳鉴

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瞳,来源于方回的《宋诗》《重阳后绝句五首 其二》,原文:白髪漸多瞳漸翳,少年相見莫揄揶

桦晴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

篁驹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
篁,来源于张元干的《宋诗》《冬夜有怀柯田山人四首 其四》,原文:窮鄉阻地險,篁竹嘯夔魖

灏贤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

矗苏

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
矗,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:千嶂矗矗,萬壑沄沄

荑武

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
荑,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其四》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

锐笙

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
锐,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:锐喙决吻,数目顅脰,小体骞腹,若是者谓之羽属

毓矗

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
毓,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:子子孫孫,載昌載毓

滔庆

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
滔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》,原文:避地思無所,滔天罪莫湔

书觅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:一张琴,三尺剑,五车书

茜如

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
茜,来源于姚守中的《元曲》《耍孩儿・只见他手持刀器将咱觑,唬得我战扑速魂归地府。登时间满地血》,原文:鶴版招幽士,龍墀襲茜袍

奕栖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
奕,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:召南蘋藻,韓奕笋蒲

滨波

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
滨,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:辞灵修而陨志兮,吟泽畔之江滨

溯煦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
溯,来源于李复的《宋诗》《中秋客至不赴郡会次范君武韵》,原文:溯吴头,逾楚尾,界瞿塘

芉析

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瞻凡

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瞻,来源于舒岳祥的《宋诗》《啼乌词》,原文:隱几閑瞻夜,臨雲興渺然

些汶

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
些,来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》,原文:则怕张良等待,贫道行动些

釉萄

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于秦系的《唐诗》《云门山》,原文:蒲萄浪兀弄明月,寧比倒着宮錦袍

暄笃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
暄,来源于戴复古的《宋诗》《寄报恩长老恭率翁》,原文:氣溫筋骸舒,負暄一飯足

明矜

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
明矜,来源于曾巩的《宋诗》《初冬道中》,原文:惟天聰明,矜此下民

悦笈

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
悦,来源于释元肇的《宋诗》《和天目见寄》,原文:非無料峭風,翠色已可悦

箩谒

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

孜泱

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:予思日孜孜

湲胥

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
湲,来源于宋祁的《宋诗》《会圣宫》,原文:遶舍閩溪急,潺湲洛水聲

兆锦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
兆,来源于晁公溯的《宋诗》《任季明见和池上诗再用韵奉简且识予拳拳怀向之万分也》,原文:皂衣京兆數論兵,西護秦臺暫抗旍

沅元

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
沅,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:遐想湘沅歌楚些,蘭魂桂魄不歸來

璩舸

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

泰寓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
泰,来源于高适的《唐诗》《同李九士曹观壁画云作》,原文:官穩身應泰,春風信馬行

笈奂

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
笈,来源于释心月的《宋诗》《示圆阇梨偈》,原文:所存慰問者,班班在箱笈

熹汀

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《此路》,原文:烟柳困眠纔寤曉,露花酣醉正熹晴

玉虢

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
玉,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其三》,原文:石上磨玉簪,玉簪欲成中央折

涟涔

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涟,来源于胡仲弓的《宋诗》《桐江舟中》,原文:粉香何处度涟漪

斌岿

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

峰憧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峰,来源于释延寿的《宋诗》《白马峰》,原文:四十高峰繞法臺,峰峰嶙峋玉蓮開

浦璞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
浦,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:徒有文園渴,更有漳浦才

志崇

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chóng高明宏大。
国学点评
志,来源于崔涂的《唐诗》《过洛阳故城》,原文:雖以志自勉,精識奈耗亂

蓁箪

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蓁,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:此來芳春暮,宮草青蓁蓁

胤澄

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
胤,来源于刘敞的《宋诗》《庶几堂》,原文:靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯

洵凛

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

陵德

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
陵德,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:或後或先,相推相逊,等是延陵德泽流

滨炔

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“伯夷辟纣,居北海之滨,闻文王作兴, ,曰:‘盍归乎来

昭蕙

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
昭,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:布昭聖武,式皇鉅宋

林越

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
林越,来源于马偕的《宋诗》《题清芬阁》,原文:跳林越澗伏榛莽,亦挾一子携其妻

傅珲

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
傅,来源于韩琦的《宋诗》《上巳会许公亭二首 其一》,原文:畋占渭濱兆,夢肖傅巖形

傅武

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
傅武,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》,原文:文輕傅武仲,酒逼蓋寬饒

憧宁

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
憧,来源于韦应物的《唐诗》《独游西斋寄崔主簿》,原文:憧憧負缾盎,清入郡人腹

葭尔

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
葭,来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》,原文:草色蒹葭蘆葦中,蓮花一片萬枝紅

冶釉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋诗》《哭季长二首 其一》,原文:艷冶千金笑,喧呼六博投

悟棋

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
悟棋,来源于何梦桂的《宋诗》《送陈治中勿斋二首 其一》,原文:娛琴適情性,悟棋知興亡

轼鉴

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

闳燿

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

胥郅

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
胥,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:凜然生氣申包胥,萬古千秋葬忠義

宛浠

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
宛,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五三》,原文:醉筆得天全,宛宛天投蜺

楣嶂

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
楣,来源于史铸的《宋诗》《大笑菊 其二》,原文:麥豆已難辨,楣梲固不分

什涧

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
什,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・梁州》,原文:高閑上人妙書札,什襲藏來時一發

种罡

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
种,来源于苏辙的《宋诗》《郭尉惠古镜》,原文:一种惶两处

钊傅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

繁淙

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
繁,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》,原文:繁灯夺霁华

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