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双生子牛宝宝起名

黄仑缤作者:黄仑缤2022-02-21 12:29:42

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

双生子牛宝宝起名

泊笠

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泊,来源于吕本中的《宋诗》《雨后月夜怀沈宗师承务》,原文:泊然巢一枝,常靜不待息

域曜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
域,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:姑定鴻溝約,交馳絕域伻

昂熹

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昂熹,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》,原文:薈蔚互低昂,熹微分散聚

棋霄

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
棋,来源于张耒的《宋诗》《月季》,原文:輕舟與客歸,竹下閑棋局

晤砚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙应之推官赴郓州》,原文:存歿交情成契闊,晤言名理謾研窮

炫支

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
炫,来源于林希逸的《宋诗》《得郡后二首 其一》,原文:長憶故園秋色好,滿籬霜菊炫宮黄

城林

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
城林,来源于顾况的《唐诗》《田家》,原文:山溪遶寒城,林園眇荒隅

零淞

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
零,来源于彭汝砺的《宋诗》《逢姜二兄》,原文:杏花零落闲庭院

盛津

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
盛,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:古来六代豪华盛

采茉

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
采,来源于曾丰的《宋诗》《中都寄广东提干彭元忠 其一》,原文:收采苟不時,珊瑚亦生蠹

维境

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:楀维师氏,醘 妻煽方处

弈萧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
弈,来源于朴寅亮的《宋诗》《句》,原文:宜琴宜弈尤宜酒,種竹種梅仍種蓮

朴琢

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
朴,来源于释绍嵩的《宋诗》《有怀》,原文:人材本作世間用,朴仆支傾作梁棟

越冬

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
越,来源于王珪的《宋诗》《新亭》,原文:越样情深

圆桐

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
圆,来源于张釜的《宋诗》《句 其三七》,原文:十二香皮,裁成圆锦,莫非年少堪收

融煦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
融,来源于司马光的《宋诗》《和运使舍人北园饯别行憩三交僧舍冒雪宿百井关见寄》,原文:乐事重重,喜气融融

琬休

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琬,来源于戴复古的《宋诗》《见山居可喜》,原文:雙鳬暫假王喬力,百里空淹蔣琬才

琪荔

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琪,来源于陆游的《宋诗》《东轩》,原文:聞道閬風有琪樹,可能一二敵芬芳

昃慕

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昃,来源于吴芾的《宋诗》《酒酣再赋一绝》,原文:鳴騶清曉來,歸時日常昃

萱琥

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
萱,来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其二》,原文:(合)免忧煎,夫妻有日,重得遇椿萱

湫绅

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
湫,来源于赵抗的《宋诗》《引流联句》,原文:龍湫分勺水,法海遍三千

苡意

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
苡,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・满庭芳》,原文:薏苡載來緣下氣,檳榔收得爲祛痰

真杉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
真,来源于梅尧臣的《宋诗》《新茧》,原文:自有此山無此客,愧非真隠枉真賢

娄霆

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:六、冬,叔孙豹如邾娄

染淼

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
染,来源于张耒的《宋诗》《淮阴太宁山主崇岳逮与予诸父游今年七十余耳目聪明筋力强壮奉戒精苦禅诵不辍闻予自黄归欣然空所居而相延日与之语或寂然相对终日使人之意消也因赋此诗》,原文:世境淡無染,心源湛不波

蒂莞

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蒂,来源于张商英的《宋诗》《江陵》,原文:淡勻弄色薔薇紫,深蒂含胎豆蔻紅

昉吟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

漾盈

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
漾盈,来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨浩秘丞入蜀》,原文:萄藤洞庭頭,引葉漾盈搖

婴洵

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
婴,来源于朱熹的《宋诗》《熹伏蒙休斋先生惠诗见留谨次高韵二首 其一》,原文:直遮腮,骨碌碌眼睁开,看承、看承似婴孩,抹着、抹着遭残害

嵘葭

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嵘,来源于陈棣的《宋诗》《盛暑宿集福院晚风雨大作》,原文:烧鬼岳,紫殿势峥嵘

境晋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
境,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 豫和》,原文:當知如夢如幻法,非眼境界惟智境

绪泯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绪,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 尊贤堂》,原文:芳绪断,旧游非

涔霆

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
涔,来源于段成式的《唐诗》《呈轮上人》,原文:但看污瀆有靈龜,莫道蹄涔無尺鯉

芦依

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芦,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:你偌来粗的腿木呈呵,你怎穿的过那芦草

茂霈

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
茂,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其三○》,原文:有意兼松茂,無情從麝食

炯廷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炯,来源于元稹的《唐诗》《崔徽歌》,原文:凝嵐翠欲流,煙光炯堪掬

涛麓

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
涛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》,原文:水长船高一任伊,来往洪涛里

亦沫

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
亦,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》,原文:農亦有書,匪藏金匱

蓓磐

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蓓,来源于喻良能的《宋诗》《陪曹使君牧马寺劝农》,原文:小桃枝,红蓓发

槿羿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
槿,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一二五》,原文:幽篁引沼新抽翠,芳槿低檐欲吐紅

茗洵

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
茗,来源于洪咨夔的《宋诗》《辛巳夏四月行西山欲赋未能也得曹泸南壬午冬留题上清诗因次韵 其一》,原文:曾求芳茗貢蕪詞,果沐頒霑味甚奇

梧蓁

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
梧,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 信》,原文:望斷蒼梧野,尊歸長樂宫

樗亦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樗,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玩仙灯》,原文:樗翁忘了桂花白,誤道柴桑不詠梅

桠娅

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

烨峪

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

庭嵘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
庭,来源于汪元量的《宋诗》《读文山诗藁》,原文:兽炉烟断,残烛照庭帏

爀渲

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

英阮

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
英,来源于方干的《唐诗》《过申州作》,原文:草木英華聚,樓臺紫翠重

崧阔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
崧,来源于叶茵的《宋诗》《酷暑》,原文:生鍾維嶽瑞,葬復近神崧

倾时

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
倾时,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其一》,原文:清泉浴後花垂雨,白酒倾时玉满船

情征

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
情征,来源于赵长卿的《宋词》《更漏子》,原文:动离情征雁呀呀,无奈,无奈,心事转加,对西风病容消瘦似黄花

秸姣

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
秸,来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》,原文:亦復見民田,枯秸瘦無糓

萌崇

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chóng高明宏大。
国学点评
萌,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《六么令》,原文:無柄鐵鎚輕擊碎,心花粲發不萌枝

枝纶

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
枝,来源于黄庚的《宋诗》《对菊》,原文:還有發生消息在,揮毫煙雨一枝枝

秋之

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
秋之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:《春秋》之义,信以传信,疑以传疑

京晃

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
京,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:來從城上峯,京寺暮相逢

圣灏

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圣,来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其三》,原文:节令相催,答贺新正圣节日

堇滇

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《因赋风筝与黄郎偶》,原文:匆匆索冠裳,堇堇辦牲酒

朝莆

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
朝,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公朝于王所

雯郄

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

禺翊

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
禺,来源于刘禹锡的《唐诗》《送令狐相公自仆射出镇南梁》,原文:邦民再見公,繡斧番禺東

炔德

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

虞荣

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
虞,来源于韩淲的《宋诗》《赠天台郑道士》,原文:正經首唐虞,僞說起秦漢

芹支

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芹,来源于虞俦的《宋诗》《和王天任喜雪 其一》,原文:苕霅溪同洙泗水,汀洲蘋有藻芹風

畚鹭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
畚,来源于方凤的《宋诗》《北山道中》,原文:鳩工畚築忽累日,曠然疏達開光明

辑明

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:思辑用光,弓矢斯张

毓霆

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
毓,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其二》,原文:火德資生毓,天元固本支

泷銮

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

崎之

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
崎,来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其六》,原文:崎嶇鳥道開烟蘿,長松偃蹇聲蕩摩

筝恣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
筝,来源于方干的《唐诗》《自缙云赴郡溪流百里轻棹一发曾不崇朝叙事四韵寄献段郎中》,原文:咏情吟思,不在秦筝金屋

烁政

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
烁,来源于严粲的《宋诗》《戏诗友谈仙》,原文:提铃喝号至,可伤悲顶门上红光闪烁,声音似虎啸龙嘶

凌赓

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
凌,来源于林希逸的《宋诗》《同年赵左藏挽诗 其三》,原文:凌晨汲山泉,盥洗甫云暇

良冶

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
良冶,来源于林宽的《唐诗》《送李员外频之建州》,原文:韓子荆州後,爲求襲良冶

境映

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
境,来源于游酢的《宋诗》《感事》,原文:槐安梦境,一笑自来稀

畚芊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
畚,来源于吴芾的《宋诗》《折梅》,原文:畚築今三歲,康莊始一修

波影

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
波影,来源于上官仪的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别离得凌霜雁应诏》,原文:可憐舊日飛觴處,波影空摇百尺樓

胧漾

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
胧,来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》,原文:花上朦胧月

燿术

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
燿,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:候蟲呻吟而競秋兮,熠燿夕飛而流光

蔚晓

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蔚,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》,原文:薈蔚互低昂,熹微分散聚

术箴

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
术,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏四月辛巳,败秦师于殽,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归,遂墨以葬文公

潞犹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
潞,来源于戴复古的《宋诗》《见赵知道运使》,原文:汾潞表參墟,睢漳雄楚羋

秋砺

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
秋,来源于苏籀的《宋诗》《腊雪一首》,原文:秋風始搖落,秋水正澄鮮

恣琦

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
恣,来源于杨万里的《宋诗》《暮热游荷池上五首 其三》,原文:昨來恣吟繹,日覺祛蒙鄙

渌凝

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《冬至日作》,原文:故溪渌净看凫衣

瑗恤

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瑗,来源于李正民的《宋诗》《送敏申赴勅局》,原文:心慕孟軻潛養浩,年過蘧瑗久知非

晔勉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

久慈

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
久慈,来源于曾巩的《宋诗》《和御制上元观灯》,原文:恩德傳名久,慈嚴賜號新

朗憧

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朗,来源于张孝祥的《宋诗》《鹿鸣燕》,原文:帝登基,天垂像,则今日天晴日朗

苡朝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
苡,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:爲待防風餅,須添薏苡杯

琲伊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琲,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪赋雪》,原文:瓦溝聲磔索,珠琲亂衣襟

洌映

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

戈晏

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
戈,来源于周必大的《宋诗》《权州杨倅子直方以诗惠鹤雏次韵为谢》,原文:殊特見騷雅,武庫森戈鋋

苓宁

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
苓,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 觉哀》,原文:合入梁公藥籠貯,嗟乎,嗟乎,世上伏苓多老芋

逻楹

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

莜笺

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

隽泽

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

荷谨

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
荷,来源于钱起的《唐诗》《宿远上人兰若》,原文:荷動聞魚躍,沙平見鶴蹤

境郄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
境,来源于释文珦的《宋诗》《山居冬日》,原文:睹境能無心,始見菩提面

爀楣

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

仞熙

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
仞,来源于黎廷瑞的《宋诗》《岁晏》,原文:翩翩畫戟對春光,命客重登千仞岡

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