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小孩起名女宝宝带文字

魏坤槿作者：魏坤槿2022-02-21 10:11:22

小孩起名女宝宝带文字

泉维

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泉维，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：觱沸槛泉，维其 深矣

中纪

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
中，来源于杨万里的《宋诗》《题族弟道卿贫乐斋》，原文：）臭穢不中亭

芍粹

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
芍，来源于刘驾的《唐诗》《且可怜行》，原文：已是酴醿墮玉塵，尚餘芍藥殿殘春

蔳睿

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于林景熙的《宋诗》《冬青花》，原文：恭惟吳季子，夙稟明睿姿

桢卓

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

薏罡

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
薏，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》，原文：只疑薏苡來交趾，未信蠙珠出泗濱

茜冉

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茜，来源于晁补之的《宋词》《生查子》，原文：茜袍白馬韓公子，從何得此來秘珍

言鹭

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
言，来源于释清了的《宋诗》《偈》，原文：记取盟言

陵伽

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
陵伽，来源于黄滔的《唐诗》《喜翁文尧员外病起》，原文：墮地驥騄俊，破殻陵伽鳴

和阮

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
和阮，来源于陈某的《宋诗》《留题九龙巖》，原文：知心豈忘鮑，詠懷難和阮

椰琥

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
椰，来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》，原文：身如椰子，膽似天大

旎川

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
旎，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》，原文：孫枝擢細葉，旖旎狐裘茸

纯旬

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：”盖曰文王之所以为文也，纯亦不已

竺檬

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
竺，来源于陆游的《宋诗》《涂毒策禅师真赞二首 其一》，原文：晨登天竺山，山殿朝陽曉

追芦

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
追，来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》，原文：看日边追诏，印垂金斗

沐艾

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
沐，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：聖靈昔回眷，霑沐仰清徽

蕊同

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蕊同，来源于许月卿的《宋诗》《与郑婺源》，原文：细腰空恋当心蕊，同时犹结旧年枝

霖忆

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
霖，来源于晁补之的《宋诗》《祝家墩阻水旦起舟人云天上风花顺矣作一绝》，原文：只恐为霖，玉麟堂小，留不住台席

鹤里

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
鹤，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・天下乐》，原文：醉里不知谁是我，非月非云非鹤

徵易

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
徵，来源于崔涤的《唐诗》《望韩公堆》，原文：徵君常主盟，呼吸名勝聚

勖追

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
勖，来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

燏辽

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

常莲

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
常，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：且夫祝，社稷之常隶也

兴储

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
兴，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：祝左执爵，祭荐，奠爵，兴，取肺，坐祭，哜之，兴

境伊

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
境，来源于朱敦儒的《宋词》《朝中措》，原文：西風從臾作意登，佛境未入心境清

琯勤

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琯，来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其一》，原文：願於堯琯中，奏盡鬱抑謠

染岐

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
染，来源于曾觌的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：長松青似染，高杉翠欲滴

爀湫

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
爀，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

术缘

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
术，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》，原文：叵奈这无端的铁拐使机谋，不知怎生用些道术，将俺同坐香车，迷惑来去赴玄都

仪珂

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
仪，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』言君臣、上下、父子、兄弟、内外、大小皆有威仪也

缔珩

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

子吟

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
子吟，来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》，原文：爲子吟喉乾，使我酒面赤

琬珊

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琬，来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日与客游张园》，原文：燈前掩袂空三歎，盍與傳諸琬琰看

正銮

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
正，来源于刘子澄的《宋诗》《江陵逢黄虚舟》，原文：無正文

玟渝

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
玟，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

欢峨

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
欢，来源于楼钥的《宋诗》《林正惠公挽词 其二》，原文：如何媚容艳态，抵死孤欢偶

韵萦

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
韵，来源于赵蕃的《宋诗》《分界舖爱直驿张安国因杉制名而驿之前有老梅一株不知安国何为舍彼而取此也》，原文：四檐成韵

媪本

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
媪，来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》，原文：更与庞公庞媪寿

郇奕

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

夷鑫

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
夷，来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 三》，原文：曼衍來長樂，鴟夷下屬車

岭砺

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
岭，来源于张舜民的《宋诗》《送李杰出帅湖南乞由邵阳拜松楸上可其请》，原文：我、我、我，看了些青渗渗峻岭层峦，是、是、是，行了些黄穰穰沙堤得这古道，呀、呀、呀，兀良，早过了些碧澄澄野水横桥

暄栎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
暄，来源于方回的《宋诗》《送李君佐游浙东》，原文：雪消冰又釋，景和風復暄

寓蕖

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
寓，来源于薛存诚的《唐诗》《御箭连中双兔》，原文：沉醉似埋照，寓辭類託諷

潞樗

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
潞，来源于顾况的《唐诗》《题明霞台》，原文：潞還子方謫，坡答致中書

灵雯

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
灵，来源于范纯仁的《宋诗》《与张靖学士游华清宫雍帅钱子飞端明以诗见寄次韵和》，原文：我将那东南山去路将他问，他指一指隐灵寺行者分明近

睿荣

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
睿，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》，原文：重熙累盛，睿化畅真风

宜旎

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
宜，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：铜壶冷浸宜深窈

忆奎

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
忆，来源于宋祁的《宋诗》《奉节朱尉》，原文：忆黄华、曾吹纱帽，讶彩楼、催纨扇

德胧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
德，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》，原文：有德者勝，德雖可勝

霜嵊

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
霜，来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其三》，原文：十月南闽未有霜

情桥

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
情桥，来源于戴复古的《宋诗》《寄寻梅》，原文：不恨无情桥下水，恨东风

诣旨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
诣，来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》，原文：□著贤关，特然超诣

祯炯

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

羿珩

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
羿，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：高帆大弓滿，羿射爭箭疾

年和

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
年和，来源于徐钧的《宋诗》《曹世叔妻班昭》，原文：西子湖邊一短窗，幾年和雨看湖光

尔晰

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尔，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：去其有声者，废其无声者，存其心焉尔

麟如

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
麟如，来源于张耒的《宋诗》《漫成七首 其四》，原文：吁嗟惡獸羣，蹄踏麒麟如死麏

祺合

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
祺合，来源于魏了翁的《宋词》《醉蓬莱》，原文：壽祺合享千齡永，往事俄驚一夢如

洌予

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
洌，来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

砚零

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
砚，来源于方岳的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》，原文：琴上金星正照，砚中鸲眼相青

郅寓

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
郅，来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》，原文：嘗疑冒頓惡，未受郅支誅

殷映

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
殷，来源于易士达的《宋诗》《句 其一》，原文：殷勤爲我賀，不意能生還

纯维

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
纯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为人子者：父母存，冠衣不纯素

釉缔

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

芍彦

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芍，来源于阳枋的《宋诗》《咏丝桐》，原文：芍藥留殘十日春，杜鵑啼破千山月

荷筠

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
荷，来源于齐己的《唐诗》《渚宫谢杨秀才自嵩山相访》，原文：秋雨秋風初過後，荷花荷葉半凋殘

婕焓

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
婕，来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》，原文：近侍婕妤先過水，遙聞隔岸喚船家

傅笠

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
傅，来源于洪咨夔的《宋诗》《行三盘蟆颐栈道 其二》，原文：吾友王彥傅，結交二十年

峨盛

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
峨，来源于吕南公的《宋诗》《小港书事三首 其二》，原文：峨峨膠庠，神其來止

颖辽

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
颖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：刀却刃授颖

诗滇

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
诗，来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》，原文：人言诗易与

彰尹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
彰，来源于许景衡的《宋诗》《寄卢中甫四首 其三》，原文：須知君子言，唯爲仁義彰

柔晤

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
柔，来源于无名氏的《唐诗》《后庭宴》，原文：灞上寒仍在，柔條亦自新

葵宜

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
葵，来源于谢薖的《宋诗》《秋日登拟岘台二首 其二》，原文：蓮靜方依水，葵枯重仰陽

典瑄

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
典，来源于邹浩的《宋诗》《送大受赴天官》，原文：東南典藩材，朱戶賢第一

麟柳

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
麟，来源于康惇的《宋诗》《寿昌禅寺》，原文：靜鋪講席麟經潤，高拂□枝兔影分

梦页

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
梦，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 风月守空闺》，原文：梦翠翘

琰乘

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琰，来源于辅国将军的《唐诗》《为刘洪作 一》，原文：謝琰僅呼未婢，方回故是傖奴

弈韪

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
弈，来源于张侃的《宋诗》《归来五首 其四》，原文：長沙男子東林師，閑讀藝經工弈棋

宓境

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
宓，来源于严羽的《宋诗》《闻雁二首 其二》，原文：騎鶴樓前奏宓琴，朅來又作海山吟

忆朦

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
忆，来源于苏轼的《宋诗》《臂痛谒告作三绝句示四君子 其一》，原文：忽忆故人今总老

易常

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
易常，来源于陆游的《宋诗》《冬日》，原文：我则怕镜中人老偏容易，常言道，花也有未开期

澜潜

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
澜，来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》，原文：疏化雨，障狂澜不尽，生生芹藻

钰域

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于曾几的《宋诗》《寓广教寺东轩》，原文：寤寐中原獨著鞭，往來絕域幾餐氈

茯奘

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
茯，来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》，原文：注瓶雲母滑，漱齒茯苓香

谊鹭

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

璃朔

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璃，来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其四》，原文：新都玻璃江，下會東陽派

严缮

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
严，来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》，原文：」孔子对曰：「夫妇别，父子亲，君臣严

彦缘

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
彦，来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》，原文：想那魏邦彦，这些时也来家了

同尤

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
同，来源于钱时的《宋诗》《老仲夜集》，原文：（同書同卷《貧賤部》）

汐识

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
汐，来源于延沼的《唐诗》《答西蜀欧阳侍郎颂（题拟） 一》，原文：海門雙峙隔滄溟，潮汐翻波勢若傾

永篁

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
永篁，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：靈宮窈窕兮寒夜永，篁竹造天兮明月下影，木葉隕霜兮秋聲動

渌遒

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
渌，来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》，原文：渌水中间辞地角，绛霄高处朝天阙

桐缮

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
桐，来源于饶节的《宋诗》《再送古上人》，原文：竹影桐印窗外

谒燮

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
谒，来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》，原文：参谒地，鱼轩象服，锵佩朝天

崇柔

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
崇，来源于鲍溶的《唐诗》《见袁德师侍御说江南有仙檀花因以戏赠》，原文：髣髴蒙顏色，崇蘭隱芳洲

夕泉

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
夕泉，来源于朱松的《宋诗》《梅花三首 其二》，原文：坐孤雪扉夕，泉落石橋時

晣追

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

亚蕴

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主妇洗足爵于房中，酌，亚献尸，如主人仪

梁琼

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
梁，来源于刘宰的《宋诗》《挽戴主簿》，原文：誰云山澤間，而無梁棟材

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