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书音宝宝起名

马堰竺作者:马堰竺2022-02-21 09:59:02

书音宝宝起名

悟沛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
悟沛,来源于苏轼的《宋诗》《王巩屡约重九见访既而不至以诗送将官梁交且见寄次韵答之交颇文雅不类武人家有侍者甚惠丽》,原文:排危盛氣冠英雄,逆耳忠言悟沛公

知庭

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
知庭,来源于陆游的《宋诗》《明日复得五字二首 其二》,原文:亦知庭院西風惡,直爲秋香不下簾

箪潜

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
箪,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:当时贫贱,怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

澜纯

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
澜,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其四》,原文:黄流乱注,狂澜既倒,砥柱能东

璃致

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
璃,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《好花儿》,原文:石鱗映水玻璃皺,山勢凌空翡翠浮

芷琼

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
芷,来源于强至的《宋诗》《次韵通判都官和诸公雪中席上之作》,原文:鵠鷺性本靜,芷蘭深自馨

甯境

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
甯,来源于黄庚的《宋诗》《寄月山少监》,原文:甯留飯青精,幸我栽胡麻

豫钥

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
豫,来源于朱涣的《宋诗》《炉寒无灰》,原文:鐘鼎山林兩無礙,豫章須是棟梁材

轶婳

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

恢葭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
恢,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:恢儒榮藻茅,作士極魚鳶

邵筠

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
邵,来源于无际道人的《宋词》《渔家傲》,原文:作客今年樂有餘,邵陽岐路不崎嶇

汝纫

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
汝,来源于赵蕃的《宋诗》《毕叔文携坡帖及与季真给事倡酬诗卷见访于邢大声家相与观之明日次韵淳熙癸卯正月二十有一日也》,原文:機杼縱勞身,羅衣不到汝

萃妤

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
萃,来源于马戴的《唐诗》《同州冬日陪吴常侍闲宴》,原文:虞庭万辟萃华簪

莱徵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莱,来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》,原文:不下莱公扶景德,又如涑水开元祐

滦储

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:储祥降嘏莫可名

缪缃

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缪,来源于张镃的《宋诗》《南湖二亭落成各书长句一首 其二》,原文:帐中枉自绸缪,蹙破两眉头

纪栗

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:奸国之纪,不听政也

蔳倾

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于方回的《宋诗》《雪》,原文:儿捧盏,妇倾瓶

研湘

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
研,来源于谢逸的《宋诗》《墨梅 其二》,原文:解粽未忘良夜飲,研朱猶作午時書

缘桦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缘,来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

蕋泷

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

昂皤

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
昂,来源于秦韬玉的《唐诗》《咏手》,原文:軒昂冲天鶴,那容混鷄群

匡楚

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
匡,来源于赵蕃的《宋诗》《谒颜范祠 其一》,原文:匡復屬何人,君爲知音者

珧思

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

麟恒

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
麟,来源于仇远的《宋词》《烛影摇红》,原文:應圖求駿馬,驚代得麒麟

漓茉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
漓,来源于赵蕃的《宋诗》《岁除日立春》,原文:你孩儿吃的醉眼横斜,醉墨淋漓,倒在长街

园砚

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
园,来源于周孚的《宋诗》《别仲时 其五》,原文:会向我家园里,栽培一亩天田

园烽

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:小园行处

华艾

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
华,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二六》,原文:锦里繁华

寓政

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
寓,来源于吴震斋的《宋诗》《玉簪花》,原文:纖穠寄淡泊,清峭寓簡淳

冶柔

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
冶,来源于陆善经的《唐诗》《寓汨罗芭蕉寺》,原文:長安有遊冶,走馬燕支坡

珺琰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其四》,原文:李衡千樹橘,張琰一園蔬

乔迪

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
乔,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其二》,原文:最怜乌鹊南飞句,不解风流见二乔

川珺

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
川,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:鉅野會百川,東山凌衆岑

尹漳

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尹,来源于倪应渊的《宋诗》《雷塘》,原文:若無州帖至,令尹即神仙

汉旨

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
汉,来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其一》,原文:你个痴呆汉休来赶我

悠真

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
悠真,来源于司马扎的《唐诗》《上巳日曲江有感》,原文:樂天不醉即談禪,此外悠悠真須忍

爀采

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

霖甄

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霖,来源于胡宏的《宋诗》《观书有感 其一》,原文:傅霖前灑潤,堯壤徧深耕

言颉

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
言,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:言日不言朔,食晦日也

琢未

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琢未,来源于徐凝的《唐诗》《云封庵》,原文:襲來馨滿衣,磨琢未曾璀

潆白

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

辽壹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
辽,来源于王十朋的《宋诗》《末利花》,原文:敢问辽天月,历几亿春秋

韦锦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
韦,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:邾茅夷鸿以束帛乘韦,自请救于吴,曰:「鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国

纫知

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纫,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

靖昂

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
靖,来源于方回的《宋诗》《送陈子振池州学正》,原文:買臣雖陋會稽懷,靖節殊慙彭澤棄

盂珹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chéng玉名。
国学点评
盂,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其四》,原文:一言相送知不知,千僧在你鉢盂上

晗珞

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

良煜

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
良,来源于许及之的《宋诗》《喜宣甫至戏呈》,原文:少列吾姑子,懷能負俊良

域谧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
域,来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 止宿寮》,原文:留滯甘爲西域胡,衰遲更結東遊靷

莱菡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
莱,来源于张氏的《宋诗》《诗一首》,原文:飚车飞上蓬莱,不须更跨琴高鲤

澎慷

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
澎,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・油葫芦》,原文:屋頭風罨岸,枕底浪澎舟

虔翎

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
虔,来源于黄庚的《宋诗》《即景》,原文:如今海內無工部,誰肯題詩寄鄭虔

茯天

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》,原文:封題寄遠意良厚,不道山寒少茯苓

维尹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
维,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其六》,原文:两两维舟近柳堤

轩宏

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
轩,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其二》,原文:不愁远害,不陷危机,不纳高轩

唯川

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
唯,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡带必有佩玉,唯丧否

诏彤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
诏,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:闻道君王仄席,尺一凤凰飞诏

玮札

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于徐玑的《宋诗》《亥月》,原文:發棺義已參坡老,札闥嘲猶憶醉翁

资阑

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
资,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:漕廪粟,资淮浦

粹崔

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
粹,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:家聲繼純粹,論著多切直

蔳炫

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于李羣玉的《唐诗》《谪仙吟赠赵道士》,原文:錦成洗春江,衆目炫莫奈

栗芈

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
栗,来源于员兴宗的《宋诗》《平等寺》,原文:稉稻遠彌秀,栗芋秋新熟

昃舸

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
昃,来源于令狐楚的《唐诗》《宫中乐五首 一》,原文:馳翰未暇食,日昃不知晏

良霁

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
良,来源于邵雍的《宋诗》《和商洛章子厚长官早梅 其二》,原文:俗將樂其化,詔亦美其良

滟初

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
滟,来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》,原文:和气回春,滟一尊芳酒

瞻琬

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瞻,来源于邵雍的《宋诗》《南园南晚步思亡弟》,原文:去矣瞻仙棹,依然對酒杯

黎奎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
黎,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其七》,原文:黔黎託回命,草木恃以茁

晣致

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

盂易

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
盂,来源于李涉的《唐诗》《柳枝词》,原文:殿頭漬筆和金盂,方得回翁龍劑力

澄绅

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
澄,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》,原文:丈夫固有待,澄清不虛紀

鸯芾

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鸯,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得春色满皇州》,原文:玉楼巢翡翠,谁教你金殿锁鸳鸯

莞恣

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
莞,来源于裴夷直的《唐诗》《夜意》,原文:鄰翁亦喜事,爲我一笑莞

绪翙

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
绪,来源于林希逸的《宋诗》《再和磨字韵谢后村以余评新稿见寄》,原文:溶溶泄泄,似飘扬愁绪

浦逻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
浦,来源于楼钥的《宋诗》《枢密谢公 其二》,原文:西风转柂蒹葭浦

竺缘

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
竺,来源于刘敞的《宋诗》《别永叔后记事》,原文:蘇堤畫舫春三月,天竺清鐘夜五更

婴川

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
婴,来源于张籍的《唐诗》《酬浙东元尚书见寄绫素》,原文:喜婴儿姹女交相恋

犹箬

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
犹,来源于邵谒的《唐诗》《贞女墓》,原文:叹谢客、犹未识

燝圭

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

徽影

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
徽,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《渔家傲》,原文:樂事湖山在,英徽雅頌傳

宛瑚

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
宛,来源于杨万里的《宋诗》《晒衣》,原文:宛如几案間,青銅鑄巖谷

誉召

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:声誉

瞻儒

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瞻,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹如箦

泰犹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:人间万事,□□常重泰山轻

箫轶

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
箫,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀石昌言舍人 其一》,原文:拿云手,玉箫占断谈天口

葆肖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
葆,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日雨作遣闷十绝句 其七》,原文:采旄翠旌,流蘇葆羽

烨休

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

识波

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
识,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:休道三闾曾旧识,轻把木兰相对

炀澜

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

琰箬

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琰,来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其四》,原文:李衡千樹橘,張琰一園蔬

昙尉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

荔澎

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
荔,来源于周紫芝的《宋诗》《东坡老人居儋耳尝独游城北过谿观闵客草舍偶得一蒻笠戴归妇女小儿皆笑邑犬皆吠吠所怪也六月六日恶热如堕甑中散发南轩偶诵其语忽大风自北来骤雨弥刻》,原文:村屋煎黄蠟,官爐焙荔支

猷乾

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
猷,来源于陆游的《宋诗》《三游洞前巖下小潭水甚奇取以煎茶》,原文:七賢子猷徒,往駕已不復

謇瑥

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
謇,来源于朱庭玉的《元曲》《混江龙・庾楼高望,桂华初上海涯东。秋光于宙,夜色帘栊。谁使银蟾吞》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何營

松崧

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
松,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・天下乐》,原文:翠竹边,青松侧,竹影松声两茅斋,太平幸得闲身在

楣攸

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楣,来源于徐积的《宋诗》《和路太博》,原文:巧簇羅牌翰苑詞,宜春相向貼門楣

珲篌

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:老槐陰下吹箜篌

维津

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:无田甫田,维莠骄骄

章鸢

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
章,来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》,原文:之二大夫,服章紑紑

炜里

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

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