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2022霍姓男宝宝起名字

魏由尹作者:魏由尹2022-02-21 02:05:22

霍是我国排名第176位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022霍姓男宝宝起名字

沐珺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
沐,来源于黄公度的《宋诗》《千里共明月》,原文:世味思三沐,花風快一襟

植晷

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
植,来源于王安礼的《宋诗》《王夫人挽词二首 其二》,原文:結根長江左,移植清流曲

曙闳

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
曙,来源于寇准的《宋诗》《秋夜怀洛下一上人》,原文:從容不易到,莫惜曙鐘侵

恢烨

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
恢,来源于陆游的《宋诗》《春社四首 其四》,原文:願君恢宏綱,大用見經緯

朝凌

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
朝,来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬明上人》,原文:合巹交歡二十年,今朝比翼共朝天

槐和

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
槐,来源于张说的《唐诗》《岳州西城》,原文:夏淺蟬未多,綠槐陰滿地

渌棂

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
渌,来源于陈深的《宋诗》《题秋塘图二首 其二》,原文:公雖飲少客自醉,但見銀缾倒輕渌

榆骋

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
榆,来源于张商英的《宋诗》《孤愤吟二首 其一》,原文:因過舊國枌榆地,松麈高談喜暫陪

箬艾

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
箬,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・煞尾》,原文:偶寄一舟江上去,只無箬笠與蓑衣

理维

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
理,来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》,原文:歸歟巖崖居,料理带與籤

札媖

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yīng女子的美称。
国学点评
札,来源于张九成的《宋诗》《竹》,原文:給札試玉堂,故事久不修

晟之

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

樗洲

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
樗,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其五二》,原文:三家村未聞戎捷,但見樗翁又出遨

绚望

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

良奂

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
良,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:昔者聞鄉舉,良田恐甚蕪

灿庚

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
灿,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其一》,原文:翦彩然膏,灿华筵如昼

棕励

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
棕,来源于元稹的《唐诗》《陪张湖南宴望岳楼稹为监察御史张中丞知杂事》,原文:頗笑海棕陋,崎嶇留在綿

尤涛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
尤,来源于赵蕃的《宋诗》《挽赵路分善应三首 其二》,原文:嵩峰何其高,峰高氣尤清

昂昼

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昂,来源于释惟一的《宋诗》《传上人之吴》,原文:却瞻中外官,森森斂低昂

珉燃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《题史髯词卷二首 其二》,原文:調鍾求雅濫,烈火試珉瑰

葭洛

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
葭,来源于司空图的《唐诗》《重阳四首 二》,原文:人從杜宇鳴時別,天向蒹葭靜處低

砚渊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
砚,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:笔砚诗书为活计,乐齑盐稚子山妻

晷钟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《春日》,原文:少年振臂入場屋,寸晷謾書誇拙速

熠崎

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
熠,来源于梅尧臣的《宋诗》《张仲通追赋洛中杂题和尝历览者六章 大字寺》,原文:嚴城看熠耀,圜戶對蜘蛛

情霄

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
情,来源于徐玑的《宋诗》《送徐侍郎南迁》,原文:情绪绵绵

睨珧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
睨,来源于释士珪的《宋诗》《颂古六首 其六》,原文:書林倦回旋,筆徑宜睥睨

舟杨

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
舟杨,来源于苏泂的《宋诗》《四月二十四日喜雨次振之韵》,原文:小舟□□□杨柳

磊燃

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
磊,来源于董嗣杲的《宋诗》《厉屏山祠》,原文:古來磊落材與知,窮達有命理莫齊

曦酝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
曦,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:楞伽大師兄,誇曦識道理

昀渤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于方翥的《宋诗》《离武林》,原文:百川趨渤碣,一柱際乾坤

寅柃

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
寅,来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其三》,原文:箱篚既實,奠獻惟寅

喻玮

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
喻,来源于张耒的《宋诗》《赠马十二全玉沿檄过楚顷刻而别》,原文:執著奇言並怪語,萬千譬喻今如許

亚炽

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
亚,来源于张孝祥的《宋诗》《题玄英先生庙》,原文:向小亭、留客处,晴雪初飞,香四面,不比茅檐低亚

波绍

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
波,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其七》,原文:横石俯清波

伦垣

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
伦,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:兄弟,天伦也

勤峰

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
勤,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟示和诗复课十首 其九》,原文:殷勤望歸路,無雨即登山

萱品

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
萱,来源于张耒的《宋诗》《别齐安税务窗竹二绝 其一》,原文:莫訝萱枝小,能施宮樣粧

莱瑺

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
莱,来源于周弼的《宋诗》《春浓曲》,原文:众神仙都来到,把任屠摄赴蓬莱岛

政境

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
政,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其四》,原文:恩寬敷漢札,政善洽齊謳

楚蓁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
楚,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:十有一月,公如楚

闰莱

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(李庆安云)原来是王闰香小姐

滔桠

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
滔,来源于张耒的《宋诗》《怨曲二首 其二》,原文:所蓄蓋有素,末流故滔滔

煊乔

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

种滇

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
种,来源于白居易的《唐诗》《重寻杏园》,原文:道是天公不惜花,百种千般巧

洵支

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
洵,来源于岑参的《唐诗》《戏问花门酒家翁》,原文:美人洵且都,爲加一笑嫣

良岐

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
良,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》,原文:即此良自逸,安知城郭居

潜赓

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
潜,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其二》,原文:风骏偃,潜沼鱼惊

暄朴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暄,来源于周弼的《宋诗》《寄云泉僧永颐 其二》,原文:一身事扃闥,十載隔涼暄

昼运

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
昼,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:昼影舞飞梭

支昙

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
支,来源于王维的《唐诗》《叹白髪》,原文:支公曾駐錫,規矩舊叢林

钟焘

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
钟,来源于汪藻的《宋诗》《翁养源因先冢瑞松作亭求诗》,原文:(正末唱)你那里高叫响如钟,空逞恁的好喉咙

挚蕴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

瑜谐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
瑜,来源于薛能的《唐诗》《再游云门访僧不遇》,原文:强因徐庶南陽起,能枉周瑜赤壁來

晏笈

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晏,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・仙吕/点绛唇》,原文:長使貨泉在,吏曹同晏然

荣麟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荣,来源于朱淑真的《宋诗》《新荷》,原文:富贵荣华年正少,谢砌芝兰秀发

航炫

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
航,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其四○》,原文:九折滄江轉葦航,花間流水自宮商

懿菀

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
懿,来源于赵嘏的《唐诗》《登安陆西楼》,原文:亹亹柔條動懿筐,森森初穗弄微黄

梁泽

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
梁,来源于范康的《元曲》《驻马听・日月如飞,急急光阴如逝水;去年今日,看看故友眼前稀。想藏》,原文:津梁盡傾壞,商販絕經過

零烊

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
零,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:零林秋露響,穿竹暮煙輕

瑜合

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瑜合,来源于陈与义的《宋诗》《登岳阳楼 其一》,原文:鳴瑜合清響,冠玉麗穠姿

萧京

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
萧,来源于李德裕的《唐诗》《初夏有怀山居》,原文:从他华发转萧萧

漳烊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其八》,原文:谩说清漳摇绀碧

航晃

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
航,来源于韦骧的《宋诗》《同邑簿检视堤柳乘兴游保寿僧舍》,原文:斷橋鋪以竹,全木聽成航

汉哲

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
汉,来源于殷七七的《唐诗》《醉歌》,原文:酒醉汉难朝觐,睡魔王怎做的宰臣

萱竺

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
萱,来源于王铚的《宋诗》《同赋梅花十二题 半开》,原文:[生]萱亲免愁烦,萱亲免愁烦

翡樗

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
翡,来源于储泳的《宋诗》《月巖》,原文:酒進鸕鶿杓,花隨翡翠盤

境奂

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
境,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其四》,原文:上境光猶在,深谿暗不分

泽犹

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泽,来源于张镃的《宋诗》《送酒诚斋将以五字》,原文:肯信遗芳千古,尚依依、泽畔行吟

榆衍

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
榆,来源于张栻的《宋诗》《和黄漕雪中将至长沙》,原文:何日隨堤霜後路,亂飛榆柳踏平沙

濡凇

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
濡,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 闺怨词 三》,原文:幽憂腸內熱,慷慨涕濡縷

奥鼎

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
奥,来源于周紫芝的《宋诗》《东窗对雪六言四首 其二》,原文:白日沿溝渠,中宵隱堂奥

骓燃

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

肖燏

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
火光貌。
国学点评
肖,来源于吕本中的《宋诗》《答赵祖文陈梦授》,原文:指日夢惟肖,羹調天下安

卓岳

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
卓,来源于陈造的《宋诗》《吕城待闸得陈魏二生晤语》,原文:前峰卓卓尖如筆,正路堂堂穩踏槐

荏滔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
荏,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:旅程愧淹留,徂歲嗟荏苒

恤椰

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
恤,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二四五》,原文:盡己皇它恤,求仁不復疑

绎晏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

峨峻

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峨峻,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其二》,原文:替你愁那嵯峨峻岭连云栈,自来驱驰可惯,几程儿挨得过剑门关

黎泽

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
黎,来源于王迈的《宋诗》《送林师道似之赴宁都尉二首 其一》,原文:智力苦不足,黎甿殊未安

泱萱

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
泱,来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其三》,原文:路轉東門五里塘,夾塘寒水綠泱泱

慕晋

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
慕,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:復有來慕鄰,他年寧答嵇

映纮

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
映,来源于程俱的《宋诗》《贺仲长得子》,原文:春潮映楊柳,細雨入樓臺

榭篁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其五》,原文:野老林泉,故王台榭,呼唤登临

霁溯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
霁,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十三》,原文:又是秦鸿过,霁烟外,写出离愁几点

潮懿

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潮,来源于张炎的《宋词》《渔家傲》,原文:長空橫海色,斷岸落潮聲

亚葭

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
亚,来源于张孝祥的《宋诗》《题玄英先生庙》,原文:向小亭、留客处,晴雪初飞,香四面,不比茅檐低亚

玮陇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十》,原文:空有暗香疏影、陇头梅

棋弈

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
棋弈,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其二》,原文:十千美酒花期隔,三百枯棋弈思沈

札乾

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
札,来源于汪遵的《唐诗》《咏酒二首 二》,原文:論交肺腑獨深知,手札勤渠慰我思

瑜籍

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
瑜,来源于李暇的《唐诗》《相和歌辞 怨诗三首 一》,原文:敢擬王劉曾主客,應嗤瑜遜等輿臺

铭烯

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
铭,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:礼至为铭曰:「余掖杀国子,莫余敢止

珉謇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
珉,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:尋常草卉不足進,龍團鳳夸如珉堅

尚楚

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
尚楚,来源于贾岛的《唐诗》《寄山友长孙栖峤》,原文:隻雞墓隧違徐志,羣盜潢池尚楚氛

采楦

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
采,来源于廖刚的《宋诗》《题耕园铺》,原文:月明全見蘆花白,風起遙聞杜若香,君行采采莫相忘

晣烊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

天桓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
天,来源于释道冲的《宋诗》《丙辰年别龟峰曹源和尚 其一》,原文:1 螜,天蝼

屹漪

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
屹,来源于赵蕃的《宋诗》《简周允升三首 其三》,原文:端如八柱屹青蒼,共承峻極何時已

陇珺

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
陇,来源于胡寅的《宋诗》《赠张德余》,原文:陇头流水各西东

钲楚

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

瀚灿

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一五》,原文:萬馬飲瀚海,丸泥封玉關

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