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牛宝宝起名智字好吗

马荟潇作者:马荟潇2022-02-20 02:08:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名智字好吗

秋天

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
秋天,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十一》,原文:雲退不留驅旱迹,氣清渾露已秋天

昊桠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
昊,来源于鲍溶的《唐诗》《温泉宫》,原文:郢兵討少西,昊墟且爲縣

蓬瑷

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蓬,来源于释月磵的《宋诗》《送仁姪》,原文:明主本尚道,黃屋均蓬壺

蕋璎

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

夕楣

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
夕,来源于李新的《宋诗》《麻姑》,原文:重华真主,晨夕奉庭闱

筝澧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
筝,来源于清昼的《唐诗》《与崔子向泛舟自招橘经箬里宿天居寺忆李侍御㟧渚山春游后期不及联一十六韵以寄之》,原文:瑶空传张好好,钿筝谁继薛琼琼

箫梦

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
箫梦,来源于程公许的《宋诗》《为沧江虞使君赋客室三首 其一》,原文:任锦瑟声寒,琼箫梦远,羞对彩莺舞

芃霄

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芃,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:菊叢稍稍敷金蕊,蕎麥芃芃放雪花

圭燝

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
圭,来源于张继先的《宋诗》《晒经》,原文:赤伏英靈未泯,玄圭運祚重新

沁苑

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沁苑,来源于许及之的《宋诗》《谢鲍潮州惠归正李媪所作外国图因题卷后二首 其二》,原文:水聲通沁苑,樹色入夷門

泊含

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
泊含,来源于钱时的《宋诗》《萤》,原文:澹泊含秋景,虛明抱夜規

绰秉

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
绰,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:欢有余,春无限,绰然亭只疑在天上

荏勋

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《简徐季益 其七》,原文:一歲無幾至,荏苒成吏考

琯爕

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琯,来源于晁补之的《宋诗》《坐进庵》,原文:緹室重飛玉琯灰,物華全與斗杓回

禹盂

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
禹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其五》,原文:鄰翁起厭勝,呪作禹餘步

瑹忻

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于程垓的《宋词》《好事近》,原文:文酒娛遊盛,忻叨侍從餘

洛岭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
洛,来源于苏辙的《宋诗》《和萧刓察推贺族叔司理登科还乡四首 其一》,原文:羣公禊飲,于洛之濱

坤沦

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
坤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四四》,原文:今古竟一致,乾坤固有心

畚萦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
畚,来源于韩驹的《宋诗》《雪》,原文:日落牛羊猶被野,農閑畚鍤正開湖

临秋

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
临秋,来源于刘过的《宋诗》《多景楼醉歌》,原文:但有江花,共临秋镜照憔悴

芃夷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芃,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公岳州山城》,原文:芃芃嘉麥,擢秀分岐

惜艺

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
惜,来源于陈师道的《宋诗》《碓磨寨》,原文:公惜醉,风月若为情

姝栖

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
姝,来源于韩驹的《宋诗》《送曾宏父 其二》,原文:蔌蔌落红都尽,依然见此清姝

琮滔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
琮,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其二》,原文:琤琮戛鳴球,淅瀝泛綠綺

町敏

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
町,来源于文彦博的《宋诗》《游史馆张大卿致政李少卿史馆傅兵部济上郊园》,原文:一樣春風到町畦,物成春亦不能齊

炀懿

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

苏敖

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
苏,来源于虞俦的《宋诗》《偕簿尉过石照山祷雨 其一》,原文:三苏相继居台宰

影零

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
影零,来源于张舜民的《宋诗》《句 其四三》,原文:悠然起舞影零亂,卓爾四顧心激烈

奘萦

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

湲旨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
湲,来源于齐己的《唐诗》《送陈霸归闽》,原文:山屐田衣六七賢,搴芳蹋翠弄潺湲

棹悠

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
棹悠,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其三九》,原文:滄波渺渺思無窮,歸棹悠悠信夕風

钏晨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
钏,来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》,原文:麝月双心,凤云百和,宝钏佩环争巧

杏淳

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
杏,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

槐夷

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
槐,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:竹風交槐陰,三見秋氣爽

真峰

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
真,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其六》,原文:真侶墉城會,夢魂通

遥瀚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
遥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:铅刀进御兮,遥弃太阿

恢烊

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
恢,来源于李昴英的《宋诗》《游峡山和东坡韵》,原文:赤伏恢炎緒,珍符屬紹興

浦樨

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋诗》《书刘景文左藏所藏王子敬帖》,原文:孤館宿漳浦,扁舟離洞庭

焘重

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

城汶

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
城,来源于王令的《宋诗》《登甘露寺阁》,原文:暇時及此頻相過,城北城南潯幾灣

晳桥

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

境傅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
境,来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》,原文:兵火銷鄰境,龍沙有去人

麒芗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
麒,来源于赵汝回的《宋诗》《赠刘道士》,原文:飽聞鳴鸑鷟,久已畫麒麟

缥易

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缥,来源于胡宿的《宋诗》《馆中同舍城西小饮》,原文:缥缈仙姿画不成

萃烯

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
萃,来源于刘摰的《宋诗》《春日述怀》,原文:七萃鑾輿動,千年瑞檢開

朴婧

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
朴,来源于范成大的《宋诗》《雪复大作六言四首 其三》,原文:雖云朴實頭,掠虛尤不少

夕零

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
夕零,来源于方岳的《宋诗》《次韵斋宿 其一》,原文:銀潢向何夕,零露濕梧桐

杉觉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
杉,来源于王镃的《宋诗》《金陵感秋》,原文:苔蘚亂青封疊石,杉松濃影過空牆

川思

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
川思,来源于姚燧的《元曲》《双调・拨不断四景》,原文:春野百卉發,清川思無窮

肖荏

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
肖,来源于陈宓的《宋诗》《刺桐 其一》,原文:端如肖壁人,騎羊入城肆

昂容

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昂,来源于释正觉的《宋诗》《四宾主 主中宾》,原文:氣昂無醜虜,策妙詘羣雄

宸稽

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
宸,来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》,原文:聖治幾仁壽,宸衷念庶黎

谊茶

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

情岱

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
情,来源于温庭皓的《唐诗》《梅》,原文:情微書不達,書達若爲情

镜桑

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
镜,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九○》,原文:春事桃花满溪春水深,鸾镜人孤甚

兹愉

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
兹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:兹率舅氏之典,纂乃祖考,无忝乃旧

妤濡

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
妤,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:爾家婕妤失笑,爾孫流落荒凉

滦枫

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于龚宗元的《宋诗》《夜宴》,原文:老桧苍枫

简嵇

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
简,来源于徐钧的《宋诗》《冯异》,原文:难沦着鞭简共楂槌你可待强扶持尉迟在军阵里,高丽家捺相持,可教谁敌

湫晳

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
湫,来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其一》,原文:青嶂廟前纔滴酒,白龍湫上氣如蒸

秭由

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
秭,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌三月赴官离松江道中》,原文:蘋花吹香柳花落,秭歸清啼答姑惡

琥潆

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
琥,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其五》,原文:皋禽夢寒琥珀樹,海月光射珊瑚林

茯零

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
茯,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:臭味畧相似,長松與茯苓

湲溯

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
湲,来源于曹勋的《宋诗》《和苏养直题孙郎中扶疏堂二首 其二》,原文:代水不可涉,巴江亦潺湲

术芃

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
术,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故古之君子曰:「尸亦馂鬼神之余也,惠术也,可以观政矣

乘倩

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
乘,来源于李石的《宋诗》《题环碧亭》,原文:有客乘朱輪,徘徊想前軌

决艾

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
决,来源于杨巽斋的《宋诗》《佛手花》,原文:來年决定化平津,坐中有客攀龍鱗

童俐

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
童,来源于刘沧的《唐诗》《题敬亭山庙》,原文:儿童且莫唱皇都

旬馥

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
旬,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其一》,原文:枌榆暫領旬宣寄,榮誕衣冠祝壽眉

陟芗

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
陟,来源于洪刍的《宋诗》《人日》,原文:金臺玉闕,陟玄圃而無階

谐焘

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
谐,来源于苏轼的《宋诗》《送虢令赵荐》,原文:今日也鱼水和谐,燕莺成对,琴瑟相调

栾悠

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

遒昙

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
遒,来源于李石的《宋词》《生查子》,原文:卒然欲買何繇得,問遒倪家有異藏

樨良

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

缪漪

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缪,来源于司空曙的《唐诗》《石莲花》,原文:歌舞相缪愁自猛,卷长波、一洗空人世

荷时

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荷,来源于不详的《唐诗》《维扬少年与孟氏赠荅诗 三》,原文:孤舟穿綠荷,獵獵雨新過

鑫淞

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于陆游的《宋诗》《三月十六日至柯桥迎子布东还二首 其二》,原文:無勞翦吳淞,安用買疊嶂

缃景

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缃,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

毓熹

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
毓,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:佳应是、师真毓瑞,人天交庆

苑寒

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
苑寒,来源于宋庠的《宋诗》《夏日久雨》,原文:內苑寒梅欲放春,龍池水暖鴛鴦浴

潜自

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
潜自,来源于张明中的《宋诗》《吉祥寺默轩》,原文:眼見口即誦,耳識潜自聞

杏俏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
杏,来源于顾况的《唐诗》《梁广画花歌》,原文:種杏三年實,種桃一載花

轼晋

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

献霄

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
献,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:六月丙午,晋侯欲麦,使甸人献麦,馈人为之

灵甄

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
灵,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其四》,原文:长忆西山,灵隐寺前三竺後

莞泊

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
莞,来源于何梦桂的《宋诗》《病起有感》,原文:莞然獨笑無人管,寒蕙牆東蜀海棠

莞礼

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
莞,来源于贾收的《宋诗》《题有美堂》,原文:首肖乎尼山兮河其目,莞爾而笑兮告予以下學而上達,知我者其天乎

汉允

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
汉,来源于崔道融的《唐诗》《秋夕》,原文:家声留汉庭

敦溯

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
敦,来源于林景熙的《宋诗》《六言 其一》,原文:寘之勿復道,作者敦竊比

优壬

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
优,来源于温庭筠的《唐诗》《送卢处士游吴越》,原文:借问优游黄绮,何如强健夔龙

霁畚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
霁,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明三迳图》,原文:霁天欲晓,武曲增明

怀秋

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
怀秋,来源于包佶的《唐诗》《观壁卢九想图》,原文:仙游二首题姓字《列仙后传》,寄情怀《秋水》全篇,玲珑花月小壶天

濡识

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
濡,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其四》,原文:予亦即祚,涵濡養撫

忻言

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
忻言,来源于王绩的《唐诗》《咏隐》,原文:不觉忻忻言语多

虔植

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
虔,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵别宋希仁》,原文:我今發願,虔誠歸命,不求富貴,不戀榮華

琀熠

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》,原文:屋西明月過簾白,簾角有時飛熠燿

炳杨

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
炳,来源于杜安世的《宋词》《临江仙》,原文:炳毛威骨自精神,好祝提毫點刷人

博檬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
博,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋帘》,原文:博學有淵源,高談見根柢

奈湛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
奈,来源于刘著的《宋诗》《次韵王子慎玉田道中一首兼呈韩公美阁老》,原文:奈何翁屢來,浪使飛走驚

滨曜

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
滨,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》,原文:比渭滨甲子,尚父难兄

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