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姓高博字辈女宝宝起名

高隽玺作者：高隽玺2022-02-20 01:41:02

姓高博字辈女宝宝起名

博栖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
博，来源于释重显的《宋诗》《辞于秘丞》，原文：莫以人廢言，遂忽博士謾

博芦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
博，来源于黄庚的《宋诗》《题东山玩月图》，原文：清新哦五字，博洽貫羣書

杏博

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
杏，来源于陆游的《宋诗》《雨夕枕上作》，原文：春風楊柳岸，寒食杏花村

召博

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
召，来源于张孝祥的《宋诗》《读中兴碑》，原文：斯民亦何幸，父母□召杜

黎博

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
黎博，来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其五》，原文：昌黎博士頭已白，籍湜當年門下客

博徵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
博，来源于唐庚的《宋诗》《蜑儿歌》，原文：利用固已博，沉吟豈虛辭

博茉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
博，来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其一》，原文：（《新唐書》卷二一○《藩鎮魏博傳》）

博彤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《送刘克昌文显二首 其一》，原文：卓哉張子房，器博用殊少

博献

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
博，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五八》，原文：博山炉暖泛浓香

昶博

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
昶，来源于刁衎的《宋诗》《汉武》，原文：末書太歲丁酉，蓋蜀孟昶時，當石晉天福中也

博宓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
博，来源于郭祥正的《宋诗》《舒州使宅天柱阁呈朱光禄》，原文：博酒空勤渠，攢眉一聲鐘

博琦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
博，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其三》，原文：祇今擔鐵漢，不肯博金銀

原博

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
原，来源于史浩的《宋诗》《少卿杨公雅喜士左举善又东南之秀假楼居为丹壶以济人既谢以诗因出示辄次其韵》，原文：周原開隴隧，鹵部葬名臣

博灵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
博，来源于韩淲的《宋诗》《元要以半屋名来索句》，原文：買歸持博笑，貢自可憐人

页博

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

品博

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
品，来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》，原文：问当年、题品是何人，黄山谷

漓博

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漓，来源于释行海的《宋诗》《皂角林》，原文：慷慨當筵談抵掌，淋漓滿壁醉揮毫

博兴

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
博，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：沉水博山爐，積灰如雪霜

芗博

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芗，来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其二》，原文：应笑芗林冷淡、独心知

博诣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》，原文：嬴博招爾魂，忍撫游子衣

博琰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
博，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李信臣尉节县先归湖州》，原文：日永歡呼遺博齒，夜深談論廢更籌

博葆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
博，来源于郑獬的《宋诗》《小轩》，原文：數紙黄庭誰不重，退之猶笑博鵞詩

朦博

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
朦，来源于陈造的《宋诗》《东园诗寄兴化吴从道》，原文：朦朧曉色籠春色，便覺春光不一般

博之

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
博，来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》，原文：嗚呼先博士，炳靈精氣奔

博暌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
博，来源于施肩吾的《唐诗》《昭君怨》，原文：人生如博奕，得喪難前約

博硝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
博，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：君王忍把平陳業，只博雷塘數畝田

博恬

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
博，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：勉哉宗辰，說博守約

殷博

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
殷，来源于卢照邻的《唐诗》《失羣雁》，原文：摧鋒佩刀缺，蹋血馬蹄殷

博沁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
博，来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：博字輸鵝頸，橫空避雁聲

炫博

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
炫，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其七》，原文：赤鱗素質影跳空，玉尺金梭光炫目

博岚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
博，来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》，原文：寬博敞壇墠，斜傾覆簷庌

昙博

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
昙，来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》，原文：君记取、瞿昙生後，纯阳来也

博泊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《初秋感事三首 其二》，原文：高明者乾，博厚者坤

博皖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
博，来源于释文珦的《宋诗》《送杨菊屋》，原文：似聞近日雞林相，祇博黄金不博詩

藻博

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
藻，来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其二》，原文：嚴枚交逸藻，潘陸嗣清音

蓓博

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蓓，来源于刘敞的《宋诗》《寄王深甫》，原文：千林摇落梅新蓓，萬卉披猖菊未莎

博同

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
博，来源于释居简的《宋诗》《句》，原文：得魚不上岸，博酒不博錢

博莹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
博，来源于韩维的《宋诗》《步月》，原文：俊鷂博天飛，不打籬邊鶻

淞博

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淞，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》，原文：念倦客依前，貂裘茸帽，重向淞江照影

博阮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
博，来源于李伯玉的《宋诗》《送萧晋卿西行》，原文：西蜀楊君子，才爲博士優

博耘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
博，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：也非容易博来的

博琅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
博，来源于无名氏的《宋词》《虞美人》，原文：川流本敦化，溥博時出之

博月

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
博月，来源于强至的《宋诗》《送王天常太祝诗》，原文：寧知天九重，不博月一痕

仟博

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

博祁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《太白词 其五》，原文：博浪沙頭觸副車，潛游東夏識真符

至博

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
至博，来源于陆游的《宋诗》《闻王嘉叟讣报有作》，原文：新詩生怕將愁至，博學何妨與藝游

熹博

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
熹，来源于李建勋的《唐诗》《惜花寄孙员外》，原文：小舟浮綠凈，芳徑步熹微

遥博

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
遥，来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其一》，原文：暂近还遥，不语仍低面

郦博

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

晏博

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晏，来源于仇远的《宋诗》《五更 其九》，原文：光陰催晏歲，牢落慘驚飆

博倾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
博，来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》，原文：倘能藏斗酒，未暇博西凉

博禧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
博，来源于释文珦的《宋诗》《送杨菊屋》，原文：似聞近日雞林相，祇博黄金不博詩

楦博

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
楦，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》，原文：誰令軀七尺，浪作青紫楦

博炜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
博，来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》，原文：寄辭收的博，端坐掃欃槍

岐博

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
岐，来源于王安石的《宋诗》《和平甫招道光法师》，原文：別離芳月積，岐路浮雲徧

博绰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
博，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞退夫除夕七绝句 其一》，原文：博聞强識總周知，心不能行亦如是

潆博

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

博桔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
博，来源于李君武的《唐诗》《咏泥》，原文：往時二千石，天子償負博

贞博

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
贞，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：匪孚，元永贞，悔亡

瑧博

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于朱熹的《宋诗》《次韵昼寒》，原文：跡隨造化久，利與乾坤博

博睿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
博，来源于刘敞的《宋诗》《对酒忆献臣二首 其二》，原文：舍選諸生出，侯藩博士歸

染博

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
染，来源于李乂的《唐诗》《高安公主挽歌二首 二》，原文：裙儿六幅，谁染秋波绿

博鸠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
博，来源于刘应凤的《宋诗》《挽朱梧月》，原文：博學果何謂，書不可不讀

樗博

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樗博，来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》，原文：繞牀呼盧恣樗博，張燈達晝相謾欺

合博

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
合，来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》，原文：衬粉泥书双合字

闳博

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
闳，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

淅博

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淅，来源于李龏的《宋诗》《代野老作》，原文：振槁不禁風淅淅，催寒長共雨颼颼

博珧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
博，来源于杨备的《宋诗》《东冶亭》，原文：楊柳偏歌雨，蒲萄肯博凉

莆博

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
莆，来源于陈师道的《宋诗》《十七日观潮三首 其二》，原文：家於莆積百年愛，帝視閩如千里寰

韪博

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

绡博

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
绡，来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》，原文：生绡团扇倩谁书

博禾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
博禾，来源于彭汝砺的《宋诗》《至雄州寄诸弟并呈诸友 其一》，原文：有鶉不博禾三百，却向枯河擲釣緡

烟博

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
烟，来源于项安世的《宋诗》《午日》，原文：江树远无烟

和博

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
和博，来源于李峤的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方总管张仁亶》，原文：鼻觀圓通熏百和，博山三夕罷燒香

兹博

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
兹，来源于王十朋的《宋诗》《瑞香花》，原文：今兹疏梅弄香粉，公坐鯁切還棲遲

博择

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
博，来源于张耒的《宋诗》《悼亡九首 其二》，原文：無功之功，其功甚博

博蒲

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
博，来源于朱松的《宋诗》《和几叟秋日南浦十绝句简子庄寄几叟 其三》，原文：沈水已成燼，博山尚停雲

淳博

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淳，来源于伍乔的《唐诗》《冬日道中》，原文：雀鷇含淳音，竹萌抱靜節

博柔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
博，来源于项安世的《宋诗》《次韵岁暮对雪书怀》，原文：知音好採柯亭竹，博物應探禹穴書

茵博

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
茵，来源于朱翌的《宋诗》《芹》，原文：鋪茵煙草漫天幄，璞玉樓臺渾色金

倩博

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
倩博，来源于马存的《宋诗》《句》，原文：月下歸來深閉門，衾寒時倩博山溫

博允

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
博，来源于杜甫的《唐诗》《至德二载甫自京金光门出问道归凤翔干元初从左拾遗移华州掾与亲故别因出此门有悲往事》，原文：博山香雾冷，新雨过、怯单衣

博惟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
博，来源于黄大受的《宋诗》《即事》，原文：博羅程遠近，海塞愁先入

博蕋

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
博，来源于孙觌的《宋诗》《吴汉逸挽词二首 其二》，原文：博古練世故，黑白誰敢侮

轼博

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

简博

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
简，来源于王珪的《宋诗》《被诏考制科呈胡武平内翰三首 其二》，原文：(合)玉音已降，冰人已遣，汗简何乖

央博

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
央，来源于朱翌的《宋诗》《山芥》，原文：羨君一入蓬萊閣，吟醉蕭然未遽央

博旆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
博，来源于黄滔的《唐诗》《送陈樵下第东归》，原文：博士本秦官，求才帖職難

琪博

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琪，来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鸡怨言》，原文：琪樹三朝種已成，綠陰回合囀宮鶑

博茸

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
博，来源于强至的《宋诗》《送王天常太祝诗》，原文：寧知天九重，不博月一痕

州博

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
州博，来源于叶茵的《宋诗》《陶渊明》，原文：涼州博酒不勝癡，銀漢乘槎領得歸

博怡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
博，来源于方回的《宋诗》《题渊明归来图》，原文：褒博衣冠漢大儒，三千奏牘到宸居

芨博

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

博时

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
博时，来源于邓深的《宋诗》《内集阁》，原文：六人欢笑，六姬讴唱，六博时分胜负

鑫博

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝三首 其二》，原文：輕裘誰家子，百金負六博

博潞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
博，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：沉水博山爐，積灰如雪霜

博越

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《闲咏二首 其二》，原文：郎官博士留車騎，擁蔽脩篁爲斫開

博芹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
博，来源于杜范的《宋诗》《次沈节推送春韵二首 其二》，原文：辯博方親談衮衮，別離俄起恨勞勞

博知

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
博，来源于王迈的《宋诗》《送蜀名父之子程刚仲世德擢甲科二首 其一》，原文：皇仁溥博，品物蕃滋

博言

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
博言，来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》，原文：學問本閎博，言談非謬悠

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