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6月宝宝起名男孩

孙纴沫作者:孙纴沫2022-02-19 22:06:42

6月宝宝起名男孩

燿琤

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
燿,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:候蟲呻吟而競秋兮,熠燿夕飛而流光

采久

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
采久,来源于戴复古的《宋诗》《家居复有江湖之兴》,原文:朱雲風采久寂寞,豈宜遠處滄海濱

勖峤

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:使民永念古遺愛,勖爾風化常丕敦

瑞璁

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑞,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・收尾》,原文:小松含瑞露,春翠易成陰

馠决

拼音五行释意
hān芳香。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于释文珦的《宋诗》《喜雪》,原文:候火朝連夕,籌帷决縱擒

燏卿

拼音五行释意
火光貌。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

纴菀

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

泯析

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其三》,原文:餘慶知難泯,庭蘭已茁芽

锋檀

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
锋,来源于章孝标的《唐诗》《赠陆鬯浙西进诗除官》,原文:锋车促入承天宠

晣匡

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

皎允

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
皎,来源于李郢的《唐诗》《洞灵观流泉》,原文:前修皎日星,一一是標的

仁蓁

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
仁,来源于韩琦的《宋诗》《常山出郊马上口占》,原文:幸託仁人里,時回長者車

炔冽

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

瞳啸

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
瞳,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:一朝洗眼獲玉句,金膏水碧浸方瞳

箬笠

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
箬笠,来源于李彭的《宋诗》《齐安江头别何氏兄弟舟中得四绝句 其三》,原文:團團箬笠偏宜雨,策策芒鞋不怕泥

研勘

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
研,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:先儒事研覃,傳注發奥秘

婳锋

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于卢肇的《唐诗》《和主司王起》,原文:令冯夷退舍,海若潜锋

笈炜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
笈,来源于顾逢的《宋诗》《谢陆梅磵曹靖庵见和拙稿》,原文:試誦瓊章開蘂笈,御爐風裊辟邪香

瑭赫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

庚磊

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
庚,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 郭开》,原文:春怕庚辛秋丙丁,微毛洪數病相侵

搦翀

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵被命出城共汎》,原文:有心待搦月中兔,更向白雲頭上飛

鸠天

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鸠,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 二》,原文:屋角鸠鸣

畚酝

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》,原文:畚鍤才興雙劍出,狐狸盡去老松蹲

辑礴

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
辑,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦》,原文:辑车有待,日边飞下消息

峤嘉

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
峤,来源于方回的《宋诗》《大北早行》,原文:员峤波翻,瀛洲尘败,吾屐能销几

锋璞

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
锋,来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其一》,原文:後著岂无棋对待,前锋自有诗当底

恒匠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恒,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望寒夜访寂上人次韵》,原文:千慮不必免,不思亦如恒

继蓬

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
继,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:自武侯蜕迹,羊公缓带,功名事、更谁继

渭蕴

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
渭,来源于倪的《宋词》《南歌子》,原文:小停剡溪棹,更盡渭城杯

尹源

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
尹,来源于邹浩的《宋诗》《九日》,原文:令尹鳴騶過石橋,想君寒夢正飄摇

渤晰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
渤,来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》,原文:(見金毓黻撰集《渤海國志長編》卷十八引《文華秀麗集》上

爕远

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

秭诏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
秭,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:俾爾甌窶,戶有億秭

辽继

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
辽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚师辽远,粮食将尽,必将速归,何患焉

析轼

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
析,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 仙坛灵草》,原文:海人相呼集,刀鋸爭剖析

勰瞳

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

帧伦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

什城

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
什,来源于李白的《唐诗》《对雪奉饯任城六父秩满归京》,原文:不知二祖立雪齊腰,畢竟圖箇什麽

纴铭

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:风响牙签,云寒古砚,芳铭犹在棠笏

境溯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
境,来源于许棠的《唐诗》《汴上暮秋》,原文:逆境須同順境寬,熟仁堅志這中觀

赫华

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
赫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:赫赫楚国,而君临之,抚有蛮夷,奄征南海,以属诸夏,而知其过,可不谓共乎

意泓

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
意,来源于李之仪的《宋诗》《题齐云亭》,原文:三杯醉□意陶然

媵堇

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
媵,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:媵浅事也,不志

鹄津

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鹄,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:倚竹空歌黄鹄,谁招青冢游云

圣焘

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
圣,来源于赵蕃的《宋诗》《春尽》,原文:慑伏的四夷朝帝京,八蛮贺圣朝

追荏

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
追,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其三》,原文:自可追三樂,何須作五噫

缪淳

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
缪,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》,原文:巡江官相邀共饮,出妻子礼意绸缪

筝翙

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
筝,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其三》,原文:秦筝宝柱频移雁

驰峨

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
驰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:俺也曾凤阙跻攀,龙门踊跃,马蹄驰骤,高折桂枝秋

禹滨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
禹,来源于赵蕃的《宋诗》《赋滕彦真家玉桂》,原文:禹秦有餘迹,晉宋多鉅公

驹椰

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
驹,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:昭公将弒季氏,告子家驹曰:“季氏为无道,僭于公室久矣,吾欲弒之,何如

本凛

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
本,来源于李嘉祐的《唐诗》《寄王舍人竹楼》,原文:妙體本來無處所,通身何更問(《大正》本、《偈頌》作「有」)縱由

堰德

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
堰,来源于王安石的《宋诗》《上元戏呈贡父》,原文:頻年費修築,堤堰久不完

晢颉

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

匡岭

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
匡,来源于张九成的《宋诗》《九月七夜喜新凉》,原文:叹匡山李白漂零,寂寞长安花雨

棣睨

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
棣,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:浪言輝棣萼,何所託葭莩

楦墨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

慕页

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
慕,来源于周必大的《宋诗》《张孜仲寅写予真倚松而立戏题》,原文:勉齋何爲者,直意慕山河

郇缔

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

泯韪

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泯,来源于静山的《宋词》《水龙吟》,原文:世道有夷險,人心難泯滅

箫仁

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
箫,来源于高观国的《宋词》《清平乐》,原文:紫箫声断

柏南

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
柏南,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:北村尋古柏,南宅訪辛夷

畚坤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
畚,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:薨薨畚插事疏鑿,坎坎鉦鼓催勤劬

延重

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
延重,来源于楼钥的《宋诗》《送赵晦之丞彭泽 其一》,原文:郡守招延重,鄉人慕仰齊

傅玺

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
傅,来源于艾性夫的《宋诗》《二十四夜梦到何许植物多瑞香觉而赋此》,原文:有一修行法,不用问师傅

淙洵

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淙,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《魏征葬日登凌烟阁赋七言诗(题拟)》,原文:有時風高月色靜,天樂琤淙散天宇

零岿

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
零,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵颜孝立同年》,原文:儵忽成千古,飄零見百端

璎弘

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

佰磐

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

盛沛

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
盛,来源于董君瑞的《元曲》《五・也不索闲言赞,冷句儿攒,快疾做取英雄汉。扫除乞俭分开吝,倚阁》,原文:祲威盛容,昭哉祖述

楠桥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
楠,来源于许及之的《宋诗》《浮槎亭》,原文:楩楠秀荆楚,乃作晉梁棟

兹驹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
兹,来源于孔绍安的《唐诗》《伤顾学士》,原文:胡爲乃歷兹,側佇成

秋瑹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
秋,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:怕秋来,怕秋来秋绪感秋怀

勘备

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
勘,来源于何梦桂的《宋诗》《挽宁谷居士何公三首 其三》,原文:梅花舊刻字將磨,勘辨其如病眼何

凌支

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
凌,来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云二首 其一》,原文:枝上凌霄红绕翠

玮箪

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于王维的《唐诗》《鱼山神女祠歌 迎神》,原文:猛回头则落的纥地微微笑,倒不如痴呆懵懂,甘守着陋巷的这箪瓢

珐运

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其一》,原文:想着我前世里原无儿孙分,遭逢着寡宿孤辰运

慷钟

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
慷,来源于白居易的《唐诗》《自喜》,原文:生理我無策,徒此歌慨慷

衍芨

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
衍,来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其三》,原文:《說郛》卷二十二引《山家清供》錄二句,後句作「若衍若垂何可據」

觉峨

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
觉,来源于晁说之的《宋诗》《癸未岁余与开封解安行同知定州外县赴二帅上元之集今辛卯明州灯夕公会上见邸报解以大夫知嘉州感旧作寄》,原文:却觉君侯雅句,千载共心期

熹昊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
熹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞岑亭》,原文:我笑卧龍成底事,晨光儘欠踏熹微

闳冉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

沥杉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沥,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:风渐沥,景凄凉

钲肖

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

品陵

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
品,来源于杨万里的《宋诗》《赋金盘露椒花雨》,原文:一夢雖難憑,品秩從此得

备椎

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
备,来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

潮颜

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
潮,来源于滕岑的《宋诗》《惜梅 其二》,原文:海上潮来两岸平

珧继

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

郝昶

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
郝,来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》,原文:貴如許郝,富若田彭

欢鸯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
欢,来源于秦观的《宋词》《御街行》,原文:送宴赏未阑,欢娱无极

汝钟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
汝,来源于杨万里的《宋诗》《清晓洪泽放闸四绝句 其四》,原文:汝水秋橙大如盃

凌京

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
凌京,来源于陆游的《宋诗》《霜风》,原文:上備將軍傾折象(京本作「逝相」),難禳兵衆敵相凌(京本作「急須禳厭敵相臨」),火急整回程

晨瑭

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
晨,来源于李光的《宋诗》《玄珠吟》,原文:鳳管晨凝,雲歌曉囀

弈珺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
弈,来源于张元观的《宋诗》《翠云山》,原文:弈棋聊欲消憂耳,飲酒無如作病何

晗诺

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑺羡

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

汉京

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
汉,来源于胡时中的《宋诗》《清明行》,原文:这雪呵,偏向俺穷汉身边乱洒来

迪肖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
迪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

箫燃

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
箫,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二五》,原文:按琼箫,赋金缕

弘酝

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
弘,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・仙吕/点绛唇》,原文:弘景招不來,俯仰但長嘯

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