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杨和卢给宝宝起名

朱夕作者:朱夕2022-02-19 20:32:02

杨是我国排名第6位的姓;

杨和卢给宝宝起名

馚绅

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

杏珐

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
杏,来源于黄裳的《宋诗》《汉中行》,原文:愁思到眉尖,齿软尝新杏

韬葭

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
韬,来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》,原文:秀发如君独擅,浑似当年幼度,文武素兼韬

芍簌

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
芍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》,原文:芍藥斬新栽,當庭數朵開

爕琉

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

骏矗

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
骏,来源于徐玑的《宋诗》《题陈待制湖庄》,原文:控骏马蓉边,红亸茸帽

华暖

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
华,来源于石恪的《唐诗》《赠雷殿直。》,原文:华只暂留

箴莹

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
箴,来源于王奕的《宋诗》《观潮阁》,原文:乾淳朱逮張,銘箴互規詠

辕圣

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
辕,来源于李光的《宋词》《渔家傲》,原文:(云)刘、关、张弟兄三人,破一百万黄巾贼,临了在辕门外与别人打躬

律鼎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
律鼎,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三九》,原文:聲文更舊律,鼎鬲列親規

继湛

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
继,来源于刘长卿的《唐诗》《卧病喜田九见寄》,原文:银符玉帐轻毡在,稳著功名继乃翁

毓燃

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
毓,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七》,原文:缑岭有人今毓粹,飞凫不日簉严宸

媵文

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

浠竺

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于陈宓的《宋诗》《和郑知县游山韵》,原文:高兮竺卿,秋水虛明

昼典

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昼,来源于王庭珪的《宋诗》《挽罗荆老》,原文:春昼初长

昼萦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
昼,来源于王同祖的《宋诗》《小立》,原文:昼短歌长

晗翡

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

媛蔻

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
媛,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林岁晚忆钟尚书》,原文:猶殘仙媛湔帬水,幾見星妃度襪塵

驰淅

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
驰,来源于张嵲的《宋诗》《金州行衙二首 其一》,原文:憧憧门外驰车马

猷葆

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
猷,来源于许及之的《宋诗》《咏史》,原文:结根久傍王猷宅

翼冬

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
翼,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四二》,原文:青冥時矯翼,燕雀爾焉知

籍栎

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
籍,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:全蜀獻土地,舉吳上圖籍

隆籍

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
隆,来源于晁说之的《宋诗》《闲极》,原文:肅肅東朝,帝隆孝治

翙般

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

渲缔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

沛粤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《铜官僧舍得尚书郎赵宗闵墨竹一枝笔势妙天下为作小诗二首 其二》,原文:方從豐沛豪,起逐中原鹿

馚漓

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于韦庄的《唐诗》《晚春》,原文:滿瓶夭嬌送香來,照坐淋漓拚醉倒

央沉

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
央沉,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三三》,原文:帝乘中央,沉載函蒙

薇炫

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
薇,来源于司马光的《宋诗》《其日雨中闻姚黄开戏成诗二章呈子骏尧夫 其一》,原文:止止不復彈,繆然歌采薇

冬莞

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
冬,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三九》,原文:冬,叔孙豹如晋

泱琮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泱,来源于叶发的《宋诗》《麻姑巖》,原文:春風萬里漢東來,流輝泱漭不可遮

榆缨

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
榆,来源于刘有庆的《宋诗》《送杨长卿任赣州知事》,原文:老去桑榆趁暖,任从教、潘鬓先斑

黛楚

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
黛,来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》,原文:呼來摶沙淺拂黛,倏驚突出千峯碧

盂知

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
盂知,来源于张伯玉的《宋诗》《书大禹寺壁》,原文:粥罷收盂知我去,殷勤乞與題詩句

闳陟

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

缥宗

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
缥,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:蓬莱在何处,但危峰缥缈,玉籁无声

鹭烟

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鹭,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:振鹭玉珊珊

札匡

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
札,来源于丁仙芝的《唐诗》《戏赠姚侍御》,原文:燕寢香凝公事了,頻將書札問龜巢

园什

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
园,来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其五》,原文:环佩空归,故园羞见桃花面

匡华

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
匡,来源于刘媛的《唐诗》《长门怨 二》,原文:匡廬勝處君曾到,誰是淵明與遠公

慈易

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
慈易,来源于李咸用的《唐诗》《庭竹》,原文:民望懇難奪,天心慈易回

珊晴

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
珊,来源于陈造的《宋诗》《呈程帅五首 其五》,原文:输它汉宫姊妹,粲星钿、霞佩珊珊

希馟

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
希,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其二九》,原文:召杜名方重,松喬志所希

麓征

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
麓征,来源于苏轼的《宋词》《鹊桥仙》,原文:暮煙蒼莽浮林麓,征人尚殿歸鴉宿

茉苑

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
茉,来源于沈与求的《宋诗》《旦日趋府》,原文:深叢茉莉香有餘,穠李爭春俗不除

未沛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
未,来源于程颢的《宋诗》《草堂 下山偶成》,原文:暗香开未开

杉攸

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
杉,来源于张仲素的《唐诗》《塞下曲五首 一》,原文:功成处,脸同莲萼,头类松杉

固漾

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
固,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其七》,原文:不谓兰诚金石固

栗臻

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
栗,来源于史尧弼的《宋诗》《挽刘中远侍郎 其三》,原文:豐歲雞豚賤,霜天柿栗稠

裕砚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
裕,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:願賡成命頌,垂裕播無窮

晢珉

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

凛晟

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
凛,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一二》,原文:凛如誚杞叱希烈,至今傑立天之涯

琪睿

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琪,来源于士人某的《宋诗》《题廨壁》,原文:海上仙山屬使君,石橋琪樹古來聞

崔继

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
崔,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀寄泉守陈君举大夫》,原文:陟彼崔嵬岡,想此仁義心

璋璐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璋,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:如珪如璋,惟子非我

郦暌

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

缃炀

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

馠篁

拼音五行释意
hān芳香。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于谌祜的《宋诗》《句 其四○》,原文:豈無風篁嶺,亦有明月灣

珵弈

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

寒阔

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
寒阔,来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》,原文:待移杖藜雪後,犹怯蓬莱寒阔

霜祺

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
霜,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十四》,原文:春後银鱼霜更肥

园慕

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
园,来源于张颂的《宋诗》《句》,原文:时霎清明,载花不过西园路

什懿

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
什,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一四》,原文:龍吟南嶺崎山雨,虎嘯東林什子風

初慈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
初,来源于陆游的《宋诗》《埭北》,原文:昨夜佳期初共

尉岚

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
尉,来源于释了惠的《宋诗》《五祖栽松六祖担柴赞 其三》,原文:校尉徵兵出塞西,別營分騎過龍溪

轶苓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

璂町

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

时澧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
时,来源于王镃的《宋诗》《雪夜二首 其二》,原文:霎时开笑靥

州甄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
州,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三四》,原文:(《輿地紀勝》一三一《漳州》)

狄阔

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
狄,来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》,原文:夏,狄侵齐

惜暄

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
惜,来源于葛胜仲的《宋诗》《二陈作书怀诗亦次韵》,原文:自言此地無,愛惜苦欲換

莘箫

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
莘,来源于李白的《唐诗》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:德並塗莘敏,功臨馬鄧優

容驰

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
容,来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》,原文:韶容駘蕩,異中州只

蓁闰

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蓁,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》,原文:廓虛田地絕蓁荆,望斷玉壺冰鑑平

纯峤

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纯,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

殷昼

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
殷,来源于邵雍的《宋诗》《谢人惠石笋》,原文:殷勤三請已,此意不雷同

昭酝

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
昭,来源于刘过的《宋诗》《六合道中》,原文:拳拳依帝力,餘潤冀昭蘇

峪尉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

染麒

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
染,来源于徐铉的《宋诗》《寄抚州钟郎中》,原文:露染风披

天葆

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
天,来源于刘攽的《宋诗》《方仕致仕》,原文:天高散霞綺,雲浄呈天光

采烯

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
采,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(茶旦云)一个道采桑忙也采桑忙,一个道将军忙也将军忙

缨缨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:冠六升,外縪,缨条属,厌

芸札

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋诗》《昌谷》,原文:花竹人安在,芸蘭慶有餘

峰淳

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
峰,来源于王灼的《宋诗》《送月上人南游》,原文:鷲峰峰下重相見,雪作飛花一笑新

德澈

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
德,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》,原文:政既告成,德以永貞

蕋芊

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

棠壹

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
棠,来源于游酢的《宋诗》《接花》,原文:秋千倦倚,正海棠半坼,不耐春寒

仞蕋

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
仞,来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 一》,原文:巍峨凤阙,起鳌山万仞,争耸云涯

羲潭

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
羲,来源于胡寅的《宋诗》《谢诸友见和》,原文:羲和騁六轡,晝夕不曾閑

昃冽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
昃,来源于释法平的《宋诗》《登北固楼》,原文:日長别殿承恩稀,旰昃猶聞親萬機

轩翎

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
轩,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:志矢一乘,轩輖中,亦短卫

勖洵

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

粹晠

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
粹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 五》,原文:粹然踐履終身實,老矣婆娑兩鬢華

单晋

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
单,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:单公子愆期为灵王御士,过诸廷,闻其叹而言曰:「乌乎

皖豫

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
皖,来源于曾协的《宋诗》《和叔武逢梅二首 其二》,原文:皖城終歲靜如山,府掾應從到日閑

阜嵇

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
阜,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:待訪名山去,相期廬阜前

子振

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
子振,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:黄子振鷺姿,筆力扛百斛

毓箬

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
毓,来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》,原文:锺奇毓秀,应是积善庆之馀

献醇

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chún纯真朴实。
国学点评
献,来源于强至的《宋诗》《王子直挽词二首 其二》,原文:蝶拍莺歌,来献天人寿

武虔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
武,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○三》,原文:葉願洛陽飛,魚寧武昌食

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