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未出生宝宝起名字鸡年

谢汝桥作者:谢汝桥2022-02-19 16:18:22

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

未出生宝宝起名字鸡年

巍轶

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《游山戏作》,原文:東華塵土緇人衣,顧瞻禹穴何巍巍

种兴

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
种,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李端叔谢送牛戬鸳鸯竹石图》,原文:傍無公議扶种李,中有流言沮范韓

煜昀

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
煜,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:以所涉李煜,曾是南唐之主,而徐鉉生活於五代者亦四十餘年,且《全唐詩》徐鉉卷亦收其仕宋後篇什,故仍援例錄補,俾成完帙

品渌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
品,来源于綦崇礼的《宋诗》《酬李元叔察院见寄》,原文:風塵慙上品,才業愧明時

倩沛

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
倩,来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》,原文:對此自宜文字飲,不須更倩玉纖摻

域荑

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
域,来源于郭祥正的《宋诗》《竹子滩逢广漕张公诩二首 其一》,原文:客帆來異域,別島落蟠桃

渤孜

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
渤,来源于杨万里的《宋诗》《与长孺共读东坡诗前用唐律后用进退格 其二》,原文:遥知相携處,溟渤浸箕斗

奂缔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

识萱

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
识,来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》,原文:更识琴心挑弄

本奘

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
本,来源于张士瓌的《宋诗》《和白君》,原文:」《四庫全書》本無

楚札

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:蔡公子履出奔楚

桥戈

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
桥,来源于孙应时的《宋诗》《夜深至宁庵见壁间端礼昆仲倡和明日次其韵》,原文:二十四桥南北,罗荐香分

延晤

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
延晤,来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其一五》,原文:舒憂早踰關,延晤盡名侶

汝轩

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
汝,来源于文同的《宋诗》《石泉》,原文:佛天與汝本無間,汝今何恭昔何慢

远纶

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
远,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其四》,原文:扶春来远林

植知

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
植知,来源于葛胜仲的《宋诗》《追贤院食已度岭历宋胡诸庵转山夜归》,原文:十梅亦老矣,手植知何人

园恢

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
园,来源于王质的《宋诗》《送陶茂安赴湖南二首 其二》,原文:想西园,被一程风雨,群芳都碍

澧征

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
澧,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟有感》,原文:沅有茝兮澧有蘭,到今風物尚班班

湘愿

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
湘,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:湘燕皆舒翼,沙鱗豈曝腮

同檀

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
同,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:同德度义

樨昃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

桑沥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
桑,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:鑾輿親稼穡,朱幌務蠶桑

洛浚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
洛浚,来源于黄彦辉的《宋诗》《元宵词二首 其一》,原文:天地鍾英應有任,第爲濂洛浚淵源

樱笛

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
樱,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其二》,原文:只欠樱唇清唱,怕行云南北

炫渝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
炫,来源于杜荀鹤的《唐诗》《别衡州牧》,原文:人皆種花圖炫眸,吳氏樹萱可忘憂

炯竺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《食野菜二首 其一》,原文:清流題目带紅芙蕖,炯然不染先生如

熹陟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

骅昊

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骅,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 灵竹寺》,原文:恨不的摔碎我袖里丝鞭,走乏我坐下骅骝

时荷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
时,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其一○》,原文:还是褪花时候

湘飐

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
湘,来源于释宝昙的《宋诗》《观潮行》,原文:南風起別袂,心到衡湘間

轶栾

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

焘欢

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

什峪

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
什,来源于王炎的《宋诗》《溪上晚望二绝 其一》,原文:你可不观见容颜便得知,有什么不解其中意

珊湫

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
珊,来源于文天祥的《宋诗》《赵倅昴发第四十六》,原文:何人移植備採撥,珊瑚碧樹根株連

炘寓

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 牛渚矶》,原文:中有逍遙翁,寓意得歡笑

青芃

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
青芃,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:萬心春熙熙,百穀青芃芃

慕松

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
慕松,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其三》,原文:鴻冥得路高難慕,松老無風韻自寒

林颉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
林,来源于刘敞的《宋诗》《中元雨后招两漕》,原文:糞土軒冕,膏肓林泉

泷夕

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

暖葆

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
暖,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:五十始衰,六十非肉不饱,七十非帛不暖,八十非人不暖

齐时

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
齐,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:养者皆齐,彻琴瑟

林滔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
林,来源于文天祥的《宋诗》《象弈各有等级四绝品四人高下 其一》,原文:脈脈循簷水,林林夾岸山

暄徽

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
暄,来源于史公亮的《宋诗》《雁湖》,原文:闇入蘋洲暖,輕隨柳陌暄

郄淖

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
郄,来源于杜范的《宋诗》《和阳秀才惠诗七绝 其一》,原文:高枝已折郄生手,萬斛奇芬貯錦囊

勉嶂

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
勉,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄题永嘉林氏真意堂》,原文:孰是勉無德,莫非矜有功

源本

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
源本,来源于郑獬的《宋诗》《酬王生》,原文:閉門萬卷讀,更要極源本

俐晓

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
俐,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏夫人》,原文:羡我院君多伶俐,设下机谋,手足又和美

芮闻

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芮,来源于释鉴的《宋诗》《入山亭》,原文:虞芮懷慚觀禮讓,閑田從此草長生

淬燿

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淬,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 刘生》,原文:鸊膏新淬冰泉潔,錦带橫懸鬼魅愁

种矗

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
种,来源于释德洪的《宋诗》《会性之山中二首 其一》,原文:自古几番成与败,从来百种丑和妍

纫真

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

睨禾

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
睨,来源于傅察的《宋诗》《尉治吏隐亭二首 其一》,原文:一笑衆妄滅,霜天鷹睨鞲

憬源

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

白绪

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
白,来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其五》,原文:暮笳聲裏暮雲生,白白非煙覆一城

崔晰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:齐崔杼帅师伐莒

郁渌

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郁,来源于韩淲的《宋诗》《沿涧观流》,原文:見說庭階玉樹芳,薰教書史郁心香

诏凇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
诏,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:负剑辟咡诏之,则掩口而对

芗翙

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
芗,来源于马云奇的《唐诗》《同前已(以)诗代书》,原文:而今我老芗林

阮浠

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
阮,来源于高鹏飞的《宋诗》《舟中 其一》,原文:年來大起山林興,任達從教笑阮咸

幻域

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
幻,来源于李纲的《宋诗》《西风行》,原文:因知造化機,幻手端可貸

昙琝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

晏佶

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晏,来源于司空曙的《唐诗》《早春游望》,原文:澹泊風景晏,繚繞雲樹幽

缘珐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
缘,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 对酒二首 一》,原文:洗尽尘缘千种

英舜

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
英,来源于曾几的《宋诗》《次朱新仲待制见庆次对之命韵》,原文:正撞见英雄张翼德

陇松

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
陇,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:远道迢递,行人凄楚,倦听陇水潺

荟瑾

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

维弘

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:偶因驮檗附吾书,是山人王维摩诘

言薇

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
言,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:一鸚閉口不復言,母問不言何太久

筹纬

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
筹,来源于陆游的《宋诗》《初春感事二首 其一》,原文:凭着我机谋运筹才智广

岱楠

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
岱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》,原文:山期封泰岱,石擬勒燕然

臻晨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
臻,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七○》,原文:合沓臻水陸,駢闐會四方

仁灿

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
仁,来源于葛绍体的《宋诗》《黄友载酒鉴湖》,原文:洪波漏金堤,河伯獨不仁

自时

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
自时,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自时厥后,亦罔或克寿

烯荑

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于项安世的《宋诗》《次韵和王少清春游》,原文:柔荑纖纖擢紺袖,五雲書勢高崔嵬

璋棹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璋,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:阿璋栴檀林,手挽銀河流

菡言

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
菡,来源于陈宓的《宋诗》《掬水锡壶》,原文:芙蓉初出水,菡萏露中花

珞秭

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
珞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

澄濡

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
澄,来源于欧阳修的《宋诗》《戏石唐山隐者》,原文:江水澄澄江月明,江上何人ㄐ玉筝

槐容

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
槐,来源于高似孙的《宋诗》《琵琶引》,原文:春熱張鶴蓋,兔目官槐小

约凝

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
约凝,来源于普化和尚的《唐诗》《偈 一》,原文:依约凝情鉴里,并头宫面高妆

晗淄

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

禧景

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
禧,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其二》,原文:初從崇禧入僊境,元符玉晨紛幢幡

林存

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
林存,来源于李廌的《宋诗》《程高承议赴夔路转运判官求诗》,原文:空林存竹意,破屋带泉聲

芹珐

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芹,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 十三》,原文:青青南澗芹,雪消春已動

璂栾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

奂芨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

孜明

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
孜,来源于陈造的《宋诗》《次韵解禹玉》,原文:孜孜爲善學時習,兀兀窮年德日新

谒秋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
谒,来源于释显万的《宋诗》《次乔口》,原文:荡风冒雪,干谒有谁怜敢

茯阑

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
茯,来源于张耒的《宋诗》《竹》,原文:祖業存圭竇,年支有茯苓

颀晓

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

本纫

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
本,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:所見之時(辛本、川本、京本作「遊所見邊」)須將死,不論春夏與秋冬,所舉總成空

萱沫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
萱,来源于齐己的《唐诗》《除夜》,原文:萱草生堂堦,遊子行天涯

萌函

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
萌,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其二》,原文:威儀特文具,衽席爲亂萌

嘉汝

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
嘉汝,来源于李曾伯的《宋诗》《过永州道间》,原文:朱轓幸停軫,嘉汝山水最

庆昙

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
庆,来源于南卓的《唐诗》《赠副戎》,原文:到冬来雪花儿满天,蒸羊羔美酒庆丰年

柯绎

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
柯,来源于杨万里的《宋诗》《舟过望亭三首 其一》,原文:嘗哦坡老詩,未識柯山塢

源亘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
源,来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其一》,原文:殘雲收樹末,返照落江源

璎霁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

重梧

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
重梧,来源于杨万里的《宋诗》《和石湖居士范至能与周子充夜游石湖松江诗韵》,原文:豆花含雨重,梧葉坐秋鳴

琲棣

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琲,来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》,原文:明珠三百琲,一一徑寸圓

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