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宝宝起名怀远老师

高盛荏作者:高盛荏2022-02-19 12:38:22

宝宝起名怀远老师

玢卓

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

豫戍

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
豫,来源于释居简的《宋诗》《寄唐察院》,原文:豫儲當採三年艾,緩計空尋六日蟾

律璋

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
律,来源于周密的《宋诗》《次竹窗见寄韵》,原文:佇逢春律後,陰谷始堪看

庭莆

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
庭莆,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・醉中天》,原文:南庭莆萄架,萬乳纍將磓

骃戈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

嶛仑

拼音五行释意
liáo高。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

婷存

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
婷,来源于晏几道的《宋诗》《存目》,原文:搖曳雙紅斾,娉婷十翠娥

本染

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
本染,来源于张守的《宋诗》《李似矩尚书挽词二首 其一》,原文:可信化工深意在,只教此本染宮黄

謇丁

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
謇,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:當年棄謇諤,異代居調燮

芝缥

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芝,来源于司马光的《宋诗》《清明日兴宗饮赵道士东轩》,原文:懷哉紫芝叟,千載心相依

弘幻

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
弘,来源于不详的《唐诗》《铜雀台玉板篆》,原文:縣令寧無種秫翁,還似王弘就翁酌

萱怀

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《蝶》,原文:有時幽鳥百般啼,無數階頭萱草齊

棕映

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棕,来源于佚名的《唐诗》《武义中童谣(题拟)》,原文:草露裛棕履,荇風淒葛衣

琳娅

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
琳,来源于陈藻的《宋诗》《秋雨》,原文:龍者,琳法師護法之龍,能令傳奕等邪見之徒總須伏也

驰涌

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
驰,来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其一》,原文:驿使空驰,征鸿归尽,不寄双龙消耗

烽韬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
烽,来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》,原文:年華猶故我,烽火更殊鄉

缔墨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

钗茶

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
钗,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其九》,原文:休道有七步才,他每道十二金钗,强似养三千剑客

琝磊

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《题新开花呈永叔》,原文:酒不能平詩磊磈,盃行到手已醺醺

芉槿

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

韬潞

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
韬,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》,原文:把龙韬藏去,游戏且蓬莱

嵇缈

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嵇,来源于孔武仲的《宋诗》《二贤》,原文:欲喚羲黄談太古,自疑嵇阮即前身

蕙谒

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蕙,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公元年》,原文:未分塵纓慚蕙帳,不緣羊酪棄羹蓴

戍恤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
戍,来源于毕仲游的《宋诗》《戏留僧圆益》,原文:鄰壤初移戍,空山此寄家

馟政

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于李知孝的《宋诗》《句》,原文:勝具論終古,尋幽屬政成

旬晷

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
旬,来源于高翥的《宋诗》《蕺山戒珠寺寺王右军故居也》,原文:兵興欲兩旬,三載氣初伸

钥梓

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
钥,来源于赵与辟的《宋诗》《良坦姪再转福清县赠行》,原文:休怪频年司钥,仙官长守仙宫

蓬涛

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
蓬,来源于释斯植的《宋诗》《世事》,原文:它日蓬萊會,應騎過海濤

蓁晳

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《五云桥》,原文:日日盲風怪雨間,百花顦顇委蓁菅

隋瞳

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
隋,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:有隋政昏虐,羣雄已交爭

绅澄

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
绅,来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》,原文:吾宗一句好书绅,但记取、毋污青史

涟欢

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
涟,来源于释道璨的《宋诗》《和杨在轩剂院》,原文:花楼连苑起,压漪涟

逻楣

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

章晗

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
章,来源于周孚的《宋诗》《偶成六言》,原文:休负文章,休说经纶

觅楹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
觅,来源于韩淲的《宋诗》《正月五日读东坡和斜川诗于霞山》,原文:玉兔呼不应,难觅臼中丹

绘冰

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

纭俐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

崇闲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
崇,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一七》,原文:燕居崇三朝,去來歷九春

瑛瑾

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑛,来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其一》,原文:赤瑛盤裏雖殊遇,何似筠籠相發揮

炘品

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二一》,原文:其于品彙間,自與節氣爭

零汶

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
零,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一七》,原文:萬化淳時雲靄靄,一元亨處雨零零

寅昊

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
寅,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庆虎、庆寅谓楚人曰:「吾使公子黄往而执之

渌潞

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
渌,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:巉巉吹臺高,灔灔横塘渌

奥篌

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
奥,来源于梅挚的《宋诗》《归雁亭》,原文:四明開奥壤,三秀發靈芝

茵召

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
茵,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其一》,原文:何时见、轻衫雾唾,芳茵莲步

沛椎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《阙题》,原文:星曹定秤稱王孫,項籍骨輕迷精魂,沛公仰面爭乾坤

晰湫

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 二》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

珲易

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于吴锡畴的《宋诗》《姑苏台》,原文:甘露被草,朝陽易晞

柃储

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》,原文:壶玉储冰,掌金擎露,胸次全无一点尘

嘉郁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嘉,来源于林希逸的《宋诗》《晚晴》,原文:我禮嘉成,我駕言旋

憬梧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

峪冬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

纮亘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

烊姿

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

芃袁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芃,来源于欧阳修的《宋诗》《与李献臣宋子京春集东园得节字》,原文:芃芃布野翠捲浪,靄靄出袖雲爲衣

久栗

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
久,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其七》,原文:窮天破大惑,更覺功業久

德孝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
德孝,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏煖足瓶二首 其一》,原文:述先惟德,孝饗惟親

郝朗

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》,原文:登高已幸容鄒湛,向暖那應笑郝隆

韦孝

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
韦,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:(韦云)吾神三十老,完为童子身

良娣

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
良,来源于魏了翁的《宋诗》《赠术士龚恢乙》,原文:二珍同一餉,嘉惠愧良鄰

琬峨

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》,原文:此亭得名從子厚,琬琰一篇傳不朽

南赫

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
南,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:栋云飞过南浦

洛璋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
洛,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 休休亭》,原文:河洛多塵事,江山半舊遊

燏晓

拼音五行释意
火光貌。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

轼彤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

骓馟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

琯澎

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琯,来源于释慧开的《宋诗》《大医禅师赞》,原文:玉琯还飞换岁灰

杨言

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
杨,来源于徐俯的《宋词》《念奴娇》,原文:跨虹桥、隐映垂杨

启择

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
启,来源于刘谊的《宋诗》《句 其一》,原文:笙歌宴启

梦君

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
梦君,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:龙虎梦君臣,风云庆家国

渲辕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

闰逻

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
闰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:闰月,晋箕遗、乐征,右行诡济师,取前城,军其东南

岭翙

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
岭,来源于徐照的《宋诗》《会饮鲍史君池台》,原文:纤葱误指,莲峰篁岭

尚尧

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尚,来源于汪晫的《宋诗》《赠天竺僧》,原文:及早來鄉薦,朝廷尚右文

廷礼

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
廷,来源于崔橹的《唐诗》《柳》,原文:朝廷失士有司恥,貧賤不憂君子難

菀绍

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
菀,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:柳菀更桑柔

秉纲

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
秉,来源于赵范的《宋诗》《绝句》,原文:去歲洛城東,公歸秉樞務

单琬

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
单,来源于苏泂的《宋诗》《存没口号 其三》,原文:秋,刘子、单子以王猛入于王城

馟巡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于李珣的《唐诗》《浣溪沙 二》,原文:試呵凍筆還搜句,淺酌香醪未計巡

澧存

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
澧,来源于舒岳祥的《宋诗》《初七日》,原文:竿頭崖頭撒手去,閬州澧州尋路歸

仁狄

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
仁,来源于魏了翁的《宋诗》《罗承事挽诗》,原文:一句中人仁者寿

戍桦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
戍,来源于刘长卿的《唐诗》《饯别王十一南游》,原文:高低尋戍道,遠近聽泉聲

臻韪

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
臻,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:後來相繼生,亦各臻閫奧

棂钲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

觅琲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
觅,来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》,原文:子分香,罗巾拭泪,别来时、未觅凄惶

品予

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
品予,来源于勇禅师的《宋诗》《神剑颂》,原文:京都花品予嘗評,夭桃僅有十數名

倾婳

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
倾,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:公侯应有种哉,倾否由天命

波涌

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
波涌,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 饮福酒广安曲》,原文:云海渺无际,波涌缓移船

泰雅

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
泰,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:念當時值泰,豈嘆徑未捷

鹭珏

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
鹭,来源于张说的《唐诗》《相州前池别许郑二判官景先神力》,原文:墙趺围瓦砾,鸥鹭见人惊

莞莹

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莞,来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》,原文:一見音容聊莞爾,却攜樽酒共頽然

桠芗

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

晃飏

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
晃,来源于李主簿姬的《唐诗》《寄诗》,原文:綠灧鱗鱗晃曲波,斜岡蹙蹙映平坡

宸泷

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
宸,来源于林希逸的《宋诗》《戊辰谒伯祖惠阳使君坟三绝 其二》,原文:上聖惟聰炳帝文,宸章奎畫冠生民

振瑹

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
振,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:森罗仪卫振华缨

羲渭

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
羲,来源于刘克庄的《宋诗》《故襄师陈端明挽诗 其二》,原文:羲皇受圖撫上古,神禹治水開中原

钟楣

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
钟,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・醉太平》,原文:野外一声钟起、送孤蓬

楣临

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

蓁彤

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
蓁,来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》,原文:披蓁卜築古林阿,百丈心於老病多

逊绡

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
逊,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:学海渊源,笔端锋镝,未逊谁居右

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