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鸡年2月生女宝宝起名大全

杨望倾作者:杨望倾2022-02-19 04:56:02

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡年2月生女宝宝起名大全

支绚

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
支,来源于黄庚的《宋诗》《夜坐即事》,原文:且歸山下寺,更欲問支公

嵇濡

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其八》,原文:嵇阮襟懷終曠達,儀秦才術本縱橫

箴泱

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
箴,来源于仇远的《宋词》《减字木兰花》,原文:客或箴之曰:俯仰之間,禍之橐也

汀潆

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
汀,来源于吕本中的《宋诗》《谦上人清湍亭》,原文:澤國雪霜少,沙汀花木繁

镌栎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

昶谊

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

鹄寓

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鹄,来源于郑刚中的《宋诗》《忆梅》,原文:斥逐鸿鹄兮,近习鸱枭,斩伐橘柚兮,列树苦桃

沫娇

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
沫,来源于吴说的《宋诗》《酬次李辰甫所寄三首 其三》,原文:我家不減烏衣集,何曾以沫空相濕

婷嵊

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
婷,来源于姜特立的《宋诗》《秋夜月》,原文:华堂深处出娉婷

蔚淑

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
蔚,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九六》,原文:薈蔚彫零岩壑露,佩環清越澗泉幽

翎淇

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
翎,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 何氏小山》,原文:丹頂歸滄海,霜翎擲素秋

霏汐

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
霏,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一四》,原文:洪河東傾一砥柱,雲霏霏兮澹承宇

曼凝

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
曼,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:山染蛾眉波曼睩,聊可与之娱悦

壬岭

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
壬,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其六》,原文:臘雪未消三務起,壬人不用五兵閑

普芦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
普,来源于苏轼的《宋诗》《元祐五年十二月十二日同景文义伯圣途次元伯固蒙仲游七宝寺题竹上》,原文:焦磚打著連底凍,笑它普化摇鈴鐸

蒂彰

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蒂,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九》,原文:萬種因緣都是結,一花根蒂幾曾殘

影曼

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
影,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其三》,原文:誰言形影親,燈滅影去身

娅圣

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:娅姹莺声啭

镜晋

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
镜,来源于陆游的《宋诗》《感怀》,原文:依约镜中春,又无端轻别

帧彰

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

釉颐

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于韦骧的《宋诗》《再和 其二》,原文:直自弹冠班八座,更青春、数到期颐算

约璐

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
约,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

采楚

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
采楚,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其三》,原文:蓺成技進蔚文采,楚楚華身竟何補

杨礼

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
杨,来源于张仲素的《唐诗》《太平词》,原文:东风绿杨天,如画出、清明院宇

滢瑭

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

缘泱

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缘,来源于朱涛的《宋诗》《题小赤壁 其一》,原文:他痴心儿指望结姻缘,全不肯敬大尊养真修炼

柳萌

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
柳萌,来源于魏知古的《唐诗》《春夜寓直凤阁怀羣公》,原文:柳萌整征鞍,杏熟卸歸馱

汐岭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
汐,来源于范仲淹的《宋诗》《西湖筵上赠胡侍郎》,原文:潮汐成今古,牛羊有里墟

酝柃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
酝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》,原文:我因此上一点春心酝酿的反

团晤

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
团,来源于楼钥的《宋诗》《春雨 其一》,原文:凤舞团团饼

琲宣

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琲,来源于陈文蔚的《宋诗》《和韵呈徐子融聊寓规谏时子融同会》,原文:魏臺營妓勝添酥,一笑堪酬百琲珠

韦茗

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘

漓薇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
漓,来源于吕本中的《宋诗》《竹西亭》,原文:伏床啜粥猶漓浪,臠肉持將堪底用

憧晗

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
憧,来源于元稹的《唐诗》《代郡斋神荅乐天》,原文:憧憧洛陽道,塵下生青草

书缨

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
书,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:芭蕉一卷愁书

篌若

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
篌,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中诗一编》,原文:下簾彈箜篌,不忍見秋月

容霖

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
容霖,来源于姚勉的《宋诗》《沿江买鱼不得询之则前此多为官船所强取故有亦言无因成三绝 其一》,原文:只與火雲張氣勢,未容霖雨解炎歊

札墨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
札墨,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:珥璫金不暗,睿札墨仍鮮

燃瞻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
燃,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 倦游》,原文:會欲燃犀鞭魍魎,可能結網羨鱨鯋

琲融

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琲,来源于释心月的《宋诗》《庞居士见马大师图赞》,原文:水簾紛若排珠琲,石闕依然聳翠巒

漳普

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
漳,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十》,原文:鴻舂乖漢爵,[楨]病臥漳濱

莘弈

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」 神居莘六月

梓蓬

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
梓,来源于郑思肖的《宋诗》《阮籍醉眠酒家图》,原文:澗影生龍蛇,巖端翳檉梓

帧幽

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

葆肖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
葆,来源于无可的《唐诗》《寄姚谏议》,原文:羽葆有奕,文武交相

艺恒

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:义者艺之分、仁之节也,协于艺,讲于仁,得之者强

栎盛

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

鉴槐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
鉴,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一四》,原文:水鉴云垂数峰影

晋珹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chéng玉名。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔弓如晋

零飐

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
零,来源于范成大的《宋诗》《夜泊湾洲大风雨未至衡州一百二十里》,原文:生死公何有,飄零我自傷

璐燮

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

约纤

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
约,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二八》,原文:我遇清时无个事,好约莺迁鸿翥

冬斓

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
冬,来源于司马光的《宋诗》《虞帝》,原文:冬十十,冬十十,亥字雁斜斜

悟蒲

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
悟,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其三》,原文:直下絕狐疑,便悟本來面

澜谧

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
澜,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其二》,原文:世途陆海拥波澜

姝本

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
姝,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・喜江南》,原文:二八應機堪采運,玉瓊回首免榮枯,顏貌勝凡姝

晴湫

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晴,来源于郑樵的《宋诗》《采茶行》,原文:写出梨花雨後晴

墨蕋

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
墨,来源于曹勋的《宋诗》《上塘值清明八首 其一》,原文:佳句猶霑墨,遺編竟掩塵

荑晠

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
荑,来源于释行海的《宋诗》《送当上人归四明》,原文:珍劑未須論,丹荑已堪煮

萦团

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
萦,来源于陈造的《宋诗》《寄姪》,原文:最好流泉百道,НН绕城萦市,唯见洛阳城

萦飐

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
萦,来源于吕南公的《宋诗》《送人游边二首 其二》,原文:秋堂锦席艳群仙,不惜绮罗萦舞袖

枫朴

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其一》,原文:千古意,水沈香里,孤枫阴落重霄

同莞

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
同,来源于曾巩的《宋诗》《和酬孙少述》,原文:(同前)

亦煦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
亦,来源于王安石的《宋诗》《次韵宋次道忆太平早梅》,原文:心悽然,腸亦絕

圣婉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
圣,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:况今也、与圣闲邦域,同一乾坤

喻蔚

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
喻,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 庄严浄土分第十 其一》,原文:此言雖小有大喻,馮君轉達裨時雍

域僖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
域,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 夫人合五首 其一》,原文:小醉微吟因一寄,斯民壽域待公躋

媪槿

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
媪,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:富媪英華當間出,東君照育想非賖

楦迪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

肖萦

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
肖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

莲隋

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
莲,来源于赵蕃的《宋诗》《送新茶与俞尉》,原文:(生上)瑞莲

柒覃

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

若燏

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
火光貌。
国学点评
若,来源于刘得仁的《唐诗》《送蔡京侍御赴大梁幕》,原文:小颦若解愁春暮

舟芸

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
舟,来源于李刘的《宋词》《水调歌头》,原文:其桴聯聯,其舟齒齒

晳函

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

妍滢

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
妍,来源于周弼的《宋诗》《彩云桥》,原文:梅花處處妍

桔闻

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桔,来源于王元的《宋诗》《悼李韶》,原文:古剎風傳鐘磬遠,平疇雨過桔槹閒

沉遒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
沉,来源于刘威的《唐诗》《赠道者》,原文:嫋嫋陂上風,沉沉竹間雨

容玢

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
容,来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂昼坐》,原文:山納海容,霜根雪節

苑漪

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
苑,来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:獨鳥下高樹,遙知吳苑園

翡墨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
翡,来源于陆游的《宋诗》《稻陂》,原文:翡翠楼前芳草路

怡蓬

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
怡,来源于裘万顷的《宋诗》《次仲庸初冬即事二首 其二》,原文:聖主焦心閔萬民,負扆不怡常膳撤

妍霜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
妍,来源于郭子正的《宋词》《失调名》,原文:寒影煙霜暗,晨光枝葉妍

茸沐

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
茸,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂言送王无咎及第后授江都尉先归建昌》,原文:裘茸細雨初驚濕,屐齒新泥忽已深

亘温

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
亘,来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》,原文:祥雲連野潤,巨柏亘天長

昭纫

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
昭,来源于陈元晋的《宋诗》《赠欧阳承务》,原文:茂昭丕貺,永庇斯民

般冬

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
般,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 醉眠芳草》,原文:这一个有钱的石崇般富

旨勖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旨,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其二》,原文:獻畫符中旨,推誠契上玄

苒朔

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
苒,来源于魏了翁的《宋诗》《程隠君挽诗》,原文:苒苒行雲寧有跡,霏霏出岫本無心

灏淙

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

骓澄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

匠粹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
匠,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》,原文:匠心聖亦尤,攻異天見責

晰茗

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

芊兹

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
芊,来源于彭汝砺的《宋诗》《和通判章承议 其二》,原文:千古英雄今已矣,北邙荒塚草芊芊

蘅钊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蘅,来源于刘长川的《唐诗》《将赴东都上李相公》,原文:夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋

彤兹

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
彤,来源于李复的《宋诗》《和孙俣朝奉立春》,原文:彤幃荷新寵,朱黻蒙舊榮

宓飔

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
宓,来源于李白的《唐诗》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,原文:宓妃愁坐芝田館,用盡陳王八斗才

荔静

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
荔,来源于林景熙的《宋诗》《题长春子自画》,原文:小叢相思樹,紅蘂粲丹荔

菀纭

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
菀,来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》,原文:何時重携手,使此菀結舒

桠誉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

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