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牛年男宝宝起名有立字好吗

唐荷馥作者:唐荷馥2022-02-19 02:04:02

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年男宝宝起名有立字好吗

澄立

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
澄,来源于文天祥的《宋诗》《自述二首 其二》,原文:碧底紅鱗鬣,澄邊白羽翰

立本

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
立本,来源于释居简的《宋诗》《墨梅 其二》,原文:仗鉞除君側,披荆立本朝

立恽

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
立,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三三》,原文:直等立新君呵了

立汉

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
立汉,来源于朱熹的《宋诗》《方池》,原文:自从立汉室扶监炎刘,愁怀不遂空低海里,常则是泪湿征衣袖

立渌

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
立,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》,原文:總干山立,厥象伊凝

立渊

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
立,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:受立,授立不坐

曙立

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
曙立,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其二》,原文:璧玉宵備,旌旄曙立

立潜

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
立,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:离立者,不出中间

凇立

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

棋立

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
棋,来源于赵若槸的《宋诗》《石鼓铺》,原文:遥指如布棋,就視不知處

崎立

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
崎,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 寓斋》,原文:崎嶇自牛徑,瀟灑得僧房

立椰

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
立,来源于赵师秀的《宋诗》《进贤道中》,原文:使進而爲,不患無立

洌立

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

立晟

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
立,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:立者,不宜立者也

蓬立

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
蓬,来源于仇远的《宋诗》《月琴吟赠程禹仲》,原文:我身何所似,似彼孤生蓬

炯立

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
炯,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 开利寺》,原文:雁行聲價壓朋儔,凜凜詞鋒炯二矛

立岳

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
立,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立者,不宜立者也

立蘅

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
立蘅,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其五》,原文:伫立蘅皋暮,冻云乍敛,霜飙微列

淙立

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
淙,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:更石筵平莹,宽容数客,淙流回激,环绕飞觥

立苏

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
立,来源于温庭筠的《唐诗》《清凉寺》,原文:立雪斷肱,辜他衲子

慷立

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
慷,来源于徐钧的《宋诗》《威烈王》,原文:予觀長者憂,慷慨在遺集

艾立

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
艾立,来源于贾似道的《宋诗》《阔翅》,原文:安車省家園,華艾立兒甥

立槿

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
立,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:立者何

峻立

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
峻立,来源于陆游的《宋诗》《渔翁二首 其二》,原文:先生法語峻立壁,譏評不使一錢直

垣立

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
垣,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:掖垣裁詔密,禁路賜纓彯

立稽

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
立,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:立者何

立渤

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
立,来源于叶茵的《宋诗》《西湖》,原文:晓来闲立回塘

峤立

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
峤,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

立煊

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
立,来源于郑思肖的《宋诗》《王烈餐石髓图》,原文:亭亭伫立春宵短

立榭

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
立,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:先立春三日,大史谒之天子曰:某日立春,盛德在木

立烯

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
立,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:坐祭,立饮,不拜既爵

晰立

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
晰,来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》,原文:英英石榴花,不火而自晰

立焘

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
立,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 二》,原文:闲立近红芳

立茂

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
立茂,来源于王安石的《宋诗》《北窗》,原文:誰知九節仙人杖,解與先生立茂勳

立恤

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
立,来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》,原文:岸賈作難,嬰臼立孤

立峪

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
立,来源于韩淲的《宋诗》《寄题玉真高隠》,原文:小庭愁独立

冬立

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
冬立,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,立子颓

立茗

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
立,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主人北面立于东楹东,侑西楹西北面立

立佶

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
立,来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其三》,原文:與麽作用,與麽建立

涛立

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
涛,来源于强至的《宋诗》《渑池》,原文:凉月如冰,素涛翻雪,人世依约三更

立莱

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
立,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公降立

仲立

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
仲立,来源于李蘩的《宋诗》《西湖社成集来鹊楼诗》,原文:松扉陰似雨,翁仲立如癡

立佰

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
立,来源于赵友直的《宋诗》《倦来归》,原文:双瞻御座立昭容

炜立

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

立荑

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
立,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・天下乐》,原文:不立名中强立名,弗狼籍處成狼籍

晷立

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其二》,原文:日晷未移三十刻,風騷已及四千言

松立

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
松立,来源于文同的《宋诗》《彭州南楼》,原文:獨傍孤松立,塵中多是非

晏立

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
晏,来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》,原文:歲晏偏相憶,長謠坐北窗

楦立

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

立淮

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
立淮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 太宗位奠币用《宗安》。》,原文:鼎立淮南將,胡來競退師

岭立

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
岭,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其六》,原文:龙山真鼠辈,巴岭漫羁栖

町立

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
町,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答应德茂雪后远寄》,原文:却將種花地,町畦毓嘉蔬

苡立

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
苡,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

波立

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
波立,来源于章孝标的《唐诗》《刘侍中宅盘花紫蔷薇》,原文:松風忽響第一泉,乳花徐開練波立

禺立

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
禺,来源于方岳的《宋诗》《卖花翁》,原文:番禺二月尾,落花已無春

燮立

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
燮,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳公所蓄石屏》,原文:燮調不可偏,相資不相病

立烁

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
立,来源于张镃的《宋诗》《湖南午坐雨作归山堂共成四绝句 其三》,原文:三玄綱宗,壁立崔嵬

炅立

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

立昱

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
立,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立者不宜立也

泷立

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

仞立

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
仞立,来源于魏了翁的《宋诗》《和史少庄登山韵三首 其一》,原文:何當一燎空,盡見萬仞立

晃立

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
晃,来源于宋之问的《唐诗》《送赵六贞固》,原文:屏展輝雲母,簾垂晃水精

立芃

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
立,来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》,原文:不知礼,无以立也

烨立

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

涔立

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
涔立,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其二》,原文:丫巖升惡猿,蹄涔立饑鷺

立淄

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
立,来源于宋祁的《宋诗》《谢都官监建安郡》,原文:須彌燈王立下風

立澎

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
立,来源于无名氏的《宋词》《破字令》,原文:小立春风趁拍低

立崔

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
立崔,来源于欧阳修的《宋诗》《毬场看山》,原文:衆山走蜿蜒,高閣立崔嵬

屹立

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
屹立,来源于张耒的《宋诗》《湖上成绝句呈刘伯声四首 其四》,原文:屹立挺身行所獨,旁羅垂首讓其高

立圣

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
立,来源于李维的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:万立琅争劝酒

立芗

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
立,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人出,立于户外,西面

桑立

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
桑,来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其二》,原文:柴桑高隐,邱壑岁寒姿

昭立

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
昭立,来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿》,原文:是年,李嗣昭立鐘開元寺以七月十三日,弘農郡君夫人遊硤石山則六月十四日

昙立

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

立淖

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
立,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二二》,原文:独自立多时

倾立

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
倾,来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》,原文:茅屋倾冠盖

立苍

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
立苍,来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》,原文:破青萍,排翠藻,立苍苔

立柏

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
立柏,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:立柏正無影,清猿偏有聲

立普

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
立普,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其一》,原文:三拜起來依位立,普天匝地黑漫漫

立梧

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
立梧,来源于张嵲的《宋诗》《寄题赵丞相独往亭》,原文:十二層樓倚翠空,鳳鸞相對立梧桐

蓁立

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
蓁,来源于王庭珪的《宋诗》《和裴主簿九日》,原文:長松倒澗壑,委棄同蓁菅

桠立

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

立稷

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
立,来源于沈与求的《宋诗》《诗悼邹仲容教授》,原文:牽來當庭立不定,兩足人立迎風嘶

溯立

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
溯,来源于袁说友的《宋诗》《再次交代韵四首 其四》,原文:歸隠諒未能,溯風發長歎

立霄

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
立霄,来源于王十朋的《宋诗》《三峡桥 其一》,原文:迥立霄漢表,俯看嚴嶂重

立伦

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
立,来源于陆游的《宋诗》《对食戏咏》,原文:阑干表立苍龙背

秉立

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
秉立,来源于白居易的《唐诗》《纳粟》,原文:秉立定知端若植,至今猶想氣如虹

涧立

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
涧,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三五》,原文:碧涧苍崖玉四围

儒立

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
儒立,来源于徐铉的《宋诗》《和陈赞善致仕还京口》,原文:「假大德」似非人名,「假」疑「賈」之誤,未能臆定,故姑以「開成時儒」立目

懿立

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
懿,来源于洪咨夔的《宋诗》《答高才卿 其一》,原文:懿哉配坡公,清名照縑素

岿立

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

立凌

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
立凌,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二七》,原文:菊花如端人,獨立凌冰霜

桓立

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
桓立,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:且如桓立,则恐诸大夫之不能相幼君也,故凡隐之立为桓立也

墨立

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
墨,来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其二》,原文:吾友胡夫子,豪蕩笑墨釐

立粹

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
立,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元杂题七首 舞马》,原文:坐立儼然,誰家風月

立零

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
立,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其三》,原文:鴈信來遲,鶴立以佇

立朴

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
立,来源于钟嗣成的《元曲》《牧羊关・冠不正相知罪,貌不扬怨恨谁?那里也尊瞻视貌重招威!枕上寻》,原文:我若坐時汝須立,同坐同立成瞎漢

立椎

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
立,来源于戴复古的《宋诗》《白苎歌》,原文:天驕立可傾,神州立可清

立梁

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
立梁,来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其二》,原文:眼寒獨立梁宋郊,一尾追風睇犇馬

城立

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
城立,来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其三》,原文:化城立有誰知意,普雨調和潤萬機

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