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2014年吴氏男宝宝起名大全

王钏作者:王钏2022-02-18 05:15:02

吴是我国排名第10位的姓;

2014年吴氏男宝宝起名大全

匡谦

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
匡,来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》,原文:(正末唱)有一个直不疑同舍郎,有一个毕吏部在酒瓮边,有一个晋韩寿曾偷香在贾充宅院,有一个匡衡曾将邻家墙壁凿穿

郄运

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

臻夷

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
臻,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:福来臻

萧缪

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
萧,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:算人生几何,惊头颅半皤,怕干惹萧墙祸

景致

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
景致,来源于李处全的《宋词》《诉衷情》,原文:对梅花叹人犹未归,观不足严凝景致

滨伽

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
滨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》,原文:人在碧苕滨

恣陇

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
恣,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其四五》,原文:恣縱橫,任拖拽

岐曦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
岐,来源于员兴宗的《宋诗》《隆州 其二》,原文:將何慰兩端,互勉臨岐杯

巡暌

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
巡,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:钦桧井、云跸巡东

仟滨

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

枫纫

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
枫,来源于惟审的《唐诗》《春日旅怀呈知己》,原文:须知楚水枫林下,不似初闻长乐钟

璆韦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璆,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:儷箋價編瓊,璆稿憤削槧

敖臻

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
敖,来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》,原文:揚瀾可供李白青州杓,彭蠡付與盧敖洗龜殻

玮彻

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《小筑二首 其一》,原文:况素节扬辉,长是十分清彻

谆漪

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

汝漪

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
汝漪,来源于彭汝砺的《宋诗》《和上官彦衡斋祠 其二》,原文:官家費盡水衡錢,萬夫政待汝漪漣

虞悟

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
虞,来源于牟巘的《宋诗》《景定甲子理宗尝以颜曾传道配飨下问词臣越咸淳丁卯昉以曾子子思升侑孔庭盖推本先意也先臣所被宸笔藏之私室会军学撤旧庙崇新阁愿得摹刻其上而某固未敢也府教张君遂诗以成之后之观者将有考于斯文谨用韵以谢 其一》,原文:四壁寧虞盜,多方莫駐顔

琝轼

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

遒弘

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《久疾三首 其一》,原文:遒勁狂揮毛頴疾,淋漓醉掃麝煤香

薏谆

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
薏,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 十八》,原文:哀哉馬新息,薏苡成珠犀

诚序

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
诚,来源于员兴宗的《宋诗》《挽喻夫人》,原文:自从嫁它,奴办至诚,不成它负心

暖炅

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
暖,来源于韩淲的《宋诗》《赵主簿辟书室因喜三世两中科举》,原文:闷来凭得阑干暖

渭炽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
渭,来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》,原文:不勞誇大漢,清渭貫神州

郄瑭

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
郄,来源于周文璞的《宋诗》《跋钟山赋二首 其二》,原文:李白未題芸草署,郄詵重入桂花鄉

峨哲

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
峨,来源于王十朋的《宋诗》《御书阁》,原文:峨峨十二峰,永作妖鬼鄉

乔泰

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
乔,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其一》,原文:有多少家乔断案,只是骂贼禽兽

辑暄

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
辑,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(正末唱)垒筑了这五六板坟墙,奏与帝王,又不曾学傅说作辑为霖,误陛下眠思梦想

啸灿

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
啸,来源于李流谦的《宋诗》《次怀安骨肉自简池来会》,原文:猿啼与虎啸

文憧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
文,来源于刘学箕的《宋诗》《送庾姪亲迎延平李先生家》,原文:有文無研正不妨,有研無文亦堪惜

皙渊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》,原文:曾參養曾皙,剩閲舞雩春

晃醇

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chún纯真朴实。
国学点评
晃,来源于皮日休的《唐诗》《南阳》,原文:炫晃天花著物新,壺中萬景浄無塵

沅烁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《秋夜示儿辈》,原文:書滿精廬芷繞門,門前流水出於沅

琝搦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 三》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

箬畚

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
箬,来源于范传正的《唐诗》《范成君撃洞阴磬》,原文:萍醅箬溪醑,水鱠松江鱗

玮轶

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

崇沅

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
崇,来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》,原文:我獨愧先生,饌致崇師友

隋励

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
隋,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二》,原文:隋家昔爲天下宰,窮兵黷武征遼海

仓励

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
仓,来源于白珽的《宋诗》《题如镜净讲师房》,原文:慌走到岸边头,仓卒间怎措手

翡奈

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翡,来源于苏轼的《宋诗》《和陶岁暮作和张常侍》,原文:薔薇藤老開花淺,翡翠巢空落羽奇

玄捷

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
玄,来源于白居易的《唐诗》《竹枝词四首 二》,原文:問山月兮今何年,月得道兮玄之玄

滦晟

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

汝媵

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其一》,原文:蠶身不爲己,汝身不爲佗

珞松

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
珞,来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其四》,原文:銖衣珠珞寶花冠,宴坐翛然山水間

瑥蕖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于岳珂的《宋诗》《舞鹤四绝 其四》,原文:尚喜東林尋舊社,月明清露濕芙蕖

飏祁

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

央臻

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其一》,原文:時前未央酒,每惜露臺金

楣辰

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

旷杨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旷,来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》,原文:念生平,喜旷达,事幽寻

晢邵

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

誉挚

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
誉,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

由辑

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
由,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其二》,原文:蓝桥路远无由见

诚箴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
诚,来源于王绩的《唐诗》《春日》,原文:(唱)你且把这不志诚的心肠与我慢慢等

匡蓁

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
匡,来源于李彭的《宋诗》《赠子充》,原文:矮屋匡床兩鬢皤,逍遥委順奈吾何

瑞孝

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瑞,来源于陆游的《宋诗》《雨夜思子虚》,原文:嘉瑞流传乐府

京浚

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
京,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、六月,叔鞅如京师

支鹤

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
支,来源于吕陶的《宋诗》《钟阳道中和酬辅元》,原文:脫粟與大布,衣食裁自支

馟烟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:禁烟时候春罗薄

甯罡

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
甯,来源于孙逖的《唐诗》《和上巳连寒食有怀京洛》,原文:甯戚未匡齊,陳平終佐漢

泉滦

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
泉,来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》,原文:得石坐兀兀,逢泉飲厭厭

隆崧

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
隆,来源于释元肇的《宋诗》《晓谷》,原文:典刑家法整,湯沐上恩隆

新阑

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
新,来源于张林的《宋词》《柳梢青》,原文:新绿小池塘

页自

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

自纮

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
自,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公至自伐郑

律仞

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
律,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 春》,原文:但欲偷格律,引玉時抛磚

其钧

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
其,来源于韦应物的《唐诗》《往富平伤怀》,原文:其背領羣岫,其麓匯飛漩

棕正

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
棕,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 五》,原文:牛乳抨酥瀹茗芽,蜂房分蜜漬棕花

州夷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
州夷,来源于德最的《唐诗》《题罗霄洞》,原文:新亭地望是神州,夷甫諸人話轉愁

槐书

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
槐,来源于韩淲的《宋诗》《余寺丞挽诗 其二》,原文:勛華雙輔翼,槐鼎四登庸

振渭

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
振,来源于刘克庄的《宋诗》《句 其二》,原文:賢能攄逸志,振迹比蛟龍

卿霁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
卿,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北鹊踏枝》,原文:公卿濟濟,率禮惟恭

振蕋

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
振,来源于刘克庄的《宋诗》《和实之读邸报四首 其三》,原文:漱流羨潁水,振衣嗟洛塵

史彬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
史,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:」而藏之,宰告闾史,闾史书为二,其一藏

勋珲

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
勋,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:看庆绵鸿祚,勋昭麟阁

缃缪

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

渲捷

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

禄致

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
禄,来源于邵雍的《宋诗》《教劝吟》,原文:(唱)那一个无功劳的请俸禄

浚陟

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
浚,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其三》,原文:在浚旌重葺,遊梁館更添

煊甯

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

绎粹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

合致

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
合致,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《胡捣练》,原文:人物如公迺作州,不知誰合致公侯

植晤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
植,来源于陈师道的《宋诗》《和李文叔退朝》,原文:湘竹初封植,盧生此考槃

境纭

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
境,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:骨驚畏曩哲,鬒變負人境

青继

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
青,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:费尽丹青

滨逸

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
滨,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:其后余从狄君以田渭滨,女为惠公来求杀余,命女三宿,女中宿至

普骏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
普,来源于杜甫的《唐诗》《清明》,原文:左右二菩薩,文殊幷普賢

驰鑫

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
驰,来源于皮日休的《唐诗》《初冬章上人院》,原文:三条驰道隐金槌

哲闻

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
哲,来源于吴可的《宋诗》《偶赠陈居士》,原文:生身後聖哲,隨俗了悲歡

惟柃

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
惟,来源于王伯大的《宋诗》《赠戴石屏》,原文:孰蠹孰蠱,惟汝自疚

璩煜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

鉴仁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
鉴,来源于朱熹的《宋诗》《题西林可师达观轩》,原文:拟待盈盈宝鉴,多少绮罗筵

支旨

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
支,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:他日竹菴東,更開支許軒

馠勤

拼音五行释意
hān芳香。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:思皇帝統,積累艱勤

仞品

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
仞,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:庐山几千仞,屹立并长江

卿匡

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
卿,来源于释普洽的《宋诗》《和葛天民南翔寺韵》,原文:帝曰卿士,左右之臣

偕枫

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
偕,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:誰遣大宅浮春陽,他年朝路偕翺翔

仁竺

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
仁,来源于杨蟠的《宋诗》《众乐园》,原文:行樂有仁政,歡聲沸水濱

纾璎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

知品

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
知品,来源于高观国的《宋词》《玉楼春》,原文:從此鄉評知品目,風流不愧老萊衣

仁虢

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
仁,来源于不详的《唐诗》《袁长官女诗 二》,原文:士本學先王,所求誼與仁

淮兴

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
淮,来源于张方平的《宋诗》《柳》,原文:夜發曉未止,獨行淮水西

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