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带传字男宝宝起名

胡煦淙作者：胡煦淙2022-02-18 01:39:22

带传字男宝宝起名

传理

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
传，来源于徐集孙的《宋诗》《公无渡河》，原文：流恨声传羌笛

纲传

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
纲，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日裴尹员外西斋看花》，原文：还顾甚多恩养，便不想臣能报国，也索要夫与妻纲

传绎

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
传，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：玉楼春信梅传早

传初

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
传，来源于马廷鸾的《宋诗》《题赵君画竹》，原文：这一本传奇，是《周孛太尉》

传茯

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
传，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・中吕/粉堞儿》，原文：庆家传、八叶联芳，又添一叶

淅传

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
淅，来源于杨冠卿的《宋诗》《雪后》，原文：隙小風尖鳴淅瀝，紙輕雪急響清圓

传蕋

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
传，来源于司马光的《宋诗》《种竹》，原文：将这《六甲》天书倒传与他

久传

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
久传，来源于王安石的《宋诗》《独行》，原文：令人去久传音耗，至今不到

奂传

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
奂，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：轮奂巧

传樨

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
传，来源于洪适的《宋词》《清平乐》，原文：先春为传信息，压尽群芳

郅传

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
郅，来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》，原文：嘗疑冒頓惡，未受郅支誅

传籍

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
传，来源于洪朋的《宋诗》《记梦》，原文：意传心事，语娇声颤，字如贯珠

传嵇

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
传，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：【传】元年春，王使内史叔服来会葬

传瑞

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
传瑞，来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其三》，原文：缓引长生丽曲，翠林正、香传瑞桂

传犹

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
传，来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其二》，原文：风传霜信，遍送晓寒侵幕

匠传

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
匠，来源于秦观的《宋诗》《病中》，原文：勝可作亭攄意匠，醉因種竹試傳方

零传

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
零，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四七》，原文：商飊零枯林，疏雨堕中夕

践传

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
践，来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》，原文：今日个践路途，单身独步，云外雁声孤

传泓

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
传，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：一枝昨夜传芳意

靖传

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
靖传，来源于吕本中的《宋诗》《衡州逢解子中别后奉寄》，原文：副靖传语木大

传允

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
传，来源于程公许的《宋诗》《池口昭明太子钓矶蜀僧住山相邀访古和壁间韵》，原文：长安纸贵，流传一字，千金争舍

传烨

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
传，来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》，原文：传瀛海，向歆父子，相望姓名垂

渊传

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
渊，来源于白玉蟾的《宋诗》《忆留紫元古意 其二》，原文：恁头见三径边渊明醉倒，怕不恁北阙利名多，我道俺东篱下是非少

旷传

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
旷，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：旷天宇

霈传

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
霈，来源于释义青的《宋诗》《第二十七疏山答佛颂》，原文：誰知霶霈天飛雨，洗滌輕浮會有時

棹传

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
棹，来源于释居简的《宋诗》《凤儿花 其一》，原文：掩門忽思歸，睡熟聞棹歌

冬传

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
冬传，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○一》，原文：则听的冬冬传击鼓，偌偌报撺箱

传幻

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
传，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵同舒天用和元侯三绝 其二》，原文：庄敏传家，文安嫡胄，文惠诸孙

传傅

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
传，来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》，原文：向九重春近，仙桃传宴

儒传

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
儒，来源于王翰的《唐诗》《子夜春歌》，原文：儒藴披幽笈，仙圖啟祕關

传律

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
传，来源于张九成的《宋诗》《见柿树有感》，原文：传与主人翁

传尧

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
传，来源于彭汝砺的《宋诗》《荠》，原文：吉安会，义夫节妇，千古永传扬

传荏

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
传，来源于欧阳修的《宋诗》《读杨蟠章安集》，原文：五金八石是虚传

谧传

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

铭传

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：复与书铭，自天子达于士，其辞一也

夕传

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
夕，来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其三》，原文：今夕復何夕，此境忽在目

颐传

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
颐，来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其二》，原文：直到耆颐年未艾

传魁

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
传，来源于于武陵的《唐诗》《客中》，原文：仍传语，横江秀石，□永锁三川

传延

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
传延，来源于郑清之的《宋诗》《和敬禅师茶偈 其二》，原文：想捷传、延英方昼

传韬

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
传韬，来源于蔡襄的《宋诗》《寄答汝州王仲仪待制》，原文：世传韬略，出专阃制誓平胡

繁传

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
繁，来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》，原文：定是機務繁，耳目有所遺

传朔

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
传，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：知而弗传，不仁也

铮传

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

曙传

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
曙，来源于洪刍的《宋诗》《次韵徐师川喜余来还之作》，原文：聞說中方高樹林，曙華先照囀春禽

謇传

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
謇，来源于陆佃的《宋诗》《题海岳楼赠米元章》，原文：扣門呼石交，頸縮語猶謇

传衡

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
传，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」传曰：「母出，则为继母之党服

振传

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
振，来源于杨巨源的《唐诗》《冬夜陪丘侍御先辈听崔校书弹琴》，原文：明朝早振蓐收权

传页

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
传，来源于游酢的《宋诗》《在颍昌寄中立 其二》，原文：西湖处士妙传神

传憬

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
传，来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其一》，原文：勋名就，使吾乡夸诧，盛事流传

宸传

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
宸传，来源于傅梦得的《宋诗》《郑松窗》，原文：宸传三百旧京华

传容

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
传，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：《传》曰常事曰视，非常曰观

珈传

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
珈，来源于宋祁的《宋诗》《竹》，原文：四牧車前翟茀施，六珈光裏振榆揮

珐传

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
传，来源于金君卿的《宋诗》《哭刘卿材》，原文：燕子不传消息

霁传

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
霁，来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》，原文：骤雨新霁

传沥

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
传，来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》，原文：因此上义居流传万古

传泰

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
传，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：【传】七年春，公伐邾

彬传

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
彬，来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》，原文：當年彬父遣詞臣，列戟傍觀色怒嗔

町传

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
町，来源于王十朋的《宋诗》《同莫教授朱县丞朱司理游西园》，原文：晨鐘隠町疃，香霧散林薄

颉传

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：魏准、颠颉怒曰：「劳之不图，报于何有

廷传

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
廷，来源于刘长卿的《唐诗》《更被奏留淮南送从弟罢使江东》，原文：朝廷孝治稱今日，鄉郡榮歸及壯時

昼传

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
昼传，来源于王安石的《宋诗》《江》，原文：青鸟衔音，彩鸾迎驾，白昼传呼王母来

传灿

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
传，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《秋江送别》，原文：因师传说朝元理，昼夜功勤

传忻

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
传，来源于程公许的《宋诗》《池口昭明太子钓矶蜀僧住山相邀访古和壁间韵》，原文：长安纸贵，流传一字，千金争舍

传谐

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
传，来源于刘克庄的《宋诗》《挽徐吏部二首 其一》，原文：庭兰戏彩传金鼎

霄传

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
霄传，来源于河北士人的《唐诗》《寄内诗》，原文：向丹霄、传语旧交游，慵非拙

鸥传

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
鸥，来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》，原文：已趁白鸥归

传沦

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
传，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制春雪》，原文：传闻丹诏日边来

传捷

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
传，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・叨叨令》，原文：波上逢郎密意传

传庚

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
传，来源于李吕的《宋诗》《胡程寺二首 其一》，原文：佳辰昨日传筒黍

序传

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
序，来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其三》，原文：且题醉墨，似兰亭、列序时人

轼传

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
轼，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：叔孙得臣，最善射者也，射其目，身横九亩，断其首而载之，眉见于轼

传松

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
传，来源于余靖的《宋诗》《送林秀才归南海》，原文：绿绮为谁弹，空传广陵散

缤传

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
缤，来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》，原文：玉宇无尘，银蟾低转，渐觉缤纷

湫传

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
湫，来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》，原文：登高如入上下竺，宴坐疑臨大小湫

望传

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
望传，来源于张耒的《宋诗》《局中负暄读书三首 其三》，原文：(做写忍字科)写到百十个忍字对天臣，望传达至尊

峻传

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
峻，来源于陆游的《宋诗》《夏末野兴二首 其二》，原文：驅車下峻坂，西走龍陽道

年传

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
年传，来源于李频的《唐诗》《寄辛明府》，原文：千百年传吾辈话，二三子系斯文脉

晠传

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
传，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：（胡子传云）我可呢

传谊

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
传，来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》，原文：弦语岂堪传素恨

自传

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
自传，来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》，原文：出纤纤、自传坐客

昙传

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
昙，来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》，原文：君记取、瞿昙生後，纯阳来也

慕传

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
慕，来源于曾丰的《宋诗》《陈伯英侍郎子也广帅辟入幕既至参差帅别思所以处未定间余载酒相过》，原文：伊余東還際，每起煙霞慕

泊传

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
泊，来源于张耒的《宋诗》《在告家居》，原文：淹泊寧吾願，吟哦且客情

琢传

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
琢，来源于郭印的《宋诗》《归云溪三首 其二》，原文：工人磨琢欲何用，石不能言我代言

巍传

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
巍，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：蕩蕩巍巍堯舜前，一丘惟見柏森然

缈传

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
缈，来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 五》，原文：缥缈危亭，笑谈独在千峰上

传胥

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
传，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：旧俗传荆楚

传鼎

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
传鼎，来源于李光的《宋诗》《观获》，原文：一官传鼎鼐，四海看埙篪

传植

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
传，来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其一》，原文：换骨有丹砂，阿谁传与

传罡

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
传，来源于朱翌的《宋诗》《晨起》，原文：都无用处，留他教传麟史

堇传

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
堇，来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》，原文：堇荼自採還堪喜，菅蒯誰從便可憎

泽传

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
泽，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：许灵公事楚，不会于鸡泽

恤传

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》，原文：扇爲無情物，用捨不知恤

传荑

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
传，来源于陆游的《宋诗》《春早得雨二首 其二》，原文：看看促觐，喜传沙路新筑

传召

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
传召，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：梁山崩，晋侯以传召伯宗

旌传

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
旌，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其三》，原文：興言想丘壑，弱喪慚旌麾

熙传

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
熙，来源于廖行之的《宋诗》《和蔺仰之咏含笑花》，原文：真馭來止，熙事克成

传砺

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
传，来源于李彭的《宋诗》《寄崇书记》，原文：驿使初传芳信早，赏佳期

致传

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
致，来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其四》，原文：昨夕郵吏來，叩門致書函

传霆

拼音五行释意
传chuán, zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
传，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄李六弟济南郡城桥亭之诗》，原文：西湖花柳传消息

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