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2022年李姓修字辈男宝宝起名

梁凝箫作者:梁凝箫2022-02-17 23:00:22

李是我国排名第1位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年李姓修字辈男宝宝起名

修昼

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
修,来源于林希逸的《宋诗》《物理六言 其六》,原文:能修者聖,能伏者靈

润修

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
润,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:衣润得香长远

澧修

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
澧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:澧浦遺余綠,昌州絕世紅

映修

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
映修,来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其二》,原文:我夢稽山陰,茂林映修竹

修渲

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
修,来源于刘攽的《宋诗》《蔡州路中作五首寄都下 其一》,原文:我於人事疏,而子久矣修

琤修

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
琤,来源于王安石的《宋诗》《中茅峰石上徐锴篆字题名》,原文:一見三扣之,琤若相諾唯

修峤

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
修,来源于王质的《宋诗》《咏芦》,原文:傍碧砌修梧,败叶微脱

晖修

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
晖,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》,原文:他年淮水东边月,犹为登临替落晖

薏修

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
薏,来源于方岳的《宋诗》《送别赵尉》,原文:梅花且補離騷闕,薏苡應爲史筆知

修烽

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
修,来源于楼钥的《宋诗》《廨舍小轩》,原文:嫩脸修蛾,淡匀轻扫

修珐

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
修,来源于司空图的《唐诗》《岁尽日二首(之二)》,原文:謹佐爾師,各修其職

栗修

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
栗,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其一》,原文:陳者如酺醢,新者如棗栗

修霁

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
修,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:時祀聿修,孝孫有慶

晨修

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
晨修,来源于张汉彦的《宋诗》《题太平兴国宫》,原文:渭浦明晨修禊事,羣公傾賀水心銘

璂修

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

修洌

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
修,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・胜葫芦》,原文:待將官與氏,山寺題修篁

易修

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
易修,来源于黄庚的《宋诗》《书山阴驿》,原文:研朱點周易,修此清浄業

修莞

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
修,来源于宋祁的《宋诗》《和丞相晨谒书所见》,原文:插秧復修堰,野叟何欣欣

修莱

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
修,来源于韦庄的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:愛日之念,胡弗省修

槐修

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
槐,来源于苏邦的《宋诗》《不欺堂》,原文:道上槐陰連帟翠,水邊人面照花紅

晤修

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
晤,来源于薛师石的《宋诗》《寒山寺坏庄产尽为势家所夺余游天台甚为普贤惜之陈约甫摄郡号不畏彊御者必能与寒山出气》,原文:誰與晤語,千載一人

修炀

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
修,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡修广,其大有颙

昱修

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

修洲

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
修,来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》,原文:賺埋公祖,移墳修造

修暌

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
修,来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其二》,原文:车乘坠,争似修筇稳步

湫修

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
湫,来源于陈藻的《宋诗》《剪春罗》,原文:陰崖有靈湫,玉簡帝所藏

椎修

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
椎,来源于周紫芝的《宋诗》《上饶道中望月巖》,原文:花開記春不記歲,金椎自刼博浪沙

修炅

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
修,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:寧期不修兮,溘然而逝

昊修

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
昊,来源于潘良贵的《宋诗》《和仲严弟暮春二绝 其一》,原文:道高軒昊名猶晦,禮絕嵩衡位始尊

冽修

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
冽,来源于释重显的《宋诗》《名实无当》,原文:霜威信凛冽,即之自溫溫

琮修

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
琮,来源于陈文蔚的《宋诗》《十二月十二日踏雪度崧岭 其一》,原文:風入古松成節奏,泉奔幽磴響琮琤

修浩

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
修,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:隐孙而修之,非隐也

修苍

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
修,来源于王义山的《宋诗》《古意二首 其二》,原文:見道方修道,不見復何修

夷修

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
夷修,来源于冯山的《宋诗》《送文与可知洋州》,原文:聖主攘夷修政事,可能吊伐至枋頭

涧修

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《所闻》,原文:苍苔路古,鹿鸣芝涧,猿号松岭

泷修

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

理修

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
理修,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟宋之问春日翦彩花应制》,原文:斷常妙理修途者,鏡像宜扶覺照頻

炔修

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

修熹

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
修,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・金盏儿》,原文:修竹摇清音,芳梅綻朱萼

晟修

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
晟修,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

淖修

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其六》,原文:名園泥淖安可入,坐惜殘芳風雨散

修凌

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
修,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其三》,原文:神之來矣,道修以阻

修岿

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
修,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:以脯修置者,左朐右末

棹修

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
棹修,来源于李纲的《宋诗》《平津合晚雨》,原文:尋源未許停漁棹,修禊應堪泛羽杯

修胥

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
修,来源于朱熹的《宋诗》《刘德明彦集祝弟以夏云多奇峰为韵赋诗戏成五绝 其二》,原文:裕典時修,親尊並序

修崔

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
修,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:讲信修睦,谓之人利

浦修

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
浦,来源于司马光的《宋诗》《三月十五日宿魏云夫山庄》,原文:凝雲蔽洛浦,夢寐勞光彩

修檀

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
修檀,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十》,原文:政須豪士修檀施,定自諸天打供來

瑭修

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

沐修

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
沐修,来源于葛胜仲的《宋诗》《新茶》,原文:短髮猶思沐,修途頗夢歸

修葆

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
修,来源于赵抃的《宋诗》《次韵蔡挺提刑出巡将还》,原文:我修祀事,於何致誠

修冬

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
修,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:巨幹修枝,貫通骨髓

沛修

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
沛,来源于李流谦的《宋诗》《晚归》,原文:豐沛布衣吳芮客,回首咸秦坐悽惻

栾修

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
栾,来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》,原文:容膝好,团栾分芋,前村夜雪初归

晳修

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

修澎

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
修,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三二》,原文:只修祖性不修丹,萬劫陰靈難入聖

权修

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
权,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:1 初,哉,首,基,肇,祖,元,胎,俶,落,权,舆,始也

玢修

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

修垣

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
修垣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若获荐币,修垣而行,君之惠也,敢惮勤劳

溯修

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
溯,来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其五》,原文:詞章科目溯當年,璧水名流孰子先

修珺

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
修,来源于饶节的《宋诗》《送傅仲默登第归麻姑》,原文:修□疑知禮,謀遷似辨方

修浠

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
修,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:修修羽帳降星辰,杳杳飈斿駐聖真

修棣

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
修,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:非圣人谁能修之

修奘

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
修,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:天子之孝,修于邦家

修棂

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
修,来源于罗隐的《唐诗》《蜂》,原文:十紀權臣第,修城外臺宅

决修

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
决,来源于周必大的《宋诗》《胡原仲正字特改官除宫观馆中置酒饯别会者七人以先生早赋归去来为韵人各赋一首仆得早字》,原文:問訊既不通,去就當早决

修凝

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
修,来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其三》,原文:修禊近,卖饧时

修泯

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
修,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:甚禊集兰亭,竹修林茂

津修

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
津修,来源于仇远的《宋诗》《寄潘怀古》,原文:長楊夾通津,修竹带北岡

修漪

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
修,来源于陆游的《宋诗》《自喜二首 其一》,原文:修鍊求真一,沖和本自然

修琛

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
修,来源于黄裳的《宋诗》《送陈子真 其一》,原文:趁月底、重修箫谱

棕修

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
棕,来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:更憐二棕櫚,遠結蜀土根

苡修

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
苡,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日寒食 其一》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

湛修

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
湛,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》,原文:更比峴山無湛輩,論交惟是一枝笻

修珧

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
修,来源于赵孟坚的《宋诗》《不寐》,原文:庶儀交修,百辟顯相

修潮

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
修,来源于徐照的《宋诗》《中夕》,原文:修林散步,古木通幽径

晋修

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
晋修,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【传】二十六年春,秦伯之弟金咸如晋修成,叔向命召行人子员

楣修

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
楣,来源于方岳的《宋诗》《浇花》,原文:不量井楣缾,安得如鴟夷

巍修

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
巍,来源于陈与义的《宋诗》《休日早起》,原文:雄當蜀道三千里,巍壓荆南十五州

楦修

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《舟过长芦》,原文:殘骸皆作麒麟楦,舊友仍非處士牙

崎修

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
崎,来源于曾觌的《宋词》《清平乐》,原文:水盡焰仍烈,崎嶇閱修齡

桥修

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
桥,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:总付与、在柳桥花馆,玲珑深处

修璐

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
修,来源于陆游的《宋诗》《得亲旧书问近况以诗代书报之》,原文:罷修儒業學修真,養拙藏愚四十春

修萱

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
修,来源于王柏的《宋诗》《题徐观之字说》,原文:共修般若惠,當來佛菩提

修坤

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
修,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一六》,原文:修修萬竹壓康莊,碧玉掾圍一尺彊

焱修

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

修渤

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
修,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其二》,原文:山川修阻,貽我以詩

桢修

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

珉修

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
珉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十六》,原文:徒將珉石蠹,枉壞亦已輙

修杉

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
修,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:唯作地獄滓,不修正直因

瀚修

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
瀚,来源于戴表元的《宋诗》《因营张村蛮窝并书所见 其一》,原文:浩瀚霜風刮天地,溫泉火井無生意

修汶

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
修,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:天子之孝,修于邦家

霈修

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
霈,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其五》,原文:及暮雲氣陰,霈然灑甘霔

荑修

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
荑,来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》,原文:挥泪执柔荑

修楠

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
修楠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 罩》,原文:簾垂看急溜,蓋偃得修楠

凛修

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
凛,来源于晁说之的《宋诗》《句 其四》,原文:春陽漏潛筦,凛氣留深殿

修普

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
修,来源于尤袤的《宋诗》《梅》,原文:終須修到無修處,聞盡聲聞始不聞

桑修

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
桑,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其四》,原文:曈曈扶桑日,出有萬里光

修淙

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
修,来源于陆游的《宋诗》《得亲旧书问近况以诗代书报之》,原文:罷修儒業學修真,養拙藏愚四十春

修烯

拼音五行释意
xiū, yǒu, tiáo, xiāo指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
修,来源于卢革的《宋诗》《诗一首》,原文:(賜紫僧虔修

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