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宝宝起名 张 五行缺金

袁栾作者:袁栾2022-02-17 20:56:42

张是我国排名第3位的姓;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

宝宝起名 张 五行缺金

镌京

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

楚篁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:何人为我楚舞,听我楚狂声

昃滟

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
昃,来源于林景英的《宋诗》《言归》,原文:追鋒看即朝日邊,莫道垂綸在幽昃

煊憧

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

喻岚

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
喻,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:深懷喻蜀意,慟哭望王官

孝诗

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
孝,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:孝廉返國,舟覆溺海而死

谒淳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
谒,来源于方回的《宋诗》《燥溪晓行》,原文:(正末唱)赤紧的十谒朱门九不开,可着我怎百刂划

苓宣

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
苓,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:澡慮服葠苓,潔身佩蘭芷

奘晗

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

盛戚

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
盛,来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》,原文:陪遊追盛美,揆德欣討論

玺绡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

骥曦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
骥,来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》,原文:问骐骥,空矫首,为谁昂

存崎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
存,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:震雷將出地,蟄戶莫存身

芈绪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

蔻情

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蔻,来源于鲍溶的《唐诗》《上阳宫月》,原文:著詞暫見櫻桃破,飛醆遙聞荳蔻香

琮时

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琮,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

瞳钏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瞳,来源于释居简的《宋诗》《开田》,原文:徊翔舜巖廊,飽見重瞳明

鉴原

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鉴,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:更忆鉴湖一片

储犹

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
储,来源于孙应时的《宋诗》《与赵伯藏信叟游天衣寺》,原文:小储君在盒子内多宽泰,则我这泼性命从针关里透出来

烯舟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于刘谊的《宋诗》《句 其二》,原文:一叶归舟轻小

仟品

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

献銮

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
献銮,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其一》,原文:有一日万言长策献銮舆,才信他是真丈夫

绅啸

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
绅,来源于米芾的《宋诗》《寄吴诗客》,原文:宝熏袅翠昏帘绣,嘉颂佩绅同

朝煜

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
朝,来源于陆游的《宋诗》《霜寒》,原文:春早見花枝,朝朝恨發遲

霖韶

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
霖,来源于权德舆的《唐诗》《八音诗》,原文:燈火背城市,煙霖俯林洲

储槐

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
储,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:天开岳渎,储瑞重见吐书麟

储幻

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
储,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・越调/斗鹌鹑》,原文:何如云水绕储胥

团铮

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
团,来源于方岳的《宋诗》《早春山中 其二》,原文:(正末唱)当初你要休离我便休离,你今日呵要团圆我不团圆

亦川

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
亦川,来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》,原文:佳期雖霧散,惠問亦川流

烽书

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
烽,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其二四》,原文:烽信斷無澤國,神光恰似天池

翼溯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翼,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其二》,原文:風野征翼駃,霜渚寒流清

笠谆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
笠,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 豫让桥》,原文:纶竿蓑笠是生涯

单琤

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
单,来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》,原文:试衣单、雁欲来时,旧寒才定

筠乘

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
筠,来源于刘一止的《宋诗》《次韵倪文举芮国器扁舟见过溪上之作》,原文:衆人皆醉我獨醒,正似霜筠異群木

诚峰

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
诚,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:至诚人但焚香有愿须酬,兹悲友既剪发随缘较可,薄情郎纵赍金没福难合

珐柳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于戴表元的《宋诗》《送乡友林耕道往信州因寄李明通》,原文:柳供愁,花献恨

振锐

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
振,来源于方岳的《宋诗》《约黄成之观琼花予不及从以诗代简》,原文:安得此甘澤,聊且振羣生

谒栎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
谒,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其八》,原文:有钱的将着金帛干谒那官人每,暗暗的衙门中分付了,到举场中各自去省试殿试,岂论那文才高低

盂资

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
盂,来源于晁补之的《宋诗》《栗区村与无斁别》,原文:多排甕盎先憂盡,旋設盤盂未覺煩

芨诚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

煦珩

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
煦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由赠吴子野先生二绝句 其一》,原文:浓阴堆积,回野空旷,将回微煦

卫谆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
卫,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:晋人、宋人、卫人、曹人伐郑

樗夕

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《仪曹直庐》,原文:蕎熟山僧分餺飥,船來溪友餉薪樗

绡濡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绡,来源于释了元的《宋诗》《自为像赞》,原文:绶带金泥缕绛绡

寅承

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
寅,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:洪维图天之命,弗永寅念于祀,惟帝降格于夏

煦郦

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
煦,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 二》,原文:頑姿野態煩造化,勾芒不肯先煦吹

茜隋

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
茜,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之进贤道中漫成五首 其五》,原文:絮重厄飛楊,花蔫堆紫茜

蒲羡

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蒲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七八》,原文:蒲萄架上春藤秀

潞正

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
潞,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》,原文:禮始昭陵建,恩參潞國均

绡芉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
绡,来源于吕南公的《宋诗》《病起 其二》,原文:簟纹如浪,绡帐碧笼烟

园銮

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
园,来源于杨万里的《宋诗》《过洛社望南湖暮景三首 其三》,原文:故园多少,紫殷红凝

旎舟

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旎,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:旖旎雙苞豔,氤氳一種香

奘析

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

恺瓷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

勘晏

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
勘,来源于刘子翬的《宋诗》《天迥》,原文:眼勘江西破,肩擔法窟回

倾靛

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
倾,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》,原文:忆倾盖,便如故

良粹

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
良,来源于苏辙的《宋诗》《和王巩见寄三首 其一》,原文:明月清風,良宵會同

镌谊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

翼珵

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
翼,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・上小楼》,原文:相將上浮玉,有翼垂南溟

憧璂

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
憧,来源于陆游的《宋诗》《十一月上七日蔬饭骡岭小店》,原文:灌嬰臺畔路憧憧,寒食追遊喜退公

颍尚

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 陪饮上林院后亭见樱桃花悉已披谢因成七言四韵》,原文:广大尧天箕颍小,绵上可能如许

渭宣

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渭,来源于华岳的《宋诗》《诮胡同巡》,原文:寒空巫峽曙,落日渭陽明

博尚

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
博尚,来源于林之奇的《宋诗》《举举媚学子》,原文:不識狐書那是博,尚分鶴料敢言高

帧种

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

铮鼎

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

尤绡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
尤,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一六》,原文:開編若對面,謔浪尤相宜

夕醇

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chún纯真朴实。
国学点评
夕,来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其五》,原文:夕照留歌扇,餘輝上桂叢

芃郝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:芃芃稼連雲,老少紛在場

睿佳

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
睿,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:聖子惟睿,天命夙以啟

瞻骥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瞻,来源于史达祖的《宋词》《汉宫春》,原文:縣近瞻雙塔,洲橫隔一沙

奂璁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

瑱昃

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

邕韶

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:平生心迹笑元龍,今日城邊比蔡邕

绪晗

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
绪,来源于仇远的《宋诗》《言怀 其二》,原文:明朝愁入绪

珺纫

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚纚

婕宣

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
婕,来源于方干的《唐诗》《君不来》,原文:潘岳愁絲生鬢裏,婕妤悲色上眉頭

斯滢

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
斯,来源于李乂的《唐诗》《幸白鹿观应制》,原文:壽觴斯薦,祝慶明君

绡经

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
绡,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二一》,原文:从别後,残云断雨,馀香在、鲛绡帐中

旒骏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
旒,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:字奏三千高射策,璪垂十二拜凝旒

鉴瑷

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鉴,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡咏梅》,原文:鸾台晓鉴,人花相对,何须更比

秋滦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
秋,来源于李咸用的《唐诗》《早行》,原文:去秋偶東遊,今秋始西旋

晨壹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晨,来源于李秀兰的《宋词》《减字木兰花》,原文:紞如驚曉鼓,仙斾戒晨興

梁绪

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
梁,来源于释绍嵩的《宋诗》《游清老别业》,原文:導河高其梁,輕舟具指顧

澜芾

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
澜,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:四望潮登浦溆,万顷绿浮原野,堤岸溢波澜

钊恒

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

书缥

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
书,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:甲戌,齐国书帅师及吴战于艾陵,齐师败绩,获齐国书

柔园

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
柔,来源于许景衡的《宋诗》《呈吕几仲》,原文:霜降紅梨熟,柔柯已不勝

笃情

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
笃,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:退告陈文子曰:「君人执信,臣人执共,忠信笃敬,上下同之,天之道也

晨简

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晨,来源于陈造的《宋诗》《再次林郎中韵》,原文:清晨三綠袍,羅拜北堂高

愉恬

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
愉恬,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:避人本愉恬,坐我亦枯槁

骥憧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

宣阑

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
宣,来源于文天祥的《宋诗》《发京师第五十七》,原文:陶公責端宣,晉人警師仇

稽羡

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
稽,来源于彭汝砺的《宋诗》《民有金刚经风吹失所乃余干县也时知县与民同见文渊兄作诗俾予和韵》,原文:暫稽華黼賜,聊聽昔襦謳

仁卫

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
仁,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:隋之棄仁,天命不常

耘佐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
耘,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・仙吕/点绛唇》,原文:心地荒蕪曠幾春,朅來邂逅共耕耘

珞璁

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珞,来源于韩淲的《宋诗》《子功过别》,原文:雲髻冰雪衣,寶冠瓔珞飾

融旌

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
融,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 八》,原文:混元融結後,便有此溪名

罡戈

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
罡,来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:(先生云)我踏罡步斗驱邪祟,仗着剑书符咒水

汶缮

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
汶,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:去歲營船隩,今朝館汶陽

蔷姿

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蔷,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一七》,原文:则被这牡丹枝、蔷薇刺,将我这袖梢儿抓尽

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