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2022男宝宝起名大全姓郑

彭永作者:彭永2022-02-17 16:57:02

郑是我国排名第23位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022男宝宝起名大全姓郑

昱晢

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
昱,来源于汪梦斗的《宋诗》《连日车行风寒》,原文:傍有一水白於峰,千頃奔茫日難昱

丁烊

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
丁,来源于杨万里的《宋诗》《明发西馆晨炊蔼冈四首 其三》,原文:偶傾御史蓋,同上丁山椒

卫决

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:四、卫侯郑归于卫

懿洛

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
懿,来源于邓深的《宋诗》《遣兴》,原文:懿文吟柳絮,淑質詠桃華

泓罡

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泓,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其一》,原文:月動無移石,雲飛落止泓

泯润

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泯,来源于孙居敬的《宋词》《喜迁莺》,原文:百年芳臭終不歇,一時泯滅豈足道

奕桓

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
奕,来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》,原文:臨分不用言爲贈,奕世忠臣自祖風

泓芨

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
泓,来源于释正觉的《宋诗》《古上人出丐求颂》,原文:雨壁烟崖翠蘚長,龍泓冷浸斗牛光

洛珹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng玉名。
国学点评
洛,来源于白玉蟾的《宋诗》《雪中 其一》,原文:洛陽橋,一望五里排琨瑶

迪珺

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
迪,来源于陈傅良的《宋诗》《小诗为张漕寿》,原文:啟迪先朝承大統,贊襄仁祖格皇天

闻炽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
闻,来源于刘攽的《宋诗》《登楼》,原文:嚼蕊闻香,长是醉乡落魄

自浚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
自,来源于黄裳的《宋诗》《观菊》,原文:幸自不思归

普屹

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
普,来源于苏辙的《宋诗》《同外孙文九新春五绝句 其五》,原文:誰知今日事,不異普通年

典望

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
典,来源于释居简的《宋诗》《访叶海盐不值》,原文:先鋒陳典謨,後騎出歌貢

储桑

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
储,来源于黄庚的《宋诗》《秋意》,原文:宝历延洪,昌辰开泰,崧岳储灵特异

珺洛

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于释了惠的《宋诗》《四宗风赞》,原文:洛陽買大宅,邯鄲買侍兒

炀嶂

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

枫璆

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
枫,来源于李洪的《宋诗》《移竹诗伯封垂和且闻兄弟皆欲作因用元韵奉寄 其二》,原文:潇洒江南似画,舞枫飘柞

扬蕴

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
扬,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其三》,原文:那厮便耀武扬威说大言,怎敢今番夺众权

荑临

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
荑,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》,原文:卑枝雨過結留荑,曲汜萍開窺哺殻

蓁芗

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蓁,来源于王庭珪的《宋诗》《和裴主簿九日》,原文:長松倒澗壑,委棄同蓁菅

苍存

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
苍,来源于龙大渊的《宋诗》《游九锁》,原文:拟泛一舟苍莽岸,恐伤万里羁游客

析铮

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
析,来源于范雍的《宋诗》《句 其三》,原文:豈有毛與皮,可以析毫縷

楣慕

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
楣,来源于马存的《宋诗》《村老》,原文:桂橑兮蘭楣,朝雲出游兮莫雲來歸

炯白

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
炯白,来源于程俱的《宋诗》《避寇仪真六绝句 其二》,原文:蕭蕭碧煙静,炯炯白間凉

麟柏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
麟,来源于赵汝淳的《宋诗》《灵巖》,原文:更化思鳴鵙,遺書似獲麟

椎犹

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
椎,来源于韦骧的《宋诗》《次韵德夫推院有感》,原文:忽然釋椎鑿,有問發兹秘

茂晔

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
茂,来源于武元衡的《唐诗》《桃源行送友》,原文:餘清蟬始噪,茂綠雨初經

瑗楦

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
瑗,来源于刘攽的《宋诗》《和张给事喜雨》,原文:德同蘧瑗知舒卷,時在荘周有屈伸

涔仞

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
涔,来源于周必大的《宋诗》《游庐山舟中赋四韵》,原文:世情君莫說,頭痛欲涔涔

朴祁

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
朴,来源于刘辰翁的《宋词》《宝鼎现》,原文:近來惟有朴齋老,白首焚薌尚草玄

芗珺

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芗,来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》,原文:输与芗林居士,微吟罢、闲据胡床

炽昊

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

资沧

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
资,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:258 将,资也

羡烁

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
羡,来源于杨公远的《宋诗》《雪梅》,原文:幺春风阳羡微喧住,顾渚问苕叟吴父

望瑥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
望,来源于陆游的《宋诗》《江村初夏》,原文:望公如望月,见说郴江,父老多时问来暮

颉潮

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

荣泉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
荣,来源于刘禹锡的《宋诗》《句 其二》,原文:为甚么皇恩不弃孤寒辈,似高天雨露垂,生和死共戴荣辉

诺治

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诺,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:是故君子与其有诺责也,宁有已怨

楣礴

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
楣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

易合

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
易合,来源于李频的《唐诗》《陕府上姚中丞》,原文:萍流豈易合,星聚還當分

炅霁

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

隽晏

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

晰桢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:渾然一理貫,昭晰非象罔

燃韫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
燃,来源于罗隐的《唐诗》《邺城》,原文:積罪如山岳,慧火一時燃

泷溯

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

茯璂

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
茯,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:輕瑿茯菟乃淪滓,嘉賞當問清遐人

嵊绍

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

炀恒

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

尹奂

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
尹,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:乃眷京畿作大尹,有美聞望如庭堅

奘誉

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

初渲

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
初,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 四》,原文:髻钗初上朝云卷

至濡

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
至,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:不至复者何

献烁

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
献,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:兄弟甥舅,侵败王略,王命伐之,告事而已,不献其功,所以敬亲昵,禁淫慝也

津缈

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
津,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其六》,原文:津渡逢清夜,途程盡翠微

陵霈

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
陵,来源于沈说的《宋诗》《次韵古愚立冬日观菊》,原文:胡兵尚陵逼,久住亦非強

沧旨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沧,来源于姜特立的《宋诗》《直舍作小砌》,原文:眨眼间白石已烂,转头时沧海重枯

溯媖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yīng女子的美称。
国学点评
溯,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:东阳太守,携家远去,方溯桐江

经晤

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
经,来源于王十朋的《宋诗》《文公》,原文:多少胸中经济略,气□□、郁郁愁金鼓

存烟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
存,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:祭仲存则存矣,祭仲亡则亡矣

川奘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
川,来源于文天祥的《宋诗》《辟山寄朱约山》,原文:川源亦虛徹,派別歸衆壑

晳茗

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

贤峤

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
贤,来源于文同的《宋诗》《寻春》,原文:(净、丑)如何见得贤愚

波欢

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
波,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十》,原文:日用真珠是佛陀,何勞逐物浪波波

珵菀

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珵奕

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

柃狄

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:曷为不言狄灭之

崎琰

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
崎,来源于曹绛的《宋诗》《溪上赏芙蓉》,原文:門前舊軍都,十年共崎嶇

洵恒

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

繁霆

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
繁霆,来源于谢福娘的《宋词》《南歌子》,原文:雨雪濺聲繁,霆電流光爛

昭棣

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
昭,来源于赵闻礼的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:備物芬馨,昭違精意

夷蔳

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
夷,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:八月,纪人伐夷

铭琢

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
铭,来源于陈著的《宋词》《如梦令》,原文:写十卷《续仙传》,和一篇《陋室铭》,补注《茶经》

未绅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
未,来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》,原文:聞非未必非,說是未必是

晠澄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其二》,原文:性情澄彻

滦荑

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 岘山》,原文:寒生鈎弋兩三指,春屈柔荑四五芽

桦葭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

典巍

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
典,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《刮地风》,原文:典祀有常,牲玉維具

晖岱

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晖,来源于刘庭琦的《唐诗》《从军》,原文:翻阶句好,记玄晖、此日风流

沥铮

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沥,来源于强至的《宋诗》《谢和诗》,原文:淅沥生秋听

情杨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
情杨,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:莫教鶗鴂送韶华,多情杨柳,为把长条绊

渊帧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
渊,来源于刘攽的《宋诗》《哭吴道粹学士》,原文:渊明何日解征骖

忻潭

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
忻,来源于沈辽的《宋诗》《谢履道天麻》,原文:忻得計掩深關,口醭心灰一味閑

濡澄

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
濡,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:《诗》云:『惟鹈在梁,不濡其翼

渲瑺

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

詹柏

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
詹,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:(見《永樂大典》卷一三三四四「二寘」「示」字〖十四函一百三十七冊〗引詹敦仁《清隱集》

辑槐

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

渭洲

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
渭,来源于许景衡的《宋诗》《次韵戴禹功游浄梵退居》,原文:悲哉渭水濱,空抱歲寒姿

钊琮

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

淖昼

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淖,来源于贺铸的《宋诗》《江夏寓兴二首 其二》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫寧復少年心

磊荣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
磊,来源于严羽的《宋诗》《寄郭招甫时在浔阳》,原文:悠悠羲皇前,日月何磊犖

晤巡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晤,来源于桂正夫的《宋诗》《赠桂琴隠先生》,原文:人自賞晤耳,問花亦何心

岿苡

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

惟晨

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
惟,来源于释道潜的《宋诗》《与定师话别六言 其四》,原文:惟儒最貴,但患非真

峥璞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峥,来源于贯休的《唐诗》《秋寄李频使君二首 一》,原文:衆鳥盡不飛,峥嶸見孤鶻

泯瑜

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
泯,来源于顾非熊的《唐诗》《哭韩将军》,原文:塵埃幾泯寸心清,晨起孤吟在水亭

珞琛

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珞,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

缪洵

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缪,来源于吕本中的《宋诗》《范县丞惠双鸡》,原文:绸缪凤枕鸳被

湛羿

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
湛,来源于谢薖的《宋诗》《络纬》,原文:玉池波湛湛,珠幌影沈沈

瑱奥

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

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