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许氏男宝宝起名大全

孙芙雅作者:孙芙雅2022-02-17 16:10:42

许是我国排名第35位的姓;

许氏男宝宝起名大全

瑹淬

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于文天祥的《宋诗》《宴交代宁国孟知府致语口号》,原文:吟詩倉卒供十手,清水新淬龍文刀

韦涌

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
韦,来源于叶绍翁的《宋诗》《西湖秋晚》,原文:褰帷暇,手韦编不置,聊以娱情

韪支

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

泽林

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
泽林,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:夫山、泽、林、盬,国之宝也

景弘

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
景,来源于刘克庄的《宋诗》《戏题山庵二首 其一》,原文:光景百年,看便一世

棋忻

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棋,来源于楼钥的《宋诗》《行香闻杜鹃》,原文:獨鼓無絃琴,自着一色棋

笠浩

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
笠,来源于范纯仁的《宋诗》《和微之湖亭席上见赠》,原文:樂此至樂地,其惟蓑笠翁

覃涛

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
覃,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

峥慷

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
峥,来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 读曲歌五首 五》,原文:義烈峥嶸昭國史,忠魂寂寞閟家山

粹权

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
粹,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:吾鄉句夫子,天禀最純粹

莞晟

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
莞,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》,原文:病中一笑成莞爾,城闉安有泉如此

仑曜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
仑,来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》,原文:雨散昆仑顶上,香润遍、琼圃无忧

彻峨

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
彻,来源于李复的《宋诗》《再和叔弼暑饮》,原文:倚西风、吼彻剑花寒,频搔首

兹矗

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越兹丽刑并制,罔差有辞

谊轼

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

序珲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
序,来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其六》,原文:茲據唐李沖昭《南嶽小錄》補序

珹芨

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

伦飖

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
伦,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则 三代共之,皆所以明人伦也

曦烨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
曦,来源于张守的《宋诗》《常山神祠》,原文:自憐多病畏炎曦,長夏投蹤此最宜

休鑫

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
休,来源于顾况的《唐诗》《行路难三首 二》,原文:解與不解總得,而今要休便休

滨岭

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
滨,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:缓筑堤沙,渭滨人未老

典旬

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
典,来源于孙应时的《宋诗》《早行》,原文:依然典刑在,先後如符節

谆渌

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

翀言

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

楦言

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

鼎勉

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
鼎勉,来源于赵善诏的《宋诗》《隆州》,原文:待公勳業映彝鼎,勉葺巴蕪歌俊偉

韦矜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
韦,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁廉洁正直以自清乎,将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎

容谧

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
容,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:巉巖儀容,[戌]削風骨

史佶

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
史,来源于范成大的《宋诗》《知郡检计斋醮祷雨登时感通辄赋古风以附舆颂》,原文:史冊書堪重,丹青畫更宜

硝乔

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

硝熙

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

皙丁

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
皙,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:白皙少年子,秋郊臂蒼隼

郁恺

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
郁,来源于陈耆卿的《宋诗》《代和陈郎中丹桂三首 其一》,原文:豈不見茶陵山下郁闍梨,騎馿踏斷溪橋路

璩晋

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

勋矗

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
勋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夫有勋而不废,有绩而载,奉之以土田,抚之以彝器,旌之以车服,明之以文章,子孙不忘,所谓福也

玢棋

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

纴攸

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于王十朋的《宋诗》《过五柳湾》,原文:疇昔鱅溪翁,重爲子相攸

齐瑥

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
齐,来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》,原文:睿意极齐庄

纾瑞

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

洲滇

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
洲,来源于王迈的《宋诗》《送刘无竞克逊司门赴召三首 其三》,原文:西次桑乾曲,洲中見荻花

燿里

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
燿,来源于严都的《唐诗》《》,原文:堯章焜燿欣承渥,湯訓丁寧戒近名

喻桑

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
喻,来源于宋祁的《宋诗》《寄王崇》,原文:何以喻吾心,酌此湘吳醑

潭专

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
潭,来源于武元衡的《唐诗》《题嘉陵驿》,原文:我來坐潭上,俯仰清耳目

麒容

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
麒,来源于王灼的《宋诗》《投秦太师 其四》,原文:醉舞離披真鸑鷟,狂吟崩倒瑞麒麟

治和

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
治和,来源于释崇真的《宋诗》《投机颂》,原文:既得風土樂,可贊政治和

德天

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
德天,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:陰德天須佑,精誠日可迴

珲琥

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其二》,原文:琥珀不須盡聽妾,一聲行路吟君看

楚炀

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
楚,来源于陈宗远的《宋诗》《春日书景》,原文:霓裳空楚楚,钧天旧梦难醒

馠践

拼音五行释意
hān芳香。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:人踏了瓜果,马践了田禾

晏谧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晏,来源于释慧兰的《宋诗》《颂古 五位 其四》,原文:此中逢歲晏,浦樹落花芳

绪钟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
绪,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其五》,原文:陶潜影,张绪态,两相牵

鹤缥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鹤,来源于岑参的《唐诗》《送滕亢擢第归苏州拜亲》,原文:许谁骑鹤上维扬

益亘

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
益,来源于阎选的《唐诗》《河传》,原文:城中闚寸碧,益遠益難真

缘伽

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
缘,来源于殷济的《唐诗》《忆北府弟妹(二首) 二》,原文:都道这风情不浅,准备着今生重结再生缘

谧存

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

冉珈

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
冉,来源于文天祥的《宋诗》《挽湖守吴西林 其一》,原文:冉冉拂墙花树动

溯峤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
溯,来源于陈普的《宋诗》《德阳林梅麓太守挽章》,原文:溯水斜分浪,懸崖逆鬭風

承践

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
承,来源于李昴英的《宋诗》《悼花首湛长老二首 其一》,原文:冬日承餘愛,霜雲喜暫披

哲覃

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
哲,来源于仇远的《宋诗》《送刘炼师归》,原文:嘉木忌深蠹,哲人悲巧誣

皋燮

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
皋,来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

遥支

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
遥,来源于项安世的《宋诗》《十月旦日上冢过渚宫避雨二首 其一》,原文:故乡遥,何日去

硝泉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

朴裴

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
朴,来源于冯山的《宋诗》《寄李献甫运使》,原文:雕鎪太過傷於巧,朴拙惟宜怕近村

衡南

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
衡南,来源于裘万顷的《宋诗》《元龄弟寄悲秋四诗因次 其四》,原文:華頂萬八千丈高,衡南泰北齊堪招

竣央

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
竣,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:詰朝已竣事,杯行可以釂

旨勤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旨,来源于薛田的《宋诗》《景德四年为中江令后为益州转运赋诗》,原文:中人馳賜初宣旨,丞相傳呼早出堂

缤斌

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

漳年

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
漳,来源于余靖的《宋诗》《送苏祠部通判洪州》,原文:所喜江陵得真處,沮漳依舊兩川橫

艾袁

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
艾,来源于王安石的《宋诗》《招同官游东园》,原文:意行踏芳草,蕭艾蓊生香

彻蕴

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
彻,来源于李彭的《宋诗》《题胡九龄画夏景牛》,原文:画刻三题彻

僖闻

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
僖,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:窮經不窮法,區區論桓僖

诚振

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
诚,来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》,原文:谁至诚

崇烯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
崇,来源于王柏的《宋诗》《晚兴》,原文:爾兮亦胡爲,崇岡屹如城

汝笠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
汝,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及汝清,吴不可入

献芉

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《五更起坐》,原文:便待要献殷勤,笑吟吟叙弟昆

翰勤

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
翰勤,来源于陈著的《宋诗》《吴景年真赞》,原文:淵明酷愛菊,張翰勤思蓴

曦玮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《甲子岁十月二十四日夜半梦遇故人于山水间饮酒赋诗既觉仅能记一二乃追补之二首 其一》,原文:霜霽午曦暖,潦收沙路晞

浠恽

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

情澧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
情,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:察万物人情

淙薏

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其六》,原文:今夕虛簷瀉懸瀑,預知高枕聽淙潺

陇琬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
陇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公未至,六月,穆伯会诸侯及晋司空士縠盟于垂陇,晋讨卫故也

禹宏

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
禹宏,来源于苏过的《宋诗》《送伯达兄赴嘉禾》,原文:神禹宏疏鑿,流傳山海經

专勖

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:未复而曰复,不专君命也

焱泷

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

苓其

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
苓,来源于刘应时的《宋诗》《过田家》,原文:閑開松菊花三徑,時貯葠苓酒一瓶

天葆

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
天,来源于姜夔的《宋词》《征招》,原文:天上天下,雲水自由

勖闲

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

涔胥

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涔,来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》,原文:河流貫霄極,芥舟膠寸涔

暌翊

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
暌,来源于戴复古的《宋诗》《万杉长老秀痴翁见示五言次韵》,原文:何時話暌闊,芒屨入雲蘿

维昼

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
维,来源于郭祥正的《宋诗》《晚望》,原文:童重荡酒,看万里冰绡染就,有王维妙手总难酬

远璋

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
远,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其六》,原文:远水与天连

京臻

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
京,来源于无名氏的《宋词》《折丹桂》,原文:厚賜以賝賮,遠去窮京都

骥润

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻画竹石》,原文:教子已成森砌玉,弄孙仍得追风骥

皙芗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
皙,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:白皙少年子,秋郊臂蒼隼

晏醇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chún纯真朴实。
国学点评
晏,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」晏子曰:「此季世也,吾弗知

匠斌

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
匠,来源于林同的《宋诗》《阴子方》,原文:創置嗟心匠,幽棲得地形

瑞冉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑞,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:瑞色花藏綠,歡聲霧散霏

岱殷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
岱,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:胡尘顿消海岱,倚天长啸处,兼惠南北

洛宏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《句 其一》,原文:朝英退食迴,追興洛城隈

淳由

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淳,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:大方捐樸斵,淳辨復韶韺

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