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给姓王的女宝宝起名

周望梓作者:周望梓2022-02-17 16:04:42

王是我国排名第2位的姓;

给姓王的女宝宝起名

淮晷

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淮,来源于洪适的《宋诗》《仙坛院》,原文:浮舠背淮服,盤馬入秦關

瑾碧

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
瑾,来源于王十朋的《宋诗》《文公》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

玖湫

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
玖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼留之子,贻我佩玖

茉央

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茉,来源于陈藻的《宋诗》《冬日融州绝句》,原文:茉莉标致别

钰朦

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于赵与槟的《宋诗》《白鹤巖》,原文:乍見容儀方恍惚,久看相貌即朦朧

存釉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
存,来源于沈遘的《宋诗》《七言送辛有终知鄂州》,原文:旋棄不復惜,所存今幾餘

律燿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
律,来源于陈造的《宋诗》《再题二首 其一》,原文:遇明則蘇,白牯今朝律活

允普

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
允,来源于范成大的《宋词》《念奴娇》,原文:侯兮去去心體胖,允矣直道非俗觀

曦亘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
曦,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:山藥倒藤架,紅梨带寒曦

晤桐

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晤,来源于郑会的《宋诗》《题岘坡书院》,原文:獨夜無人堪晤語,青燈相對結寒花

华珹

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng玉名。
国学点评
华,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二五》,原文:帘幕霜华重

幻泯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
幻,来源于李光的《宋诗》《即事》,原文:幻得楼山更深窈

戚黎

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
戚,来源于刘克庄的《宋诗》《简叔和诗再寄》,原文:故寧戚以儉,罔或易而奢

惟玺

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
惟,来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其五》,原文:狎我惟野麋,和我惟幽禽

绘仪

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
绘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:绘事后素

舸婷

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
舸,来源于杨时的《宋诗》《醴陵丁君洋洋亭》,原文:風生戰舸周郎過,月落南樓庾老歸

荷桐

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
荷,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其一》,原文:折荷爲片席,灑水淨方袍

攸淄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
攸,来源于苏籀的《宋诗》《解罢京局一首》,原文:天地肅兮陽伏藏,以時出兮萬物攸行

镌意

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

恒芙

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
恒,来源于无名氏的《元曲》《尾・对苍天曾说牙疼誓,直睡到红日三竿未起。若要战退睡魔王,差三千》,原文:中軍待上客,令肅事有恒

季崔

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
季,来源于韩琦的《宋诗》《道卿学士领二浙漕赋得酒》,原文:才氣勇無前,人推季子賢

秭绡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
秭,来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》,原文:可須辯士誑荆楚,似喜逐臣還秭歸

渝瑗

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
渝,来源于陈著的《宋词》《江城子》,原文:塵埃不敢相親炙,且汲渝溪濯客纓

临秋

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
临秋,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二七》,原文:今年太平万里,罢长淮、千骑临秋

筝椰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
筝,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 乌衣巷》,原文:旧曲重寻,移遍秦筝雁

绍札

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王舒保作,匪绍匪游

云钲

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
云,来源于洪咨夔的《宋诗》《清凉院僧房致斋》,原文:绿云堆枕乱

娄葵

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
娄,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:五、邾娄人、郑人伐宋

梓子

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
梓,来源于白居易的《唐诗》《闻夜砧》,原文:曾見墨莊耕穫利,行看杞梓秀家林

芹燮

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芹,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:蔬擷羅芹藻,魚羞備薧鱻

茯函

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》,原文:林屋連蒼弁,松根長茯苓

飔晣

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhé光亮;亮光。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

乔茜

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
乔,来源于范仲淹的《宋诗》《桐庐方正父家藏书翰林画白芍药予来领郡事因获一见感叹久之题二十八字景祐元年十月七日》,原文:(正末唱)为甚么苫眉努目闲淘气,你来我去无些礼,揎拳罗袖乔声势

南献

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
南,来源于袁甫的《宋诗》《和赵克家三洞天二首 其二》,原文:还报南楼鼓

彦泰

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
彦,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:常爱短李家声,金闺彦士,才高沈谢何刘

冰琥

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
冰,来源于梅尧臣的《宋诗》《雪后资政侍郎西湖宴集偶书》,原文:憶君若冰雪,無以慰渴饑

沁萄

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
沁,来源于刘镇2的《宋词》《行香子》,原文:慶系來從沁水園,勳門婦德衆稱難

栖婧

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
栖,来源于杜牧的《唐诗》《书怀寄卢州》,原文:臥龍髯乍磔,栖蝶腹何便

齐绚

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
齐,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:夏,齐侯伐宋

瑛援

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑛,来源于不详的《唐诗》《秦城芭蕉谣》,原文:青山崟崟兮,白石瑛瑛

睨玉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
睨玉,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:游兰皋与蕙林兮,睨玉石之嵾嵯

临蔷

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
临,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九四》,原文:滕阁下临,晴峰万里,水云千古

佳奕

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
佳,来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其二》,原文:南朝正佳麗,綺陌多攀玩

凰谨

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
凰,来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》,原文:騄驥日相追,鸞凰志高颺

援若

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
援,来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》,原文:坐搔禿髮甦殘困,俯援長毫寫舊思

蔻新

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蔻,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》,原文:香梢豆蔻,红轻犹怕春寒

园德

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
园,来源于李通儒的《宋诗》《桃花巖》,原文:西园一点红犹小

戈诣

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
戈,来源于喻良能的《宋诗》《送广漕曾郎中赴阙奏事》,原文:雷氣寒戈戟,軍容壯武貔

泷燮

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

晃辽

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晃,来源于宋祁的《宋诗》《试秩秘书》,原文:驪龍弄頷珠,晃朗照汀洲

武嫣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
武,来源于谢伋的《宋诗》《恭谒灵康祠下二首 其二》,原文:遡晉而西,又舉一武

瞻良

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瞻良,来源于谢薖的《宋诗》《静寄斋观文忠公墨迹》,原文:顧瞻良集易,歎息幽期後

由昙

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
由,来源于鲍家四弦的《唐诗》《送韦生酒》,原文:罪福不由他,諒自發爾身

箩奘

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

萃勖

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
萃,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:三槐名德萃清門,七葉爲州頼有君

蔓莆

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蔓,来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其一》,原文:纍纍墟墓葬西原,六代同歸蔓草根

霄缨

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霄,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:池清深見底,柏聳翠凌霄

童勤

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
童勤,来源于聂守真的《宋诗》《咏胡妇》,原文:禪客久親清少病,山童勤拂浄無埃

含姣

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
含,来源于郑概的《唐诗》《状江南 孟秋》,原文:鳥含紅映嘴,猿飽漬流唇

隋津

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
隋,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》,原文:皇天昔降禍,隋室若綴旒

朴篁

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
朴,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五三》,原文:抱朴澄神藴道光,石爐閒爇六時香

鹤桐

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
鹤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十六》,原文:上界仙人,来游西塾,骖鸾跨鹤

烯瑜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于释重显的《宋诗》《寄天童凝和尚》,原文:多是元瑜憐野賤,時迴車馬發光輝

禺林

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
禺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:战于郎,公叔禺人遇负杖入保者息,曰:「使之虽病也,任之虽重也,君子不能为谋也,士弗能死也

茗璆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
茗,来源于杜甫的《唐诗》《秋野五首 二》,原文:來訪寄窗師,新田雨茗期

珂洌

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
珂,来源于熊孺登的《唐诗》《赠灵彻上人》,原文:叱馭登閩嶠,鳴珂入帝鄉

闳荏

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

零武

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
零武,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一》,原文:人生何處小泥塗,此日飄零武林道

粹宁

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
粹,来源于陈宓的《宋诗》《县治登梁和寄居余叔济韵 其一》,原文:在昔祖宗時,風俗極粹美

浠崇

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于黄履的《宋诗》《送华阳刘法师》,原文:積書山崇崇,探義海茫茫

亭颀

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
亭,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:梅亭别

砚昕

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
砚,来源于释重显的《宋诗》《千里不来》,原文:凤味砚供无尽藏,龙飞榜占最高头

析固

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
析,来源于陆佃的《宋诗》《题海岳楼赠米元章》,原文:及其遂離析,去去不可挽

芸妍

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
芸,来源于韩琦的《宋诗》《北第会陈龙图》,原文:欲銷庾籍蠹,乃借芸籤香

霓佶

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
霓,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其八》,原文:但聞霓裳曲,世人猶或傳

栾霄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 初,州县,栾豹之邑也

绰桅

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
绰,来源于李石的《宋诗》《次牟朝佐见赠韵》,原文:弄玉轻盈,飞琼绰约,淡妆临镜

庭椒

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
庭,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:籩豆牲牢,庭燎輝映

夕隋

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
夕,来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》,原文:山澹夕晖帆影度

骓煦

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

篌与

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
篌,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:十三初學擘箜篌,弟子名中被點留

绪经

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
绪,来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺情》,原文:今夜里,厌厌离绪难销遣

爕澜

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

杨茗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
杨,来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其一》,原文:杨柳轻风

榭萄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
榭,来源于王昌龄的《唐诗》《龙标野宴》,原文:綺羅明浩渺,臺榭插漪漣

竺湫

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
竺,来源于欧阳修的《宋词》《千秋岁》,原文:竺仙去後無文佛,今日喜逢僧翰林

黎普

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋词》《长相思》,原文:却笑昌黎翁,强項寧詰曲

奥致

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奥,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》,原文:吾廬奥且曲,退縮如晴蝸

桑思

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
桑思,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・正宫/端正好》,原文:種桑思采桑,蠶饑那可忍

储倾

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
储,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:一点光浮南极上,储作人间五福

謇汝

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
謇,来源于汪遵的《唐诗》《苍颉台》,原文:至尊動色嗟諤諤,權倖切齒畏謇謇

亚遒

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
亚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:余敢高圉、亚圉

巡骥

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
巡,来源于刘一止的《宋诗》《次韵沈次律家并蒂芍药一首》,原文:觀風欲巡洛,習戰亦開池

皎怡

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
皎,来源于李之仪的《宋诗》《方叔并用前韵复继之》,原文:呦呦鳴鹿野,皎皎白駒場

宛翙

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《江亭》,原文:瀟水東來北流去,宛宛山城挾江住

潭娅

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《东冈》,原文:淺瀨金蛇動,澄潭白璧沉

娅肖

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

境郦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
境,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五》,原文:此境誰偏覺,貧閑老瘦人

墨庄

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
墨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《哭岐婆》,原文:尚馀醉墨在巾箱

奘旖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

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