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男宝宝起名黄诗什么的的名字如何

周敖泉作者：周敖泉2022-02-17 15:10:22

男宝宝起名黄诗什么的的名字如何

宗滦

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
宗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：社稷宗庙，罔不祗肃

哲蓬

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
哲，来源于梁栋的《宋诗》《四禽言四首 其四》，原文：玉律潛符一古琴，哲人心見聖人心

漳轶

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
漳，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・四煞》，原文：緣何漳南民，憔悴抱愁疾

晠峥

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于韩淲的《宋诗》《赠刘叔骥县尉苕溪家也》，原文：(唱)你须知我六案间，峥嵘了这几年

延斌

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
延，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和文潜赠无咎篇末多见及以既见君子云胡不喜为韵 其四》，原文：置酒延孤光，夜久凉風發

践桑

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
践，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：仲尼曰：「昔者周公摄政，践阼而治，抗世子法于伯禽，所以善成王也

林秋

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
林秋，来源于刘敞的《宋诗》《河之水 其二》，原文：幡影分來半廊月，磬聲敲破一林秋

凌曜

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
凌，来源于义存的《唐诗》《劝人 十七》，原文：孤螢出露草，意行凌九秋

澄自

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
澄自，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟改提举鸿禧一首》，原文：才傾一盞碧澄澄，自是山妻手法成

乾玢

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
乾，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（乾为天）乾上乾下 《乾》：元亨利贞

儒秭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
儒，来源于法振的《唐诗》《越中赠程先生》，原文：崇儒推宴豆，觀象聳朝閨

舸伦

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
舸，来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其二》，原文：一舸东游，何时更约，西飞鸿鹄

炜休

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

纪轼

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纪，来源于郭祥正的《宋诗》《哭亡友李公达》，原文：年纪小、未周三五

瞻零

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瞻，来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和 一》，原文：卷旗瞻漢地，收馬入胡天

崎楣

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
崎，来源于陈宓的《宋诗》《谢傅监仓》，原文：不知辛苦得一第，始見崎嶇行路難

麟南

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
麟，来源于宋祁的《宋诗》《陈济赴举兼省觐》，原文：鯁論傳文懿，麟編法止齋

樗逻

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
樗，来源于王安石的《宋诗》《清明辇下怀金陵》，原文：未能晦蹟終難保，樗櫟林間是散人

梁蓬

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
梁蓬，来源于王韶的《宋诗》《南城》，原文：贈我居大梁，蓬門方塵埃

烯馟

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

绍境

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
绍，来源于李博士的《唐诗》《》，原文：桂子青春，兰孙方茂，谅箕裘方绍

铭璞

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是故君子之观于铭也，既美其所称，又美其所为

矜粹

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
矜，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八九》，原文：詩家無自矜吟筆，不惜鉛華不用催

桦勉

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

烯酝

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》，原文：都把一门瑞气，酿成九酝霞觞

亘俞

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
亘，来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其一》，原文：一段光明亘古今，有無照破脫情塵

铮淅

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

亦铮

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
亦，来源于司马光的《宋诗》《送孟著作知济阴》，原文：香亦竟不滅，人亦竟不來

灿普

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
灿，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・镇江回》，原文：月扇团圆，星球灿烂，路偏市三街五

合岳

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
合岳，来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》，原文：丘泽合，岳渎从曦娥

普颜

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
普，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 横湖》，原文：普眼當觀如□□，春晴曉霧連天碧

繁勉

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
繁，来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》，原文：趁游乐、繁华国

亘炘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
亘，来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》，原文：帟幕翠微亘，機□（《全唐詩》作「茵」

骃苏

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

璆魁

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
璆，来源于韩元吉的《宋诗》《西湖绝句戏题 其一》，原文：道合由來不易謀，豈無和氏識荆璆

淖翀

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
淖，来源于李刘的《宋词》《生查子》，原文：居民其奈何，泥淖生理微

霄宗

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
霄，来源于贾似道的《宋诗》《红麻头》，原文：有聲懸翠壁，無勢下丹霄

爕哲

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

媵合

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
媵，来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞（《旧五代史·乐志》曰：「梁开平初，太祖受禅，始建宗庙，凡四室，每室有登歌、酌献之舞：肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》，敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》，宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》，烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》，登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰：「太常少卿杨焕撰。」） 象功舞（献敬〖恭〗祖）》，原文：晋人来媵

赫潭

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
赫，来源于邓深的《宋诗》《九日方壶》，原文：肅肅清廟，赫赫玄猷

寓岭

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
寓，来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 流杯渠》，原文：江南又叹流寓

陵偕

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
陵偕，来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 一》，原文：更欲留詩題素壁，坐中誰與少陵偕

零南

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
零南，来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其三》，原文：只恐溪山游未了，莫叹飘零南北

凛翩

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
凛，来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》，原文：到如今、凛凛风生，言犹可录

苏沐

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
苏，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：则问苏卿，是爱冯魁，是爱双生

覃桓

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
覃，来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》，原文：書閲揚州貢，功觀禹化覃

豫瑥

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
豫，来源于杜甫的《唐诗》《独坐》，原文：竹林清風前日生，豫章冥冥雲擁城

黎幻

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
黎，来源于文天祥的《宋诗》《杜大卿浒第一百三十二》，原文：誰道無心活黎庶，數篇新製詠南薰

益霁

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
益，来源于彭汝砺的《宋诗》《运使仲谋去年冬入钟陵后八日予有鄱阳之行至仲春壬子归后七日仲谋有庐陵之行至孟夏戊申归前端午一日予有丹阳之行书呈运使仲谋丈》，原文：殘骸日益衰，晨夜抱疾痛

昃篌

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
昃，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：昧旦從吏役，中昃既休閒

媖禺

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

娄馠

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
馠hān木芳香。
国学点评
娄，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其九》，原文：(正末云)相公，小官举一人，乃是娄宿太尉之子，完颜女直人氏，小字延寿马

芨韪

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

执淼

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
执，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，晋人执卫行人石买于长子，执孙蒯于纯留，为曹故也

瞻原

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瞻原，来源于黄庚的《宋诗》《春日》，原文：稍遠郊畿還感慨，却瞻原隰自光華

篌稽

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
篌，来源于赵善括的《宋诗》《和帅座劝农三首 其一》，原文：何處叫君同一醉，並舟秦女擘箜篌

凛炜

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
凛，来源于丘葵的《宋诗》《腊月二十九日陈万石石室吕潜心三兄相访夜坐分韵得年字》，原文：凛然龍象姿，不受鼯鼠侵

瞳律

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
瞳，来源于王洋的《宋诗》《梅二首 其二》，原文：願致皎白來庭除，昏瞳爛卷勤卷舒

峻旖

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
峻，来源于晁说之的《宋诗》《视蕴文》，原文：山峻路絕蹤，石林氣高浮

籍斌

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
籍，来源于顾况的《唐诗》《望初月简于吏部》，原文：五湖在何許，狼籍付鷗鳥

棹梁

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
棹，来源于释子淳的《宋诗》《又 其五》，原文：收越棹，起吴樯

禹钲

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
禹，来源于欧阳修的《宋诗》《纪德陈情上致政太傅杜相公二首 其二》，原文：高閣聊登望，遙分禹鑿門

理林

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
理林，来源于虞俦的《宋诗》《食后过竹堂风雨遽作赋所见》，原文：未須料理林間計，蚤晚明堂要雅章

謇蕋

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
謇，来源于苏辙的《宋诗》《梦中反古菖蒲》，原文：清明謇諤平生事，况乃中興闢四門

昀品

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于张嵲的《宋诗》《再经蒲溪往年避地处》，原文：亟聞漕臺公，推待過流品

晷旨

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晷，来源于韩元吉的《宋诗》《题金元鼎至乐堂》，原文：吞腥啄腐競晷刻，角牙觸齧傷天和

攸同

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
攸同，来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 寻源桥》，原文：天地與立，神化攸同

傅炔

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
傅，来源于谌祜的《宋诗》《句 其六三》，原文：九老未應多白傅，四明何止一黄公

才蘅

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
才，来源于王昌龄的《唐诗》《》，原文：近畿須健令，劇邑試長才

熠旬

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
熠，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《园林好》，原文：一星熠熠初尚微，俄頃滿天如灼龜

映郄

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
映，来源于王禹偁的《宋诗》《橄榄》，原文：泥犁映兜率，因生有湼槃

伽彬

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
伽，来源于朱淑真的《宋诗》《元夜三首 其二》，原文：焚香讀楞伽，唯許山鬼聽

翡易

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翡，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 二十四》，原文：未堪食鳳凰，已足巢翡翠

研崇

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
研，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三九》，原文：拂研染松煤，自汲寒井甒

闳郁

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
闳，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

钲启

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
钲，来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》，原文：看追风骑，攒云槊，雷野毂，激天钲

史椰

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
史，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：史苏占之曰：「不吉

珞嶂

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
珞，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》，原文：貴人爭買百瓔珞，此心兒女久已降

荑琥

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
荑，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首 蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮

仑择

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
仑，来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》，原文：望昆仑

戚酝

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
戚，来源于薛师石的《宋诗》《挽徐左史》，原文：晚歲田家農事了，閑抄寧戚相牛經

曜昼

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
曜，来源于杨公远的《宋诗》《次吴友梅假山韵》，原文：新婦抱兒歸，天清曜日暉

熹棹

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
熹，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：中興熹平時，教化還相宣

炅缔

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

槐晳

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
槐，来源于曾瑞的《元曲》《二・就中硬胜刚，外面软似绵。冰盆初破如刀剪，逢人射影停身分，睹物》，原文：未奉君主詔，高槐晝掩扉

筝遒

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
筝，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其一》，原文：细看秦筝，正似人情短

鼎梁

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
鼎梁，来源于陈宓的《宋诗》《送杨丈志仁归三山》，原文：晉室遷神鼎，梁園作戰場

箫缮

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
箫，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：缥缈哀音，发龙笳凤箫

隆崎

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
隆，来源于陆游的《宋诗》《落魄》，原文：物色營求廣，賓興禮數隆

煊奘

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

瑞壬

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
瑞，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：合欢翠玉新呈瑞

钏馟

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
钏，来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其一》，原文：玉纤攀处，金钏色相宜，朔风寒，空雪坠

滨琲

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
滨，来源于朱熹的《宋诗》《游昼寒以茂林脩竹清流激湍分韵赋诗得竹字》，原文：安得锦袍西下，明月堕江滨

詹滔

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
詹，来源于周弼的《宋诗》《岁除思归 其二》，原文：會得生生無盡意，不須詹尹揲瓊茅

未笃

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
未，来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 三》，原文：泪痕犹未乾

璁婳

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
璁，来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》，原文：瓏璁喜見銀蟾滿，零落愁聼畫角吹

沦尤

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沦，来源于高鹤林的《唐诗》《因使日本愿谒鉴真和尚既灭度不觐尊颜嗟而述怀》，原文：清魂沦入海棠枝

璋覃

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
璋，来源于陈巖的《宋诗》《齐云岭》，原文：惭愧清朝，罢贡包茅，住发牙璋

榭肖

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
榭，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其八》，原文：雪籬梅可折，風榭柳微舒

璞洌

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
璞，来源于王质的《宋诗》《故事三公皆黄阁作黄阁辞》，原文：若誇郭璞五色筆，江淹却是尋常人（《全唐詩》卷六○七收「華山」二句及末四句，卷八六八收「上天」二句，均誤繫於張孜名下

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